安徽
劳动也是教育的一部分，学生打扫教室卫生，这本是学校里再平常不过的一件事。扫地、拖地、擦黑板、摆桌椅，孩子们轮流值日，在劳动中学会责任与协作。
而且劳动教育，从来不只是“干活”那么简单，还教会孩子尊重他人的付出，也让他们在动手的过程中建立起对集体的归属感。把教室打扫干净，和把一道数学题做对，在成长的天平上同样重要。
这些成长的体验家长和保洁能代劳吗？
近日，四川某学校的一年级新生家长群里，因为花钱请保洁“打扫卫生”这件事，在网络上引发热议，当地教体局也介入核查。
聊天记录显示，有家长在群里提议：每月花600块钱请个保洁来打扫教室，等孩子大一点自己能打扫干净了再取消。
该提议随即被另外一家长否定，并反问：再请两个保姆咋样？
随后该家长继续补充，孩子是送到学校去上学的，不是去学校当公主、少爷，小孩子都能做到的事情，请保洁我觉得不是很合理。
没想到质疑的家长随后被老师单独禁言。
事情在网络曝光后迅速引发热议，网友的观点几乎一边倒，都站在了质疑家长这一边。
有人认为，打扫卫生原本就是劳动教育的一部分，为什么要请保洁？也有人直接问出了关键，质疑者为什么被老师单独禁言，而提出雇保洁者不被禁？老师是咋想的？
当然，也有少数人觉得，低年级孩子确实不会搞卫生，家长工作也忙，花钱请人打扫实属无奈之举，缓冲一段时间而已。
值得关注的是，质疑的家长身份也被媒体曝光，该家长是从农村来陪读的，在学校附近租房住，收入微薄。家长后来还解释，这根本不是多少钱的问题，而是“谁给这位家长的权利？”家长更担心的是，自己提了不同意见，孩子在学校会不会被区别对待呢？
这件事只是冰山一角，近日网络上类似的爆料并不少见。
某地一班级家委会提议，请保洁晚上过来打扫卫生，每个月600元，说平均到每人头上一个月只要13.6元，随后发起接龙投票，大多数家长点了同意，但也有少数人不认同。
反对的家长认为，一个学期每位家长最多打扫八次，有必要花钱请保洁吗？
甚至还有某地四年级家委会商定，花600元请家政开展教室大扫除，从班费支出，此举也引发网友热议，四年级孩子还不会搞卫生吗？即便是大扫除，也可以在家长和老师的指引下完成，不需要那么完美，重在参与。
关注花钱请人搞教室卫生这件事，说到底，那都是孩子们自己的事情。除了一年级刚入学那几天，家长和老师可以适当引导、教孩子怎么拿扫帚、怎么拖地、怎么擦窗户，之后的事情就应该慢慢交给孩子自己来完成。
班主任可以在旁边指导，提醒安全注意事项，这本来就是劳动教育的一部分。
让保洁代劳，甚至让家长掏钱请人打扫，表面上看是“省事”，实际上是剥夺了孩子们的动手机会，也传递了一种不太好的信号：
有些事情，花钱就能解决。
但劳动的价值，恰恰在于“自己做”的过程，而不是“做得多干净”的结果。
把扫帚还给孩子吧！
教室的地，让他们自己扫；教室的窗，让他们自己擦。这才是教育该有的样子。
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