江西
一则班主任的家长群公告在网上流传，直白的文字让人忍俊不禁：进群家长改好备注，特意提醒家长，老师和家长不是敌人，是并肩合作的战友；群内下发的各类任务，都是上级安排，并非班主任个人要求，有怨气别冲着老师发泄，“我只是转发，我也是受害者”。通篇字里行间满是溢出屏幕的求生欲，引发网友热议。
- 这究竟是咋回事？
我们来看看网友的发帖爆料：
针对此事，评论区瞬间沸腾。有网友表示，我是家长，很不幸班上出了几个搞事的，老师太难了！
有网友调侃，把这个班主任的通知，发给校长看看。
有网友指出，这是真心话！！
- 综上来看，玩笑背后，道出了一线班主任难言的处境，教师的苦楚，很多只有身处行业内的人才能体会。
家长群本是用来沟通学生学习、校园情况的工具，如今却慢慢变味。除了作业、通知，各类打卡、填表、问卷、宣传任务源源不断涌向班级群。这些任务大多来自学校各个部门，层层传导，最后全部落到班主任头上。班主任没有决定权，只能充当“二传手”，把任务转发到家长群。
可在家长视角，消息是班主任发出来的，很容易把不满情绪对准老师。不少家长工作忙碌，面对没完没了的非教学任务，心生烦躁，吐槽、抱怨直接发到群内，私下找老师诉苦、质问。一边是上级下达必须完成的工作指标，一边是不堪重负心生抵触的家长，班主任就卡在中间两头受气。
这位年轻班主任的公告，本质上是一种无奈的“提前划清界限”。提前告诉家长：任务不是我想布置的，我只是奉命转发。提前消解家长的对立情绪，避免后续家长把怨气发泄到自己身上。表达方式虽然戏谑直白，甚至有些不合传统教师的稳重风格，但说透了很多班主任内心真实的委屈。
不可否认，这份公告也暴露出现实矛盾。家校关系本该围绕孩子教育展开，现在却夹杂大量非教学类事务。教师本职是教书育人，大量填表转发类行政任务挤占备课教学精力；家长疲于应付各类群任务，加剧家校之间的隔阂。当老师需要在家长群提前“示弱求生”，恰恰说明家校沟通的链条已经出现负担过重的问题。
幽默的段子外壳之下，是无数基层教育工作者真实的生存现状。大家调侃这份求生欲满满的公告的同时，也该看见背后的现实：理顺家校关系，需要减少不必要的摊派任务，把教师还给课堂，把家长还给孩子，而不是让班主任常年充当两头受压的夹心人。
对此，你怎么看呢？
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