开学在即：校园心理健康教育服务

在政策迭代升级与校园现实需求的双重驱动下，心理健康服务的智能化、标准化、体系化建设已成为健康学校建设的硬性要求。而传统校园心理健康服务模式仍存在显著短板，为助力学校落实教育部2026 年最新政策要求，破解传统服务模式痛点，构建覆盖监测、预警、评测、咨询、培训、协同全流程的数字化校园服务管理体系，以科技赋能，开展心理健康工作，协助学校高标准建成健康学校建设。 通过AI技术实现7×24小时对学生情绪监测，自动识别异常心理信号，分级触发预警机制，将心理危机干预从“被动应对”转变为“主动预防”。

北极星心理深耕心理产品研发与销售服务，可以根据院校需求设计心理课程，协助出版心理健康校本教材，提供地面活动支持，在线技能学习及心理测评等服务，同时公司更注重心理专业人才培养，作为中国高等教育培训中心《心理咨询师》职业全国考试中心，人社部能建中心《校园心理健康辅导》,《生成式人工智能》（AIGC），《心理服务顾问》和《心理疏导》等职业学习中心，国家心理健康网授权机构，中华文化促进会家庭教育工作委员会会员单位；国培在线（中国国家培训网）规范化运营中心，中国智慧工程研究会能力建设与继续教育工作委员会会员单位；西安科技大学高新学院校企合作基地，通过地面或者线上提供家校共育专家。

2023年4月，由教育部、卫健委、最高人民检察院、中央宣传部、中央网信办等十七个部门联合印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023-2025 年)》提到:要“把心理健康工作质量作为衡量教育发展水平、办学治校能力和人才培养质量的重要指标。10月9日，卫健委召开的新闻发布会强调，加强学生心理健康工作，已上升为国家战略。《“健康中国2030”规划纲要》、《关于全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》、《关于加强学生心理健康管理工作的通知》、教育部办公厅关于加强学生心理健康管理工作的通知、教育部办公厅关于印发《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》的通知、教育部办公厅关于印发《进一步加强 中小学生心理健康工作十条措施》的通知、《健康中国行动（2019—2030年）》心理健康促进行动等文件明提出将心理健康教育纳入德育工作内容，指导各地各校开展尊重生命、人际交往、情绪调适、人生规划等方面的教育，增强学生调控心理、应对挫折、适应环境能力，培养学生健全的人格、积极的心态和良好的个性心理品质。

为了呵护关爱学生的心理健康，北极星心理依据学生身心发展规律，设计出校园心理健康教育服务项目，项目以心理学为原理，通过多种形式进行心理健康知识传播，一方面可以丰富学生的心理健康知识，满足学生精神需求、价值需求及社会支持水平。另一方面可以辅助学校完成健康校园的部分内容。

服务联系王老师微信（电话）：18710369187。

方老师：高级心理咨询师，家庭教育指导师，陕西省大雅礼乐文化促进会国学讲师，陕西省儿童心理学会特聘讲师，北极星心理咨询中心首席心理咨询师。服务范围：个体咨询；青少年心理成长辅导；亲子教育；婚姻家庭；人际关系；情绪压力；疗愈创伤；家庭教育讲座；心身灵成长工作坊；企事业单位EAP（员工帮助计划）项目等。

马老师：心理咨询师，沙盘游戏治疗师，绘画心理治疗师，青少年学习动力教练。心理专业治疗技术领域背景：沙盘游戏、绘画疗法、催眠、认知行为疗法、意象对话疗法、自然疗法、精神分析、音乐疗法等。特别擅长的“沙盘游戏疗法”，师承于中国箱庭疗法第一人张日昇教授。以及擅长“绘画心理疗法”，师承于知名心理医生严虎博士。服务范围：治疗青少年儿童注意力不集中，好动，多动，抽动，焦虑，抑郁等。学生学业障碍，厌学，学习被动，拖延，磨蹭，休学，辍学等。学生各类人际关系问题，学生不良习惯矫正，比如胆小，缺乏自信，顶嘴，逆反，撒谎等。

贺老师：中国催眠师大会副主席，人类性学博士，第四代精神分析家，电影《催眠大师》西安记者看片会首席专家，西安周边重大危机干预案例专家组长，应用心理学硕士研究生导师，2011年全国十佳心理咨询师，2014年华人频道中国最美心理咨询师，中国关心下一代工作委员会幸福工程评审委员、特级讲师，陕西省应急办特聘专家，西安监管支队特聘危机干预专家，解放军西安各大院校特约授课专家。　

刘老师，国家认证心理督导师培训师资，国家认证心理督导师，国际SAPA催眠治疗师， CCTV决策中国副理事长，全国专业人才数据库入驻专家，全国社区心理援助中心专家委员，高级心理咨询师，成都壹心公益发展促进中心创始人，陕西医学会创伤应激心理援助分会委员。中国中文卫视、陕西电视台、西安电视台、西安广播电台、成都电视台、成都广播电台心理栏目专家。

从事专业心理咨询工作十五年，2006年开始应用网络结合地面进行心理咨询及专业心理咨询师的培养，自主研发了青少年提高学习能力的相关课程。

个人实际个案咨询超过12000小时，擅长各种心因性疑难杂症的处理与调整。2008年负责带队开展汶川地震中西安唐都医院伤员的心理援助。2013年参与雅安地震后百名教师的心理建设活动。2013至2016年，在成都创办壹心公益发展促进中心，主要开展震后心理援助及涉罪青少年的心理干预。2016年至今在西安致力于人道健康心理咨询体系的完善与心理健康人员的培养。

武老师：高校心理健康教育中心教师，教授，硕士生导师，加拿大魁北克大学高级访问学者，华南师范大学应用心理学硕士，中国心理学会注册心理师（X-22-250），萨提亚家庭治疗培训讲师，系统参加萨提亚家庭治疗、以人为本中心疗法，叙事治疗、精神动力学等培训。

工作二十年来，开展个体咨询上万小时，提供督导四百小时以上。在大中专院校和教育系统，国家电网、延长石油、茅台集团等企业开展培训和讲座。

培训主题：

维护心理健康、情绪管理、阳光心态、积极心理、压力管理、幸福心理、心理危机干预、人际沟通技能、亲子教育、和谐幸福家庭、亲密关系、团体心理训练、思维习惯与心智模式等。

李老师 ：陕西省教学能手，陕西省职业教育教学工作专家库专家、宝鸡市有突出贡献的拔尖人才，岐山县有突出贡献的拔尖人才,岐山名师等荣誉称号。曾担任陕西省教学能手大赛评委，陕西省信息化教学设计大赛评委，陕西省职业院校教师教学能力大赛评委，近五年一直担任陕西省微课大赛评委，宝鸡市教师教学能力大赛评委。曾获全国信息化教学设计大赛一等奖，陕西省中职信息化教学设计大赛一等奖，陕西省微课大赛一等奖等，陕西省优秀教科研成果奖，宝鸡市教学成果奖等。先后在武汉、荆州、甘肃、广西、西安、宝鸡、渭南、咸阳、延安、华州区、合阳、凤翔、麟游等多地做专题辅导报告和专题讲座数次。参加陕西省教科院组织的《职业生涯规划》课程资源的开发及最后的审定工作，编写校本教材《创业与就业》和《职业道德与法律》；主持并参与研究国家级课题两个并已结题，主持并参与省级“十四五”规划课题两个；参与陕西省中等职业学校学校思想政治学业水平测试标准研制和样题命制；在国家级、省市级刊物上发表论文十多篇。

茹雅老师：心理咨询师，家庭教育讲师，绘画心理分析师，催眠师、团体心理辅导师，陕西省青少年心理协会辅导员，儿童发育商、专注力、脑波测评师、高级职业园长，感觉统合测评师和指导师。

毕老师：心理咨询师，家庭教育指导师，学校专职心理教师，北京大学继续教育学院高级研修班毕业，人社部能建中心《校园心理健康辅导》项目授课老师。

董老师：国家二级心理咨询师，学校专职心理健康教师，陕西省青春健康教育认证师资。