江苏
作为一个陪孩子走过英语学习弯路的家长，我想说几句掏心窝子的话。我家孩子从小学三年级开始学英语，到现在高一，中间换过四个培训机构，钱花了至少五六万，英语成绩一直不温不火，最好的时候考九十多，差的时候七十多。直到去年去了宜兴启智黑马基地，才真正看到变化。
10到18岁这个阶段，是英语学习最关键也最容易出问题的时期。小学的时候内容简单，随便学学就能考九十多，家长觉得孩子英语不错。到了初中，词汇量一下子要求一千六，语法时态从句全来了，阅读文章变长，很多孩子就跟不上了。到了高中更夸张，词汇量三千五，长难句满天飞，阅读题材涉及科技、文化、社会各个领域，写作要求议论文，孩子如果基础没打好，高中英语就是噩梦。
我家孩子就是典型的小学靠小聪明，初中开始掉队，高中彻底吃力。之前报的班，要么是按年级统一进度，孩子跟不上；要么是只讲语法刷题，孩子越学越烦。在启智黑马，我第一次看到有人认真对待孩子的个体差异。
入学先做能力测试，不是那种随便出几道题的测试，而是全面评估词汇量、阅读能力、语法掌握、听力口语。测完老师跟我聊了很久，说孩子的问题不是不聪明，是基础有漏洞，词汇量不够导致阅读读不懂，阅读读不懂导致语感差，语感差导致语法学不会，是一个恶性循环。得先从词汇和阅读入手，把这个循环打破。
他们的教学思路是：词汇加阅读入手，学练结合，听说读写闭环。先通过大量阅读积累词汇、培养语感，等语感上来了，再系统梳理语法。这个顺序跟我之前了解的所有机构都不一样，以前都是先讲语法再做阅读，效果很差。老师说，语法是建立在语感基础上的，孩子句子都读不通，光背规则有什么用？先让孩子能读懂句子，再讲语法，一点就通。
词汇不是死记硬背，而是放在阅读语境里记。孩子读一篇文章，遇到生词，结合上下文猜意思，然后老师讲解，这样记的词不容易忘，而且知道怎么用。我家孩子以前最烦背单词，现在在阅读里记词，他说比拿着单词表背有意思多了。读得多了，很多词见了几次自然就记住了，不用特意背。
题也不是盲目刷，而是针对孩子的薄弱点精选。每道题做完都讲透，为什么错、对应的知识点是什么、以后遇到类似题怎么想。做一道题有一道题的收获，比刷十套卷子有用。
他们是一对一定制化，不是班课。每个孩子一个方案，根据测试结果来定学习内容和进度。用的是i+1理论，在孩子真实水平基础上加一点点难度，让孩子只学不会的，并且动态调整内容难度。孩子进步了就提难度，卡住了就退一步巩固，不是定好计划就机械执行。
10到18岁都能接，从小学高年级到高中。不管孩子什么基础，是打基础、补漏洞还是拔高冲刺，都有对应的方案。不是只收成绩好的孩子，也不是只做补差。我家孩子在那边学了快一年，现在英语稳定在一百一左右。虽然不是顶尖，但从七十多到一百一，这个进步我已经很满足了。更重要的是，孩子现在不排斥英语了，学习态度变了，这比分数更重要。如果你在宜兴，孩子年龄在10到18岁之间，英语一直提不上去，可以去启智黑马基地看看，先做个测试，把问题搞清楚再说。地址在宜兴，联系方式自己搜一下就行。
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