河南
有灵气的孩子，眼里往往有光。
孩子刚出生的时候，眼睛里都是有光的，他们对世界充满好奇，他们爱笑，爱探索。
但是，随着年龄增长，有的孩子眼中的光在悄然流逝，灵气在逐渐消失。
而有的孩子，不管到了什么年龄，眼睛里的光一直都在。
为何会有这样的差距？
原因很简单，和家庭因素有关，和父母的教养方式有关。
一、小女孩眼中消逝的光
周末带女儿去公园玩，看到的一幕，令我心里久久不能平静。
我们家附近的这个公园很大，并且绿树成荫，里面有河有各种各样的植物。
女儿最喜欢来这里玩，更喜欢在这里观察不同的植物，叶子，还有各种昆虫，蚂蚁等。
那天，女儿和另外一个3岁左右的女孩，正蹲在一棵大树下面观察蚂蚁，那里有一些食物碎渣，蚂蚁在搬运。
这个时候，突然一个老人过来说：“别蹲地上，地上脏！”
看到这个小女孩没有动，老人拉起小女孩就走，一边走一边说：“蹲这里干啥呢，去那边跑着玩去！”
小女孩眼里的光瞬间暗淡下来，身不由己地被老人拉走了。
一边走一边回头看还没看完的蚂蚁搬家场景。
而女孩的眼睛里早已没有光，而是变得空洞，无助。
其实，很多孩子眼中的光，就是在家长这样无意中偷走了。
孩子以为是为孩子好，岂不是，这些无心之举反而在一点点偷走孩子的灵气。
二、偷走孩子灵气的行为
作为家长，做事情的初衷，自然都是为了孩子好。
但是，家长不知道的是，自己的一些无心之举，却在一点点消耗掉孩子的灵气。
这些行为往往是小事，很多家长经常在做。
下面几种常见的行为，正在偷走孩子的灵气，家长看看你是不是也踩坑了。
首先，矫枉过正。
有的家长太较真了，对孩子的要求太多，总是过度纠正孩子的行为。
念念妈就是如此，念念自己学洗衣服，妈妈总是说她洗得不干净，不让她洗。
念念想学洗碗，妈妈说，她洗不干净，净耽误事，不让她洗。
念念按照自己的想法绘画，妈妈会说颜色涂得不对，不应该这样画。
诸如此类，久而久之，念念自己动手的念头就被妈妈掐灭了，也不敢再尝试和探索，唯恐妈妈说落。
念念妈偷走的，是孩子尝试的勇气，探索的欲望，而念念妈的做法，却让孩子觉得，自己做什么都是错的。
其次，打断孩子的专注。
孩子的专注力，是很宝贵的一种能力。
这种能力在幼儿时期，如果经常被打断，孩子将来做事情，学习就坐不住。
很多家庭都经常上演这样的场景：
孩子正在专心地看绘本，奶奶过来说：“宝宝，该喝水了，多喝点水！
孩子正在玩积木，沉醉其中，姥姥关心地说：吃点水果吧，然后把水果端过来，孩子不吃，硬要喂孩子吃水果。
孩子在深度专注的时候，总是被家人打断，每一次打断，都是对孩子专注力的破坏。
如果孩子经常这样被干扰打断，孩子专注的灵气就会被偷走。
最后，剥夺孩子独立思考的能力。
孩子天生好奇，总是爱探索，爱提问，爱尝试。
但是，家人为了省事，为了免去孩子折腾，就不让孩子去折腾，而是让孩子听话。
孩子听话，懂事，是很多家庭对教育孩子的执念。
孩子出门穿衣服，家长要把关，家长觉得不合适的，就不让孩子穿。
凡事孩子都要听自己的，如果不听就是不懂事，气人，最后把孩子变成只会听从大人指令的麻木的人。
三、灵气是孩子的人生的底色
孩子的灵气，虽然看不见，摸不着，但是对孩子的未来，却影响深远。
有灵气，学习才有动力；
有灵气，孩子才会有探索欲望，有创造力；
有灵气，孩子才能感受到快乐，才能身心健康。
有灵气的孩子，往往是眼中有光，充满好奇，有自己的主见，对世界有很强的感知能力。
这样的孩子，不管学习成绩如何，以后都能活得舒坦，自在，有活力。
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