山西
为深入落实义务教育艺术课程新课标精神，充分发挥美育 “以美育人、以美润心” 的育人功能，夯实青年音乐教师教学功底，提升课堂教学、社团建设与校园艺术活动组织综合能力， 8月17日，太原市迎泽区青年路小学开展2026年秋季音乐学科青年教师专项培训。本次培训由周志毅老师担任辅导教师，青年教师潜心研学。
本次培训紧扣小学音乐教学实际，围绕教学常规、课堂实操、师德师风、社团管理、活动组织、课堂安全、教师专业成长等多个维度开展系统化学习，旨在帮助青年教师规范教学行为，打磨教学技能，打造高质量音乐美育课堂。
培训中，周志毅老师首先强调音乐学科立德树人根本任务，要求教师坚守课堂意识形态阵地，做好教学素材筛选，拒绝低俗网络曲目进入课堂，坚持因材施教，落实 “双减” 减负提质要求，尊重每一位学生的音乐表达，让美育与德育有机融合。
结合新课标四大核心素养 —— 审美感知、艺术表现、文化理解、创意实践，辅导老师解读 “精讲多练，多听、多唱、多动、多体验” 课堂教学原则，从备课撰写、课堂流程、过程性评价等教学常规进行细致指导，明确音乐课要落实听、唱、动、创教学环节，杜绝无备课、无目标的 “三无课堂” 以及单纯播放音频的放羊式教学，规避课堂过度娱乐化问题。
针对唱歌课教学、律动创编、音乐欣赏等课型，引导教师把抽象音乐知识转化为学生可感知的课堂体验。同时，专题讲解合唱社团训练规范，围绕社团计划制定、合唱训练重点、学生梯队建设、训练时长合理规划等内容细致讲解，还对校园艺术节、文艺汇演的节目编排、流程统筹、舞台指导、节目内容审核等实务工作进行系统授课。
美育浸润课堂，音符点亮童心。此次专项培训为青年音乐教师专业成长赋能。下一步，参训教师将把本次培训所学落地到日常音乐教学当中，立足新课标，深耕美育课堂，以专业的教学、温暖的课堂，用音乐滋养学生心灵，助力学校美育工作高质量发展。
总策划：花都一人
包装：李晓娜 排版：李晓娜
美编：刘静文 责编：郗艳
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