贵州
娃很怕输，输了后就无理取闹，写作业、下棋都是。
娃在学校踢球还好，但在小区踢球特别怕输。我发现他们都特别喜欢用碾压、菜鸟这类词。
暑假，娃和我一起看世界杯，他看到哈兰德、内马尔、莫德里奇、C罗、凯恩、姆巴佩、梅西一个个的失败后依旧有来自对手的拥抱，我问娃，是不是输了就代表被碾压，是不是就是菜鸟。
我喜欢梅西不喜欢C罗，但我也给娃看骂梅西夸C罗的视频，让他看看梅西成就、C罗的成就。娃开始左右摇摆。
我们中国的火箭也可以回收了，我给娃看了说我们中国碾压马斯克的视频，也给他看了我们的技术为什么不及马斯克的视频。
美伊开战，我给娃看把伊朗的军事实力鼓吹的多厉害的，也给让他看伊朗真实损失的视频。
美国绕月成功，我给娃看网上骂美国科技退步的视频，以前都能登月，现在不行了，也给娃看，美国这次的绕月飞行到底是什么目的
deepdeek和华为合作，我让娃看否认英伟达伟大的视频，也给娃看我们中国的心酸和无奈的视频
所有的所有，我只是想在娃以后有了手机的某一天，在看到自己喜欢的视频后，都能暂时的犹豫或者怀疑片刻。
我时不时的给娃渗透，什么是以偏概全，什么是二元对立，什么是断章取义、什么是选择性呈现，什么是预设结论，什么又是情绪煽动......
如果，不是大学时我所学的专业，我可能也不会觉察到自己也会不经意的被带入某种立场中。
我也在慢慢告诉娃:
警惕那些绝对词：所有、全部、从来、一定、永远、每一个；
非黑即白：不支持 A，你就是帮 B，现实很多事情有中间状态；
拿个别例子概括一大群人，一个人这样，不等于所有人都会这样；
道德绑架：不点赞就是没良心、不转发就是冷漠；
贴标签：直接定性这个人本性坏，而不是只评价这件事做错了
这是一条漫长的路。
我教不了娃明辨是非，很多是非我也明辨不了，我只是想让娃在以后的信息洪流前，多留片刻迟疑，不轻易交出自己的判断。
娃听博雅新闻课已经听了几个月了，当娃问我，AI真的那么厉害吗，我知道，有一点点小种子正在萌芽。
媳妇说，确实有极少数优秀的孩子，手机基本不用管控。可她见到更多的情况是：孩子缺少其他爱好，或者还没学会独立思辨，就先被极端思维裹挟了。
她说，手机迟早要给娃的，但在给之前，她想更多的让孩子知道成瘾背后的原因，以及固化思维背后的原因。
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