先做个预告。
《三国打工人》下周上市。
下周四(9月3日)17点直播to签。
聊着天,签着书。
你们只要还在下单,我就签到晚上9点。
有喜欢的都来玩。
今天周日,念一份来信。
来自J。
熊师傅:
家里有四年级娃,我自己是喜欢看日本动漫的,娃也爱看,我还喜欢买文具,好的文具也基本都是日本的。学校里面有的娃家里是比较“爱国”的吧,日常娃如果说日本动漫好看什么的,就会说他不是中国人,你去日本吧。孩子比较小,他不能有理有据地反驳,真诚地请教要如何简洁地反击这种言论呢?期盼您的回复
J
J:
你好。
别讲理,别驳斥。
跟那群人有什么道理可讲呢?
改革开放是我们的基本国策,优秀的国外动漫进来,本来也是国家允许、支持的。这些商品能上市,就是合法的,给江浙小工厂提供了很多就业岗位,很多乡下孩子的爸爸妈妈,就是这样挣出他们的大学学费的。
童年期的孩子,本身大脑发育就没有成熟,他们不能理解复杂的道理,所以我们看小孩子多少都有点一根筋。
有些孩子发育早,10岁都青春期了,那就更危险一些,身高体壮了,却还是孩子的脑子,还被不稳定的激素催得很有攻击性,再捡到一个虚假的家国情怀当他发泄破坏性的借口,这种孩子是非常危险的。
U型锁的事情才过去几年啊,他们爱国吗?不,他们只是想要破坏,想要毁灭。
所以,正确的做法就是,给孩子在学校用单色或者几何图案的铅笔盒、书包。
回来之后,该用什么图案就用什么,该用什么好东西就用什么好东西。
你的孩子没有讲道理、教育愚昧的任务,他只是个孩子。
孩子就算说赢了那些家伙,他们动手怎么办?就算孩子动手能力也比较强,他们以多打少,集体欺凌咱们的孩子怎么办?
那些孩子也有家长,打了小的出来老的,小的不讲理,大概率大的、老的,也都是混蛋。那时候你可能就要在校长室甚至派所和这群大的、老的打交道。
你猜校长和所长站哪一边?
何苦来的呢?
所以啊,不需要反驳。
但是可以趁机对孩子进行一些教育:
公立学校本身就会有各种各样的人,有的见识、观点,和我们非常不一样。
我们如果想要过上更舒服一点的日子,要好好学习。
现在还有两年时间,咱们小升初上一个好一点的学校,就能有效地把这种认知的同学、爱欺负人的同学排除在外。
咱们一起努努力,以后也都想办法到碍国小盘友永远去不了的地方。
祝学习进步。
太行
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