内蒙古
9月1号，一个特别的，非常能够体现“人与人的悲喜并不相通”这句话的日子——家长群喜大普奔，普天同庆，终于又娃“投递”回学校了，同学们则结束了“无王管”的愉快假期，回去接受知识的洗礼。
在这里先带去祝福，预祝各位同学在新的一个学年学业进步，尤其是毕业班的同学一年后均能考取自己心仪的学府，迈向人生的新一个阶段！
新的一个学年，也别忘了继续关注区老师。开学第一场直播，如约而至，我们一起复盘一下26年的中考，同时展望一年27年的新中考元年。
26年中考的最大一个改变，是全市统一模拟考的出现。在过去这个8月和数十位家长的面谈中，这也是一个绕不开的话题，“重视一模”是我对每个人的建议。
谈到一模，首先一个问题当然是：一模准不准？
准不准，不拍脑袋，数据说话。今天，特地汇总了手头上有数据的大部分26届学生其一模成绩和中考成绩的数据，收工整理后，给大家看看：
解释一下这里的数据。
42个学生按照一模成绩排序并且按照梯度划分，一模满分690分（只算卷面分），用【一模分数减去第一梯度线577分】得到【一模线差】，即和第一梯度线的差值。随后计算学生中考成绩（满分810分），同样用【中考成绩减去第一梯度线712分】得到【中考线差】。
【中考线差减去一模线差】得到的即为中考和一模在参照梯度线后的进步幅度数值，正数进步，负数退步。
这里统计了42个样本数据每一个的进退步情况，每个梯度的均值以及总体42个学生的均值。得出所有学生平均较一模进步0.31分，这个数值可以理解为就是一模和中考情况基本持平。可见一模的准确度相当高！
更细一些，42人里面有21人进步，3人刚好持平，18人退步。其中进步最大值44分，退步最大值39分。
按照梯度划分，一模处于一、二梯度（537分以上）的学生平均进步值为负，一模处于三、四梯度（457~536分）的学生进步值最大。
众所周知，广州中考的录取规则里，梯度线是非常、非常、非常重要的参考标准（不止第一梯度，基本上四梯度以上都是），梯度以上和梯度以下，天差地别。
有某个梯度以上的实力，直接求稳1志愿填下一个梯度的学校，通常会不甘心，但如果你填的是符合你梯度水平的学校，最终考试出来低了一个梯度，就很有可能可能一滑到底——这个我们后面的直播和文章再展开。
因此我也看了一下这42名学生，中考比一模上升了一个梯度的（中考分数一栏标红）有6个，下降了一个梯度的（中考分数一栏标绿）有5个。涨梯度的一般志愿也稳如老狗，来看看降了梯度的5个学生。
第一个，一模一梯线上25分，中考线下4分。我非常熟悉的学生，文科强理科不尖，中考不止一科整体发挥失常。各批次1志愿选的是天外珠江新城校区，担惊受怕3天后，最终压线进天外，走了巨大巨大巨大的运气，也得益于她没敢冲前六。
第二和第三个都是二梯学生，一模分别是544和542分，均是二梯以上一点点而已，中考分别出现20分以上的巨大退步。前者同样不敢冲+运气好，2分的微弱优势惊现上岸一中；后者就没那么好运气了，南沙区的这个学生，当时信誓旦旦一模考差了，要冲广附南沙，我的意见是你实在要冲就名额分配冲，第三批稳一点点天元吧。最终他照做了，但最后看来中考还比一模同比退了38分，从二梯底部到三梯底部，神仙难救，最终录到南沙四梯度的一个普通公办。
最后两个，一模已是5梯度以下了，学生学习能和状态就本就很难预期，想读高中的话，民办就是最终归宿，这一点家长也是有预期的，就不展开聊了。
可以看到，我这边这一届这些三、四梯度的学生，多半还是很争气的，进步多退步少，并且退步幅度也稳住了不要退到降梯度这么严重，则大多数最终都录取到了预期之内的学校。
当然，这里只有42个学生，说少不少，但说多肯定也不多，不能代表全部，而且你看到从最高的进步44分到最低的退步39分，一出一入差了83分，所以具体到每个学生头上，影响因素还是很多的。
只是看总账的话，这次一模是相当成功的，从命题难度，贴合中考程度，划线和出分流程等莫不如此。27届的一模，更没理由取消。
对各位家长和同学来说，一模可以逆袭，更可以倒退。你们要做的应该是好好学新课，好好复习，以最佳状态迎接一模，一模过后好好总结每一门科目的得失，在最后的冲刺阶段里看看如何调整和改善。
切忌，迷之自信。
同时，最好保底。
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