河北
来源：滚动播报
（来源：上观新闻）
8月31日下午，区委书记李谦前往民办新华初级中学、虹口区教育学院等地，检查秋季开学准备工作，调研区心理健康教育研究中心、区家庭教育指导中心建设情况，并主持召开虹口区学生心理健康教育座谈会。
在民办新华初级中学，李谦来到食堂，仔细询问菜品、价格及食品安全信息公示制度落实等情况。他指出，校园餐安全直接关系到学生的身体健康，必须全链条严把食材采购、加工制作、餐具消毒等环节关口，筑牢校园食品安全防线，确保学生吃得安心、让家长放心。随后，李谦走进游泳馆、音乐教室、教学楼等场所，详细了解场馆水质安全、管乐特色课程开展、日常教学安排等情况。他强调，要始终把师生安全健康放在首位，以高度的责任感抓实抓细各项开学保障工作。密切关注开学初的高温天气，落实落细防暑降温措施。加强体育锻炼，让孩子们真正动起来，促进学生心理健康、培养坚韧品格。李谦还亲切看望慰问返校教师，鼓励大家不断提升教书育人能力，为区域教育高质量发展贡献力量。
在虹口区教育学院，李谦实地察看虹口区学校家庭教育研究与指导中心，听取相关情况汇报。该中心设有亲子加油站、亲子会客厅（VR体验室）、课程研发室、家庭教育工作室等功能区域，旨在通过科学研究、专业指导和多方联动，推动学校家庭教育指导工作的规范化、科学化和系统化。同时，深入研究家庭教育的现状与需求、问题与挑战，努力构建学校、家庭和社会三位一体的教育体系，为孩子的健康成长提供有力支持。
李谦现场观摩了虹口区校家社协同育人数字化平台的操作演示，体验AI对话等智能应用场景。他指出，虹口区学校家庭教育研究与指导中心是区域推进校家社协同育人的重要枢纽。要充分发挥中心作用，用好数字化平台，为学校家庭教育工作提供规划指导，助力培养学生健全人格与良好性格素养。推动家庭教育从资源分散向系统整合、从单向输送向双向互动转变，形成共建共育、协同发展的家庭教育新模式。持续深化“跟着劳模去学习”等项目，以健康学校建设为引领，有效联动学校、家庭、社会等各方资源，为孩子创造更加和谐、健康的成长环境。
座谈会上，李谦认真听取本区学生心理健康工作情况汇报，与业内专家、学校老师、家长代表等围坐交谈，围绕学生品格精神培育、习惯养成、价值观塑造等话题展开深入交流。
李谦指出，青少年是国家和民族的未来。要提高认识，增强做好青少年心理健康工作的责任感与使命感，践行“健康第一”教育理念，从宏观战略高度和微观实践深度双向发力，抓早抓小，引导孩子从小培养健康爱好、学会与人交往，不断增强应对未来挑战的心理韧性与精神力量，成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。
李谦强调，要坚持问题导向，系统复盘当前未成年人心理健康领域存在的突出问题，结合时代新特征和青少年成长新特点，加强分析研判，摸清底数、找准症结，形成精准有效的应对策略。聚焦关键环节，拓宽路径渠道，充分发挥文学、艺术、体育、劳动、社会实践等综合育人功能，在润物无声中涵养品格、塑造精神。要持续强化家校社协同育人格局，家庭筑牢根基、学校提升质效、社会托底保障，针对不同年龄段青少年身心特点，分阶段、有侧重地精准施策。要构筑常态长效保障机制，加大正面宣传力度，加强专业队伍培训，善用互联网和科技手段赋能教育管理，组织开展多方联动、沟通分享，凝聚全社会育人合力，共同守护青少年健康成长。
会上，区心理健康教育研究中心、区家庭教育指导中心、辖区内高中和中小学、街道等代表作交流发言。
副区长蒋婵参加。
记者：张雯珵
图片：翁磊
编辑：张雯珵
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