上海
01
楔子
前两天一个出版社的朋友给我发消息，希望我给他们的一本叫做《了不起的山西古建筑》的书做一下推广。（如下图）
但熟悉良子的朋友都知道：我还是非常爱惜“自己羽毛”的，不轻易做广告，所以我让出版社给我寄了一本样书。
今天这篇文章，是在我读了这本书，又查了一些资料之后的读后感。
而我读后最大的感受是：中国古建筑能流传至今，真的颇为不易。靠的不光是政府层面的保护，更有民间古建筑爱好者们的“孜孜不倦”。
02
山西古建
众所周知，中国的古建筑大多都是木构建筑。而木头不仅会腐朽，而且还不耐火，所以在几千年来的王朝更替过程中要保留下来，是非常不容易的。
而据不完全统计，山西大地上却保留了28640处古建筑，占据全国总量的10.85%。（具体数据如下图）
那为什么山西能保存下来这么多的古建筑？
在《了不起的山西古建筑》这本书中，作者也给出了答案。具体原因如下：
一是因为山西是中国早期文明的重要发祥地之一，这里又是儒、释、道汇聚之地，所以古建筑涵盖了寺观、陵寝、石窟、雕塑等多种形式。
如上图为：马村砖雕墓M1墓室
如上图为：后土圣母庙北壁壁画《燕乐图》
二是因为山西特有的地理位置，不仅能提供稳定的木材，而且这种“表里山河“的地理特征，也避免了遭受大规模战乱的侵扰。
三是因为山西虽然经济一度发达，但当地民众却还坚守着古老的信仰。所以不少民间祭祀建筑得以绵绵不断的流传下来。
而这本书介绍了50余处的古建遗存，但我想作者实际探访的古建筑数量应该远远不止这50多处。这其中的工作量，超出了一般人的想象，我不由得产生一种敬佩之情！
03
怎么保护？
既然说到了工作量的话题，那么顺带介绍一下建筑师在古建筑保护中都干了哪些“活”。
以建筑大师梁思成为例，他主要做了以下五方面的工作：
一、创造了现代科学的调研范式
他摒弃单纯审美的描述，坚持“以实物为证据”，将西方建筑制图学与中国《营造法式》结合，建立实地调查、精密测量、摄影记录、绘图分析、文献互证的标准流程，使古建筑研究从经验走向科学。
二、实施抢救性田野测绘
1932-1945 年间，梁思成带领团队徒步踏遍15省200余县，在战火与贫病中测绘拍摄 2000 余处古建筑（如佛光寺、应县木塔），留下近2000张高精度测绘图与大量影像，为濒危遗产留存“第二生命”档案 。
三、构建理论修复原则
首次系统整理《清式营造则例》，注释《营造法式》，并提出"整旧如旧"的修复理念，反对盲目翻新或仿古重建，奠定中国文物修复理论基石 。
四、教育与制度传承
创办清华大学建筑系，将古建筑保护纳入专业教育体系，培养首批专业人才 。
而我们普通建筑师在古建筑保护中能干的一般是测绘，真实的记录下古建筑的现状。这就让我联想到了梁思成的夫人，林徽因女士也是不畏艰辛，深入一线进行测绘工作。（如下图）
而巧合的是这本书的作者也是一位女性，她用自己的镜头和文字，记录下了山西的这些著名的古建筑。（如下图）
04
作者简介
既然说到了作者，那这里也展开介绍一下这位“了不起”的女性。
王慧莲
80后独立访古者、作家，被古建圈誉为"访古女神"或"莲莲"，以20余年徒步记录中国濒危古迹闻名。
王慧莲是北京人，成长于钟鼓楼胡同；大学就读于首都经济贸易大学人力资源管理专业，因为热爱于2000年起开启系统性“访古”之旅。
20多年来，她走访全国了4000 余处全国重点文物保护单位，坚持用镜头与文字记录古迹原貌，为古建筑的保护做出了自己的贡献。
她秉持“记录即保护”，强调通过实地踏勘留存文明切片，呼吁公众关注文物存续状态，反对仅将古迹视为打卡景点 。
而这次的《了不起的山西古建筑》则是她第二部作品，前面一部作品叫做《有生之年一定要看的 1001 个中国古迹》，感兴趣的朋友可以去看看。
在访古的过程中，王慧莲不仅学会了“风餐露宿”的本领，还学会了传拓等技艺，更是结交了一批志同道合的古建筑爱好者。
传拓技艺
是中国古代发明的特有文献复制与保存技艺，通过将宣纸覆于金石器物表面并施墨捶打，将文字、纹饰精准转印于纸上，被誉为"最早的复制术"或"最古老的印刷术"。
作为一个建筑师，我以前也经常出差、上工地，但如果像王慧莲这样的野外工作强度，我是自叹不如的，可能大多数的建筑师也是很难企及的。
05
作品的价值
既然这篇文章是一篇读后感，那我就来聊聊对《了不起的山西古建筑》这本书的一些看法。
一、科普，而非专业读物
以前我们一说到科普，就有点”小儿科“的意思。但这几年不少专业人士开始科普之后，我觉得很多科普读物就非常具有“含金量”。
因为科普是将艰深的专业知识，晦涩的专业术语，转变成了老百姓能够听得懂的“人话”，所以对于知识的传播来说是一件好事。
而这本书读起来并不费劲，介绍每一个建筑的篇幅都不长，并且是图文并茂的形式，所以老少皆宜。
二、却不失专业性
这本书的形式比较活泼，但其内容还是非常扎实的。它参考了梁思成写的《中国建筑史》等大学建筑系课本，在文中穿插了不少专业的图纸。
比如说为了讲清楚山西晋祠的布局，就配了总平面图。（如下图）
三、更形象，但不失真
与建筑史的课本相比，这本书收录了大量的彩色实景照片，能让人身临其境的感受到古建筑的魅力。而课本大多是线描图，或者是黑白照片，所以效果差一点。
这本书还有一个优点——真实。
因为现在网络上有很多PS过度的照片，游客到现场之后就非常的失望，而这本书相对来说更朴实一些。
对于建筑专业的学子来说，可以作为教材的补充；对于普通人来说，可以作为游览攻略的一个参考。
四、还可以更好
只说一个事物的优点而没有缺点，这是不真实的。而对于这本书我想提一个建议：可以在文首的位置做一张古建筑地图，将这50多处的古建筑位置标注清楚，便于观众按图索骥。
如果再进一步的话，我觉得可以开发一个小程序，配合源源不断的访古之旅，将更多的古建筑添加到上面。（类似的小程序已经出现了，如上图）
06
结束语
这两年，随着“探宝类”影视剧的热播，像《山西寻宝记》这样的丛书也开始在儿童间盛行起来，我家娃就很爱看。
而这本书完全可以成为进阶版的“寻宝记”。
中国古建筑之所以能流传至今，除了梁思成这样的建筑“大家”一代又一代的努力之外，也和众多的像王慧莲这样的“古建筑爱好者”的参与分不开！
而弘扬中国文化，培养爱好还得是从娃娃抓起！
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