「学思平治」朱永新：深学笃行重要回信精神，凝心聚力培育时代新人

朱永新：深学笃行重要回信精神，凝心聚力培育时代新人

学思平治

今年六月，习近平总书记给中共一大纪念馆、南湖革命纪念馆少先队红领巾讲解员亲切回信。总书记在这封200多字的回信中，对少先队红领巾讲解员们予以充分认可和亲切勉励，并祝他们和全国的少年儿童节日快乐，可谓是纸短情长、语重心长，既高屋建瓴、内涵深邃，又温暖人心、催人奋进。

提高政治站位，深刻领会总书记回信的重大意义与核心要求

总书记的重要回信，充分彰显了以习近平同志为核心的中共中央对少年儿童的亲切关怀、对红色基因传承的高度重视、对党和国家事业薪火相传的战略考量，具有极强的政治性、思想性、指导性和针对性。

一是深刻理解坚守初心使命、确保红色江山代代相传的要求。习近平总书记多次指出，“少年儿童是我们伟大祖国的希望、我们伟大民族的希望”。总书记在回信中再次强调，“党的事业需要一代又一代人接续奋斗”，希望广大少年儿童传承红色基因。这深刻阐明了红色教育是确保党的事业薪火相传、红色江山永不变色的战略举措，也启示我们必须牢牢把握为党育人、为国育才的根本方向，把政治引领摆在首位，引导广大少年儿童坚定不移听党话、矢志不渝跟党走，确保红色血脉代代相传、革命事业后继有人。

二是深刻理解深化立德树人、推进教育强国建设的要求。习近平总书记深刻指出，“我们要建成的教育强国，是中国特色社会主义教育强国”，要求“必须全面构建固本铸魂的思想政治教育体系”。总书记在回信中，充分肯定少先队红领巾讲解员们“用心用情讲述党的历史、革命故事和英雄事迹，厚植了爱党、爱国、爱社会主义的情感，得到了锻炼与成长”。这充分体现了总书记对教育规律、少年儿童成长规律的深刻把握，为我们统筹推进知识教育、能力培养、品格塑造，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供了根本遵循。

三是深刻理解厚植家国情怀、凝聚民族复兴力量的要求。习近平总书记反复强调，“教育引导青少年学生坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心，立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者”。总书记在回信中殷切希望广大少年儿童“做党和人民的红孩子，在新征程上跑好历史接力赛”。这就要求少年儿童在触摸红色历史、感悟革命精神中，深刻理解中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，从而厚植家国情怀、涵养进取品格，凝聚起强国建设、民族复兴的磅礴力量。

深化思想认识，准确把握红色教育的时代内涵与实践要求

总书记的重要回信，一以贯之地深刻回答了新时代“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，同样为我们进一步做好新时代红色教育工作提供了理论指导和行动遵循。

一是红色教育的核心是政治启蒙，必须牢牢把握“跟党走”的根本方向。总书记在回信中强调“高举队旗跟党走”，这是少先队初心使命的重要体现，也是红色教育的重要要求。我们要深刻认识到，红色教育本质上是政治教育、信仰教育，关键是引导少年儿童从小树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强对党的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，自觉把个人理想追求融入党和国家事业之中，立志为强国建设、民族复兴而读书，不负党和人民的殷切期望。

二是红色教育的关键是基因传承，必须充分激活红色资源的育人价值。红色资源承载着党的初心使命、理想信念和精神谱系，是历史的见证、精神的载体、育人的宝库。总书记在回信中所强调的“传承红色基因”，就是要求我们用好红色资源、讲好红色故事，让少年儿童在耳濡目染中感悟革命精神、汲取奋进力量，从而真正把对党和人民的真挚情感根植心底、融入血脉，让红色基因代代相传、革命精神永放光芒。

三是红色教育的路径是守正创新，必须遵循少年儿童认知规律精准施策。总书记之所以在回信中高度认可和充分肯定少先队红领巾讲解员，就是因为这实现了让红色故事从“被动听”变为“主动讲”，让红色教育从“课堂内”延伸到“生活中”，真正做到了入脑入心、润物无声。这也启示我们，少年儿童的成长有其自身规律，红色教育不能搞“一刀切”“填鸭式”，必须坚持守正创新，拓展教育形式、丰富活动载体，多用少年儿童听得懂、记得住、能共鸣的语言和方式开展教育。

强化履职担当，务实推动回信精神的贯彻落实和落地见效

学习贯彻总书记重要回信精神，关键在行动，必须立足新型政党制度优势、发挥民进界别特色，把学习成果转化为履职实效，在少年儿童红色教育和思政引领工作中主动作为、担当尽责，以实际行动树立和践行正确政绩观。

一是用好活动载体，筑牢政治引领“主阵地”。立足民进教育、文化、出版传媒主界别职能定位，助力推动红色故事常态化走进课堂、走进青少年生活，把红色教育渗透校园文化、融入日常教学。持续做优做强“冠军思政课”等特色品牌活动，积极助力创新思政教育模式，引导广大少年儿童树立自信自立自强理念，厚植爱国情怀、涵养高尚品格。

二是深挖教育资源，丰富红色资源“活教材”。发挥民进中央教育委员会、文化艺术委员会等资源优势，联动基层组织和教育、文旅等界别委员，深入挖掘红色资源的时代价值，助力推动红色场馆、爱国主义教育基地与学校教育深度对接，打造“行走的思政课堂”，引导少年儿童在实践体验中感悟革命精神、传承红色基因，让红色文化处处可学、时时可见。

三是科学建言献策，创造履职尽责“好政绩”。围绕红色教育落地、思政体系建设、青少年身心健康、体教融合发展等重点课题，鼓励相关专委会成员和广大会员深调研、建真言、献良策，以高质量协商建言助力少年儿童事业高质量发展，引导广大少年儿童既筑牢红色信仰、传承革命精神，又增长知识本领、练就过硬才干，跑好以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的历史接力赛！

【朱永新：长安街读书会主讲人、民进中央常务副主席】

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