雷波！你们如此羞辱教师，良心可安？

文：绝域轻骑

编辑：绝域轻骑

2026年8月26日，新学期开学在望，也是第42个教师节即将来临之际，四川省凉山州雷波县2026年秋季教育行政会上，上演了令人瞠目结舌的一场大戏。

一批小学期末考试平均成绩30分以下的教师和一批初中期末考试平均成绩15分以下的教师，被分别请上主席台合影。他们身着白衬衫、黑西裤，像犯了错的政治犯一样，神情庄重严肃地列队而站，麻木地听着“喀嚓、喀嚓”的审判声在耳畔响起。

台下坐着的参会人员，是他们朝夕相处的同事，更是志同道合的朋友。而他们身后的大屏幕上，赫然标注着两个无比醒目的大字——“耻辱”。

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这足以让人无地自容且刻骨铭心的场面，不是电影桥段，更不是网络恶搞，而是摆在我们面前的事实。

凉山州教体局已向媒体确认：照片属实，会议确实召开。雷波县人民政府随后发布致歉声明，称这是“不尊重教师的错误做法”。然而，一句“深感内疚、深刻反思”，就能抚平这二十余名教师在众目睽睽之下被公开羞辱的创伤吗？

可能直到现在，这些教师也没有搞明白，自己究竟做错了什么！要受到这样的羞辱？

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一、这不是“鞭策”，这是公开处刑

或许有人会说，这是“鞭策落后”“激励进步”。这种论调完全站不住脚，完全就是谬论。鞭策的前提是尊重，而雷波县教体局的做法，分明是一场赤裸裸的“游街示众”。

把教师架上“耻辱”台，难道就能换来好成绩吗？答案显然是否定的，这口成绩的锅还真不能让教师一个人来背。即便15分、30分的成绩确实堪忧，也不能通过当众羞辱教师的方式，来试图达到提升成绩的目的。

教育从来不是一蹴而就的事，更是是教师一厢情愿的事。以成绩作为衡量教师工作绩效的唯一标准，本身就已背离教育的内在规律。而用羞辱手段迫使教师“背锅”，不仅践踏了师道尊严，更会伤害教师的职业信心与成长环境，最终危及整个教育生态，甚至形成更加可怕的恶性循环。

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雷波县位于四川省西南边缘，山地面积占84%，是国家乡村振兴重点帮扶县，当地教育资源本就存在短板。在岗教师的工作能力固然是影响教育质量的重要因素，但绝不是唯一变量。越是如此，越应该集思广益、共同努力。把所有压力都放在一线教师身上，已属不公；再以如此荒诞的方式施加精神暴力，更是粗暴。

二、这不是“内部管理”，这是公然违法

面对媒体问询，当地教体局一度以“内部会议”为由拒绝过多回应。可“内部”二字，绝不是践踏法律的遮羞布。试想一下，难道家庭暴力就不属于法律约束的范畴了吗？

从法律层面看，这一行为已涉嫌严重违法。《中华人民共和国民法典》明确规定，自然人的人格尊严受法律保护，任何组织或者个人不得以侮辱等方式侵害他人的名誉权。《中华人民共和国教师法》更明确载明：“全社会都应当尊重教师” ；“侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚；造成损害的，责令赔偿损失；情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任”。

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在全县教育系统的大会上，以公开“示众”的方式将教师钉在“耻辱”柱上，让老师们在众目睽睽之下“社死”——这早已越过了职业尊严的底线，更触碰了人格尊严的红线。这不仅羞辱了站上主席台的教师，更是羞辱了教育本身。

不懂得尊重教师的教育管理者，还敢谈什么“重教”？

三、这不是“个案”，这是教育治理的深层病灶

雷波县“耻辱合影”事件之所以引发如此强烈的舆论反弹，是因为它像一面镜子，照出了当下某些地方教育管理中根深蒂固的问题——“唯分数论”的思维惯性、“管理即控制”的粗暴方式，还有压力和责任层层下放的免责逻辑，以及对一线教师基本尊严的漠视。

当管理者把老师请上台与“耻辱”合影时，他传授给学生的不是知识，而是“权力可以任意羞辱弱者”的事实；他教给同行的不是触及灵魂的反思，而是兔死狐悲的恐惧和有心无力的叹息。这样的“教育示范”，何其荒谬，又何其可悲。

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试问一下：“你们这样做，叫这些教师今后以什么身份去传道授业，又以什么面目去教书育人？”

股屁决定脑袋的你们想过没有？

四、追问：良知何安？

雷波县人民政府在致歉声明中表示，“将依据调查结果，依法依规严肃处理”。我们期待调查不是走过场，处理不是做样子。但比处理几个人更重要的，是整个教育系统对“尊师重教”这一基本共识的深刻反思和正确理解，以及整个社会的反馈体现。

雷波县教体局的领导，当你们把“耻辱”的标签贴在教师身上时，良心可安？如果你们勇敢地把“耻辱”二字顶在自己头上，铭刻在自己心里，那我将为你们点赞！

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“耻辱”二字，究竟应该贴在谁的身上？

是做出一系列荒唐决策、践踏教师尊严的教育管理者？还是那些扎根山区、在艰苦条件下坚守讲台的一线教师？

雷波县教体局，请回答：

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