江苏
9月1日上午，南师大附小仙鹤门分校“策展好梦・科创未来——走好我们这一代人的长征路”秋季开学典礼于艺体楼报告厅举办。全校师生齐聚现场，立足基础教育科学育人使命，在阅读、探究与红色精神传承之中，开启新学期崭新篇章。
好梦启程，从一本书开始
为迎接学校建校十周年，新学期，学校将建成一座特色“好梦博物馆”。馆内不陈列摆件文物，专门收纳同学们的奇思构想与好奇疑问。大屏之上，AI生成的巨型书本徐徐展开，三道互动问题叩问全场：你最近因为读一本书而特别想动手做点什么？你问过难住老师或家长的问题吗？你是否读过科学家故事，也想像他一样？同学们踊跃举手，登台分享阅读感悟与奇思妙想。
每一本读过的书，都是一颗珍贵的 “阅读种子”；每一次由阅读催生的疑问，都是一粒鲜活的 “好梦种子”。基础教育承担播撒科学理想的重要使命。阅读开阔眼界，见闻滋养梦想。守护少年的好奇心、想象力、探求欲，正是落实科学教育加法、厚植科技报国情怀的起点。
深耕阅读，种子如何发芽
求知的种子经由阅读播撒，依靠实践浇灌破土生长。上学期科学赛事获奖学生代表、2026年江苏省中小学生实验能力大赛一等奖获得者徐子衿登台，结合参赛经历，讲述“从阅读到探究”的成长历程。
徐子衿同学从科普读物、科学家传记中汲取灵感，将书本知识转化为探究选题。怀揣疑问开展观察、实验、制作等实践，在项目推进过程中直面材料受限、方案失效、反复调试等现实难题。她跳出书本既定结论，在动手实操中不断修正设想，收获专属的全新发现。从阅读生发出疑问，由疑问走向动手实践，便是“做中学” 最真实的写照。少年科创并非遥不可及的竞赛荣誉，而是阅读启发之下扎根实操的持续探索。书本蕴藏的力量化作创新实践的内生动力，在少年心底埋下“科技创新、强国有我”的理想种子。
坚韧生长，试错中寻找前行的力量
开学典礼现场，一场师生对话触动全场。对话聚焦“探究失败该怎么办”这一命题，学生分享制作小车的亲身经历。多次尝试屡屡受挫，却始终不曾停下脚步，于失败之中捕捉到全新问题。老师寄语：“发现一个新问题，比得到一个标准答案更了不起”，直指科学探究的内核价值。
今年为长征胜利90周年。红军在长征征途步步向前，冲破重重险阻抵达延安。学子立足探究实践直面挫折、迎难而上，奔赴属于少年自己的“长征”。长征精神不只是镌刻史册的红色记忆，更是少年科创攻坚克难的精神底色。阅读赋予少年出发的底气，反复试错淬炼坚韧品格。不惧挫折、勇于试错的科学素养，与百折不挠的长征精神同根同源。
南师大附小仙鹤门分校党支部书记、校长赵敏发表新学期致辞，回望90年前长征路上“走一步再走一步”的奋斗勇气，紧扣新时代基础教育做好科学教育加法的时代背景勉励全体同学：实现高水平科技自立自强，根基根植基础教育，希望寄托少年一代。每一个问题的探究，都是一场未知征途。读过的每一本书，都是征途前行的导航地图。直面困境、不惧重来，走好属于少年一代的科技长征路。
以阅读为帆，以坚韧为桨，传承长征精神，奔赴科创征途。新学期，南师大附小仙鹤门分校全体学子将守护心中好梦，大胆发问、勤于实践、不惧失败，将个人小小梦想汇入科技强国的时代洪流，成长为可堪时代重任的新时代少年。通讯员 刘叶 现代快报/现代+记者 袁永红/文 王玉秋晨/摄
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