湘江早报全媒体记者陈丹妮
开学季来临,生活节奏切换之下,部分青少年出现焦虑低落、厌学畏学等情绪,精神心理科门诊未成年人就诊量有所上升。不少家庭容易将孩子情绪反常简单归为青春期叛逆,忽视潜在心理危机。记者专访尖山湖医院精神心理科医生李斌,解读当下未成年人心理健康现状,科普心理问题识别与家庭科学应对方式。
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青春期情绪波动频发区分叛逆与心理异常是关键
“开学前后,门诊接诊的青少年患者明显增多,其中女孩子占比较高,不少还是平日里成绩名列前茅的学生。”李斌介绍,青春期体内激素水平波动,会直接降低孩子情绪抗压阈值,叠加学业压力,很容易催生焦虑、抑郁情绪,部分还会出现躯体化障碍、双相情感问题。
临床上经常遇到这样的误区:孩子发脾气、抵触沟通,家长一概贴上“叛逆”标签。李斌阐释,二者有着本质区别。真正的青春期叛逆,是孩子自我意识觉醒,拥有独立想法,敢于表达不同观点。而心理情绪问题,则表现为持续情绪低落、容易伤感落泪、社交退缩;严重时会出现冲动发火、自我伤害行为,这已经不是简单叛逆,而是孩子内心发出的求救信号,需要及时寻求专业医生介入。
李斌分享了一则临床案例:一名女孩从小乖巧听话,可12岁后性情大变,一点小事就崩溃哭泣,主动疏远亲友,喜欢独处。起初家长以为只是孩子不听话,并未重视。直到发现孩子存在自我伤害的痕迹,追问之下,孩子坦言内心痛苦无处宣泄,才选择伤害自己释放压力。
“很多懂事的孩子习惯硬扛负面情绪,不愿给父母增添烦恼,可负面情绪不断堆积,缺少有效的情绪宣泄渠道,最终走向自我伤害。”李斌表示,城市青少年户外社交、玩耍释放压力的渠道变少,不少家长简单把孩子的异常归咎于玩手机,其实手机只是孩子逃避痛苦的载体,并非情绪问题的根源。案例中,这名成绩优异的孩子就诊时,已濒临停学,没有明确的校园冲突事件,只是被内心情绪消耗殆尽。经过三个月心理辅导结合药物干预,她的情绪逐步恢复,重返校园。
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识别身心异常科学介入护航少年心理健康
李斌提醒家长,不要等到出现严重心理疾病才就医。日常要重点捕捉这些预警信号:原本活泼外向的孩子,突然变得惆怅忧伤,回避社交、闭门独处,稍加言语刺激就落泪,对以往爱好失去兴趣,以上表现持续两周以上,就要高度警惕心理风险。发展到中度阶段,孩子会过度在意他人评价,频繁哭泣;重度状态下萌生轻生念头,觉得人生毫无意义,甚至发生自残行为。
还有一类容易被忽视的是躯体化障碍。孩子反复心慌、胸闷、身体各处疼痛,但全套检查均没有器质性病变,这是焦虑抑郁转化而来的身体信号,抑郁、双相情感障碍患者躯体化症状往往更为突出,严重影响睡眠,部分孩子会盲目寻求安眠药助眠。
李斌特别提醒,一些短视频平台流传不少助眠相关科普,部分青少年通过网络渠道想方设法获取安眠类管制药品,这存在极大隐患,“苯二氮䓬类、非苯二氮䓬类安眠药物均具备成瘾性、耐受性,长期服用反而加重焦虑失眠。失眠只是情绪疾病的症状,单纯吃安眠药治标不治本,应当前往专科明确诊断,规范使用抗焦虑药物。”失眠只是情绪疾病的症状,单纯吃安眠药治标不治本,应当前往专科明确诊断,规范使用抗焦虑药物。
谈及未成年人心理问题高发诱因,李斌总结,一方面来自家庭养育环境,部分孩子长期隔代抚养,亲子陪伴不足,难以建立充足安全感,遭遇挫折时缺少情绪支撑,压力不断积压;另一方面,繁重学业、长期睡眠不足,部分孩子缺少挫折适应教育,抗压能力薄弱;校园人际关系、校园霸凌同样是诱发心理创伤的重要原因。
当孩子陷入情绪困境,错误沟通会进一步加重伤害。李斌建议,家长切忌打骂、否定、施压,不要一味报各类补习班加码学习负担。要站在孩子立场共情接纳,适度降低学业期待,以鼓励引导为主,给孩子减压。当家庭疏导无力解决问题,应当及时寻求心理专科的专业帮助。如遭遇校园霸凌,要及时向学校、家长求助。
守护青少年心理健康,早识别、早干预是关键。分清“叛逆”与心理疾病,读懂孩子藏在行为背后的情绪呼救,才能为少年的成长撑起心理保护伞。
[作者:陈丹妮][编辑:柯鸣]
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