海南
河北保定一位家长在高中家长群给老师发信息，先是介绍自家孩子之前的成绩排名，随后亮明自己和孩子母亲的身份，一个是保定市人民医院纪委书记，一个是保定学院人事处副处长，末了补一句"如果有需要可直接与我们联系"。
这番操作，与其说是自我介绍，不如说是赤裸裸的权力寻租预告：我手里有资源，你给我方便，我给你回报。交易逻辑写得明明白白，唯独忘了这是学校，不是官场交际圈。
▲家长在班级群自报干部身份，让老师关照孩子。
问题的要害不在于家长"说了什么"，而在于"为什么要说"。亮出官衔、报上职务，本质上是试图将公共职位的势能转化为私人交往的筹码。
纪委书记本是监督他人的人，人事处副处长本该管的是公平选才，两位却把组织赋予的岗位当成让孩子获得关照的通行证。权力不被关进制度的笼子，就会被塞进家校群的对话框。
更值得警惕的是"如果有需要可直接与我们联系"这句话的弦外之音。家长群是家校沟通的公共空间，不是利益勾兑的后台。一句"有需要随时联系"，用暧昧的暗示向老师递出"合作"邀请函，把本应纯粹的家校关系异化为一种潜在的交换关系。
教师若据此区别对待，受损的是每一个没有"官帽家长"的普通孩子；教师若不从，又可能面临隐性的职场压力。这种权力暗示的涟漪效应，才是最阴损的地方。
必须追问的是，家长敢于在群里公开"秀官威"，是否因为类似做法在某些地方确实奏效过？特权思维不是凭空冒出来的，它依赖的是过往的"成功经验"。
如果教育管理者对权力干预学校事务习以为常，如果择校、排座、评优中权力的影子从未被真正清除，那么家长的炫耀就不只是个人素质问题，而是整个治理环境的病灶外溢。
教育公平是底线公平。守住这条底线，靠的不是家长的自觉，而是学校拒绝权力开道的制度刚性，是纪检监察对"八小时之外"权力滥用的延伸监督。家长群不是名利场，三尺讲台不认编制级别——谁把官帽塞进教室门，就该让谁在制度面前碰个硬钉子。
来源：直播海南评论员
编辑：袁菀艺
审核：郑伟、孙殿洋
监制：孙帅
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