近日,有东莞市民在问政平台上留言,呼吁提升中职质量。
这位市民自称是一名退休教育工作者,表示近年来随着入莞人数增长,东莞公办高中的学位数量下降,学生、家长对公办高中学位一位难求的诉求持续成为很热门且难解决的问题。
究其原因,一是公办学位少,民办学费高昂,民办高中的开支对于普通家庭来说会很吃力;二是长期以来,绝大部分家长认为普高就是好好学习的,中职就是烂,中职就是乱、就是去玩、就是不能考大学、就是只会学坏不会学好。
结果就是,很多家长宁愿硬着头皮出更多的钱也要让孩子去读民办高中,而不愿意让孩子报读公办中职,因为民办高中起码管理严,孩子在民办高中里不会学坏。
他(她)认为,近年来东莞的入户门槛低,很多市外的务工人员也想留莞工作,让孩子享受更好的教育,但学位僧多肉少的问题是最难解决的,教育部门有必要加强对中职学校的管理,把中职学校的办学质量提上来,以改变家长对高中和中职之间分化看法的问题。
鉴于家长对中职学校最关注的问题是侧重于不良学风带来的种种影响,他(她)建议教育部门,落实好中职校的各项管理制度、严抓学生管理和德育、严抓学风和日常行为规范、教师严抓专业和课程建设,只要做出了成效,相信家长们都会认同中职学位的。
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针对该留言,东莞市教育局作出了公开回复:
一直以来,我局高度重视职业教育发展,成功培育国家级示范中职学校2所、国家级重点中职学校8所,省高水平中职学校(建设单位)7所,省“双精准”建设专业点23个,中职师生技能竞赛成绩连续多年位居全省前列。
2025年起,我市2所中职学校获批省首批“3+4”中本贯通培养试点,今年新增4所试点学校,招生168人,社会认可度持续提升。我市先后获评省现代职业教育综合改革示范市、省首批产教融合型城市试点,市教育局获“全国职业教育先进单位” 称号。
接下来,我局将继续深耕职业教育沃土,助力东莞职业教育高质量发展。
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从回复内容来看,东莞一直高度重视职业教育发展,取得了不小成绩,并且还为学子打通了中本贯通培养通道。只是要想获得学生及家长的广泛认可,还需要时间。
客观来讲,要想获得学生及家长的广泛认可,毫无心理包袱的在高中和中职之间进行公平的选择,确实没那么容易,毕竟人们长期以来的惯有思维是很难改变的。但这也说明了教育部门有必要加大力度“严抓”中职发展。
作为官方和业界公认的“世界工厂”,从某种角度来讲,侧重发展职业教育更加符合东莞的经济DNA。可现实的情况是,虽然东莞的职业教育并不差,但与其在全国、全球制造产业中的地位显然还是不匹配。如果职业教育与本地产业发展不够贴合,如果本地的职业教育学校培养不出足够支持本地产业升级发展的技术技能人才,也会制约东莞的经济转型发展。
所以,东莞还是有必要加强职业教育建设,探索出一套符合本地乃至大湾区产业发展的职业教育道路,来为自身的可持续发展提供技术技能人才支撑。
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对于这件事情,你有什么想说的?欢迎留言评论。
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