安徽
近日，浙江万里学院中德品牌学部“海丝风物新生·全球视界共鸣”暑期社会实践队，跟随“长三角特色品牌跨文化创新设计国际巡展”先后走进奥地利萨尔茨堡、塞尔维亚诺维萨德，深度参与展会筹备、现场服务与文化交流。队员们将专业课堂延伸至海外一线，在跨文化实践中近距离观察中国品牌国际化路径，以青年视角记录中国制造“走出去”的鲜活样本。
奥地利萨尔茨堡：在百年展厅里读懂“出海”门道
在萨尔茨堡，实践队首项任务是围绕中国品牌海外认知度开展街头调研。队员们分组走访城市商圈，随机访谈当地市民，收集海外消费者对老字号国货及新兴品牌的认知与评价。通过面对面交流，队员们直观感受到中国品牌在国际市场的文化感召力与认知差异。
巡展期间，实践队以“办展人”身份全程参与萨尔茨堡大学大厅展区的运营保障工作。该展馆拥有400余年历史，布展条件与国内现代展馆差异显著。队员们协助完成展品陈列、灯光调试、物料管理及动线规划，在有限空间内反复确认展品摆放位置与观众行进路线，确保展览顺利开幕。展览期间，驻守各区域的队员承担起路线指引、展品讲解及观众接待服务。展览如期顺利举办。
当然，部分队员还以英语向外籍观众讲述展品背后的老字号故事。会展专业学生史晨昀承担了开幕式嘉宾引导与观众接待工作，并在展览期间发放调查问卷。他表示，海外观众对展品的反馈意见为后续策划提供了宝贵的一手资料，并从此次策展活动中取得了极大的成就感。
同期举办的品牌创新论坛上，来自德国、奥地利、中国的学者与设计师围绕中国品牌国际化、中欧创意产业合作、青年设计人才培养等议题展开对话。实践队员全程旁听并参与交流，对品牌出海涉及的文化差异与市场策略有了更深入的理解。“天一阁”、“鄞州龙舟”等宁波文化符号在展览中收获海外观众的积极评价，为传统文化符号的国际化表达提供了生动例证。实践团队也找到了“海丝文化如何活着走出去”的真切答案——要用年轻人听得懂的设计语言，去讲那些老故事。
塞尔维亚诺维萨德：在跨文化对话中理解设计逻辑
在塞尔维亚诺维萨德，实践队承担巡展的筹备组织与现场服务工作，协助完成展品陈列、动线布置及开幕式各项组织事宜。展览期间，队员们驻守展厅各区域，为当地观众、设计师及媒体提供导览讲解与互动支持。
视觉传达设计专业学生吴汪琪在参与现场服务的同时，主动与观展的欧洲设计院校师生和当地独立设计师交流。一位塞尔维亚独立设计师在展品前驻足良久，评价中国设计师“没有生硬堆砌传统元素，而是用现代视觉语言重构东方精神”，这一观点引发了队员对跨文化设计逻辑的思考。吴汪琪表示，过去做设计更关注视觉效果，现在开始认真思考“不同文化背景的观众能否读懂”这一更本质的问题。
展览期间，吴汪琪同学还与欧洲设计界人士建立了联系，并在后续持续交流，获得了关于作品集方向与院校选择等方面的专业建议。
展览现场，当地儿童被大白兔文创设计吸引，并表达对中国糖果的兴趣。更进一步的是，在塞尔维亚站的品牌创新论坛上，塞尔维亚设计师对中国传统文化表示出由衷的喜爱与浓厚的兴趣。同时，中塞两国设计师与艺术家围绕品牌创新、跨文化设计等议题进行深入讨论，各抒己见，并就搭建常态化青年设计师交流平台达成初步共识。论坛上，中塞设计师与艺术家还达成共识，计划搭建常态化青年设计师交流平台，以促进不同地域文明文化的国际化传播。这些真实互动让队员们直观体会到跨文化设计所蕴含的传播潜力。
从参与者到共建者：实践成果持续转化
从萨尔茨堡到诺维萨德，从街头调研到展馆服务，队员们不仅锻炼了跨文化协作能力，更在实践中深化了对中国品牌国际化路径的认知。接下来，实践团队将对两站积累的问卷调查数据、影像素材和观察笔记进行系统整理，形成实践成果报告，通过校内分享会等形式向更多学生传递海外一线的观察与思考。
这场实践既是专业能力的试炼，也是一堂与时代发展同频的“大思政课”。学生们从知识的被动接受者转变为品牌故事的参与者、传播者与共建者，以实际行动为中国品牌走向更广阔的国际舞台贡献青春力量。
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