甘肃
最近南充市教育体育局两份中考改革实施方案正式对外公布，从 2027 届初中生开始，南充中考迎来十多年来力度最大的一次调整。计分科目精简、总分下调、改为知分填志愿、推行平行志愿、三区同招…… 一连串改动牵动着万千家庭的心。
考试端最直观的变化：计分科目从原来 10 科压缩到 8 科，中考总分由 890 分降到 750 分。
保留计入分数的是语文、数学、英语、物理（含实验操作）、化学（含实验操作）、道德与法治、历史、体育与健康。语数外每科各 150 分，物理 80 分，化学 45 分，历史 50 分，道德与法治 45 分，体育 80 分，其中体育包含 60 分现场测试加上 20 分过程性评价。
地理、生物学（含实验）、信息科技（含人工智能），调整为考查科目，成绩以A、B、C、D等级呈现，安排在八年级下学期考完。道德与法治、历史、生物、地理全部实行开卷考试，弱化死记硬背，更看重理解和材料分析能力。艺术、劳动、综合实践活动、地方课程作为考核科目，只评判合格或者不合格。
这里有个非常关键的过渡安排，不少家长容易忽略。2027 届也就是初 2024 级学生，已参加的地理、生物学（含实验）纳入计分科目，即2027年中考总分为820分（750分+70分）；直到 2028 年开始，中考才稳定执行 750 分满分，信息科技（含人工智能）也从 2028 年起正式纳入考查科目。这就意味着 2027 届属于过渡一届，不能完全照搬 750 分标准去预估分数。
除考试科目调整，南充高中招生也进行了改革，包括实施知分填报志愿、设置平行志愿、坚持多维录取、推行三区同招、扩大县域自主、探索贯通培养。
而放眼整个四川，绵阳、乐山等地此前也出台同类改革，把地理、生物转为等级考查，减负已经成为省内中考改革的大方向。
绵阳市
绵阳市，从2027年开始，生物与地理由原来的80分改为不再计中考总分，这两门学科的成绩最终以A/B/C三个等级呈现。
乐山市
乐山市，自2025年9月就读的七、八年级开始，生物地理作为考查科目，按等级方式呈现，不计入中考总分。
眉山市
眉山市教体局今年1月发布关于公开征求意见稿。从2025年秋季七年级起，地理、生物学、实验操作（含物理、化学、生物等）不再是计分科目，成绩按等级呈现。
家长群体中，也有不少成都家长呼吁跟进改革，面对家长的留言，成都市教育局也给出了明确答复：已经留意到各地中考科目调整的做法，现已启动中考改革调研论证工作，将认真研究相关城市中考改革做法。 因中考事关千家万户，涉及面广，社会关注度高，需从多方面系统谋划，统筹推进。将在充分调研论证评估后，及时向社会公开征求意见。
各地改革底层逻辑高度一致：减轻初中学生过早过重的应试压力，不再让初二学生为了生地会考疯狂刷题内卷；同时不放弃全科开考，通过等级制守住学科基础；录取不再唯分数论，把综合素质、学科等级作为门槛，引导孩子全面发展。
不过关于小四门该不该退出中考计分，民间的看法存在分歧。支持改革的家长站在减负立场，希望减少应试内卷；也有不少教育界声音提醒，不能只看见 “减分” 的好处。生物、地理、历史、道法，是初中阶段搭建基础认知、人文素养、科学观念的重要课程。一旦不再计入分数，很容易出现学校压缩课时、学生完全放弃学习的情况，副科彻底沦为摆设，旧的负担减掉，主科的竞争反而会进一步加剧，陷入另一种内卷困境。
改成等级考查之后，怎么守住课堂教学质量，等级结果如何有效运用于高中招生，怎样避免学科被忽视，这些都是绕不开的现实问题。既要缓解学生过度备考的压力，又不能丢掉义务教育阶段本该具备的综合素养，这道题考验着政策制定的智慧。
你支持取消中考 “小四门” 计分吗？欢迎聊聊你的看法。
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