秦文君做客嘉兴：好童书，要给孩子一束光

（来源：嘉兴日报）

转自：嘉兴日报

　　秦文君名片：深受千万小读者喜爱的当代儿童文学作家。1982年开始发表作品。1988年加入中国作家协会。现为中国作家协会全委会委员，上海市作家协会副主席，《中国儿童文学》主编，上海少儿读物促进会理事长。

　　1996年获意大利蒙德罗国际文学奖特别奖，2002年获国际青少年读物联盟（IBBY）的“国际安徒生奖提名”。《宝贝当家》《男生贾里全传》《云裳》先后获中宣部第六届、第七届、第十届精神文明“五个一工程”奖，《男生贾里全传》获“共和国五十年优秀长篇小说”称号。

　　“好的儿童文学，既要有趣，也要有理想主义的光彩，要给孩子一束光。”

　　作为亲历共和国儿童文学四十余年发展的代表性作家，秦文君至今已出版90余部作品，多部作品入选中小学语文课本，《男生贾里全传》《女生贾梅全传》等作品，历经三十多年依旧被孩子们喜爱。

　　8月30日，秦文君来到嘉兴，做客“南湖讲坛”，带来“儿童文学中的成长魔法”主题讲座。现场既有孩子，也有不少读她作品长大的家长，带着孩子来聆听分享。

　　讲座现场，秦文君谈起她部分经典儿童文学作品的诞生：她曾收到数千封孩子的来信，孩子当面交谈容易有所保留，写信却会袒露真实的喜怒哀乐。三十多年前，一封男孩的来信，说起校园里女生愈发强势，男生面临双重压力。受此启发，她走访上海十所学校实地观察，创作出双胞胎贾里、贾梅的故事。

　　贾里满怀英雄梦，屡屡碰壁却不肯认输；贾梅爱漂亮，有着自己的交友想法。时代在变，但少年心中的英雄梦、爱美之心这些人性底色，让作品跨越时间持续产生共鸣。

　　在秦文君看来，文学赋予孩子的成长魔法，蕴藏在美的力量之中。她引用智利诗人米斯特拉尔的话：“美是上天留在人间的影子，美是怜悯与感动。”孩子心中崇尚美、向往美，便会向内完善自我，向外善待身边人与世界。

　　她以自己十分喜爱的童话《彼得·潘》为例展开阐释。永无岛上，彼得·潘与海盗船长胡克是死对头。胡克在搏斗中失去胳膊，被鳄鱼吃掉，鳄鱼腹中吞入一只闹钟，滴答作响，时刻威胁着胡克的性命，形成充满隐喻的故事链条。

　　最打动她的，是故事里对公平的坚守。即便胡克熟睡，彼得·潘本可以偷袭取胜；就算占据居高临下的地利，他也不肯占取优势，而是叫醒对手，力求双方站在对等的位置交锋。彼得并非愚钝，而是懂得公平十分脆弱，愿意为此放弃捷径般的胜利。一则儿童童话，内里装着对人性与社会规则的思考，承载朴素的人类理想，这便是文学之美的滋养力量。

　　秦文君还谈到儿童文学有现实主义和幻想两大翅膀。现实主义扎根真实生活，而想象力是一切创造的基础，不去使用就会慢慢消退。她的幻想作品《变形学校》，就融合了她的家族往事，以及走访上海、重庆、纽约的三所学校收集的两千多名孩子天马行空的愿望。

　　现场她还结合自己的作品，带领孩子们做想象力小游戏。她告诉大家想象不是胡思乱想，要根据事物的特点去联想、推想、幻想。

　　面对当下孩子写作的普遍困境：没东西可写、读过书依旧写不出、写得出却不满意。秦文君也给出自己的看法：完全没有阅读积累很难写作；写得出但自我不满意是常态，人的想象永远高于写出来的文字；读过书却无从下笔的孩子最需要引导，可以多写日记练习自由命题写作。

　　讲座结束后，我们和秦文君聊了聊。

　　记者：今年恰逢茅盾诞辰130周年，茅盾早年也曾创作过儿童相关作品。深耕儿童文学多年的您，如何看待这种“大家写小书”的传统？

　　秦文君：茅盾留给我印象最深的还是《子夜》，书里写到外白渡桥，那一带恰好是我幼年居住生活的地方，所以对此感触很深。不过儿童文学并不是茅盾创作的主要方向，不少作家在创作起步阶段，都会尝试写儿童文学。

　　记者：从早期的《男生贾里》到近期的新作，您的作品始终关注孩子的心灵。结合今天的讲座主题，我们再来说说儿童文学究竟能够带给孩子怎样的魔法。

　　秦文君：这个魔法就是对儿童的一种心灵建设，一种审美，陈伯吹先生有一个观念是蛮好的，他说：为小孩子写大文学。大文学的概念，就是说把人间的疾苦，把社会的真相，也要部分地跟孩子讲。这是一个非常磊落的出发点，跟孩子们讲一讲世界是什么样的，人是什么样的，美是什么，丑是什么，这些都是比较重要的东西。

　　我觉得儿童文学还是会传递一些人类的精神，一种情怀的东西。不是写小狗小猫这些才叫儿童文学，其实儿童文学还是要有它的时代性和一些人性，要有人普遍的一种情感。

　　记者：您曾提出写作要提供“唯一性”。如今信息爆炸，AI写作兴起，在这样一个题材容易同质化的时代，您认为我们儿童文学作家，特别是年轻作家该如何摆脱模仿，挖掘属于自己的“唯一性”？

　　秦文君：作家写作往往是分成两类，有的是直接经验，直接经验就是你自己经历过的事。你自己感触特别深，或者是你的伤口，你的伤痛，或者你的喜悦，你的人生高光，这些你经历过的东西，一般都叫直接经验。那么间接经验呢？我们以前是用这种方式，比如说去接触人，去采访，去深入生活。

　　应该说每一种生活都有可以挖掘的东西。但是现在在处理间接经验的时候，有的人可能就会处理得比较草率，可能就是通过类似网络上的一些现象，就去判断生活是什么样。写作者不是真正沉下心来，去真正体验生活。网络上很多事物是很新奇的，有真实的东西，有玄学的东西，也有很多失真的东西，但是它都以一种生活的现象出现了。那么你在捕捉的时候，更需要去分辨，不然就会得到很潦草的东西，会影响你的判断。而你真正的直接经验，它往往是比较准的。

　　现在AI来了，AI是不是一个好东西？是。我觉得对于一般的公文写作，比如说你写个总结，或者你写个发言，或者是写一个报道，它可能会有比较大的帮助。

　　AI给我们的是一种大数据，它还是截取最常见的东西。如果立志写最好的作品，就不能完全依赖这些。现在我参加文学大赛当评委，能看到创作有短剧化的趋势，过度追求戏剧性、虐心套路，文学性会有所缺失。这些套路手法不是完全不能接触，但要谨慎对待间接经验，不要把没有亲身经历、眼花缭乱的网络素材，直接当成生活本身去描写。

　　记者：您心中理想的儿童文学是什么模样？

　　秦文君：我心目中理想的、喜欢的作品，它往往是有童心的。我觉得儿童文学童心失却肯定是不行的，有趣、有童心、有童趣的，同时要有理想主义的光彩。如果一本书里面没有光，我觉得是不完整的。而且孩子们喜欢的书，它往往都是有趣的，有光的，有意思又有意义的东西，因为它值得回味。现在有些畅销的书，有可能读一遍就没了。

　　孩子们会喜欢有连续故事、带幽默风格、带幻想色彩的作品。一方面要有意思，抓住好奇心；另一方面要有意义，读完之后，某一个情节、某一句话，能够让人有所感动。

　　记者：现在大家都很关注文化出海话题，谈到中国儿童文学出海，您有怎样的观察？

　　秦文君：应该说中国儿童文学里面，分两种，一种是现实主义题材的，是中国儿童文学里面最强的一部分。全世界很少有国家，能拥有我们这么丰厚的现实主义儿童文学创作。

　　过去国内原创幻想类佳作相对少，现在慢慢活跃起来。我九十多部作品中，有七十多种已经输出海外。像《男生贾里》这类现实主义小说出海，会遇到不小的文化、翻译壁垒，译者要对本土饮食、时代人物、社会背景做大量考据。相比较，图画书文字简短、画面叙事能力强，出海相对更容易，比如我的图画书《我是花木兰》就拥有十余种海外版本。

　　记者：最后，请给嘉兴的小读者送上一句寄语。

　　秦文君：多读书吧，就是说能自在自主地去成长。