广东
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（ 一年级题目/整理复习 ）两捆同样长的绳子，请问谁剩下的多一些？在( )里画“√”
（二年级题目/解决问题四 ）算式中的遮住了一个数字，你能比较大小吗？能的在○里填上“>”“<”或“=”；不能的在☐里填上里画“×” 。
（ 三年级题目/单元练习 ）春江小学的学雷锋兴趣小组一共有8名同学，他们每人每周都要去敬老院为老人服务一次，组长很肯定地说，我们当中至少有两名同学会在同一天去敬老院。你认为组长这样说有道理吗，为什么？（ 四年级题目/复式条形统计图 ）下图可以表示下面( )的统计情况。
A.四名同学的体重
B.聪聪家第四季度的电费和水费
C.聪聪1~8岁的身高
D.甲、乙两个停车场四种汽车停放的数量
（ 五年级题目/同分母分数加减法 ）计算：
（ 六年级题目/平面图形 ）下图中，四边形OABC和四边形ODEF均为正方形，空白部分是扇形，线段DF长10cm，阴影部分的面积是多少？
（ 一年级答案/整理复习 ）王叔叔用去了27+20=47（米）李叔叔用去了20+24=44（米）47大于44，王叔叔用去的多，所以王叔叔剩下的少，所以李叔叔剩下的多一些。（二年级答案/解决问题四 ）
（ 三年级答案/单元练习 ）组长说的有道理。因为每周只有7天时间，假如有7名同学每人分别去一天，那么暂时就不会出现两人同一天去敬老院的情况。但因为第8名同学也要在同一周去敬老院一天，所以无论他选择哪一天去敬老院，必定会和其中的一名同学在同一天。（ 四年级答案/复式条形统计图 ）D（ 五年级答案/同分母分数加减法 ）分母不变，分子相加，分子是1+2+3+……+2022=（1+2022）×2022÷2
（ 六年级答案/平面图形 ）
如图，连接OE,我们可以知道，线段DF=OE，是空白扇形的半径，也是大正方形的边长，故阴影部分的面积大正方形的面积减去1/4圆的面积。
10×10-3.14×10×10÷4=21.5(平方厘米)
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