多一份专业，多N种可能 ｜ 北金科优秀学子的辅修“增值”记

2024届毕业生

姓名：蔡林潼

学院：创意艺术学院

班级：数媒201

主修：数字媒体艺术

辅修：金融学

硕士院校：约克大学

本科四年，我的主修是数字媒体艺术。画笔、屏幕、创意、视觉表达，是我最熟悉的日常。但越深入专业，我越清晰地感知到：在数字经济奔涌向前的今天，任何一门学科都无法独自解释这个复杂而快速变化的世界。于是，我做了一个让许多同学不解的决定——辅修金融学。

如今，当我站在英国约克大学的毕业典礼上，手捧数字媒体与文化专业的硕士学位证书，回望那段兼顾主修与辅修的忙碌岁月，我无比庆幸当初的“自找苦吃”。辅修带给我的，绝不只是第二张成绩单，而是一把打开跨学科思维之门的钥匙，一种让成长从此“加速度”的底层能力。

ONE

跳出舒适区，选择“硬核”跨界

大二那年，我开始留意到：短视频平台的流量算法背后是商业变现逻辑，数字藏品的火爆离不开金融市场定价机制，文化产业的出海战略更需要国际汇率、风险对冲等知识支撑。我突然意识到，如果只会做视觉设计，却读不懂产业背后的经济脉搏，那么我的创作很可能永远停留在“好看”而无法抵达“有力”。

于是，我毅然选择了金融学作为辅修专业。从色彩构成到财务报表，从用户体验到投资组合，从创意脚本到计量模型——这种“文理兼修”的切换，最初让我极度不适。金融学讲究逻辑推演、数据说话、因果验证，和艺术设计的感性发散截然不同。但我告诉自己：真正的成长，往往就藏在那些让你感到“吃力”的事情里。

TWO

在挑战中重塑思维，在平衡中锤炼自律

辅修的第一学期，我几乎每天都在和时间赛跑。主修课程有大量的设计作业和项目实践，辅修课程则充斥着公式推导和案例分析。为了不掉队，我制定了严格的时间表：清晨背金融术语，中午碎片时间读经济新闻，深夜画完设计稿后再刷几道计算题。周末别人休闲时，我在图书馆啃教材、做笔记。

辛苦吗？当然。但正是这段“高压”时光，逼出了我从未发现的自律与韧性。我学会了用思维导图串联跨学科知识，用“费曼学习法”把难懂的金融概念讲给自己听，用数据思维去审视设计方案的可行性。慢慢地，我惊喜地发现：两个专业并非彼此割裂，而是相互滋养——金融学的严谨让我的设计更有逻辑支撑，艺术的想象力又让我对金融案例有了更独特的直觉。

这种双向赋能，让我在主修专业中脱颖而出——连续三年获得校级一等奖学金，并以班级第一名的成绩毕业；同时，我担任学生会主席，在组织大型活动、协调团队分工、服务同学需求的过程中，把从金融课上学到的风险预案、资源配置等理念用到了实处。我切身体会到：辅修不是负担，而是给主修插上的一双翅膀。

THREE

走向世界，才发现辅修早已埋下根须

临近本科毕业，我萌生了留学的念头。说实话，如果没有辅修金融学所打开的国际化视野——了解全球资本市场、汇率波动、跨国企业的财务策略——我可能不会有勇气去申请远在英国的约克大学。而申请材料中，我特意用一整段篇幅讲述了辅修如何塑造了我的分析能力和跨界思维，这份独特的申请亮点，也让我在众多竞争者中获得了招生官的青睐。

FOUR

硕士深造：

当辅修的“种子”在异国开花结果

来到约克大学后，真正的考验才刚刚开始。英国高校极其注重自主学习和批判性思维，课堂上教授抛出议题，剩下的全靠自己查阅文献、构建论点、参与激烈辩论。起初我有些慌乱——全英文的学术环境、海量的阅读材料、完全不同的评分标准，每一项都像一座山。

但很快，辅修期间训练出的信息筛选能力、逻辑框架搭建能力，以及“从数据中找结论”的实证习惯，成了我最大的底气。我的硕士课程包含“数字文化批判”“数据与社会”“平台经济与治理”等模块，这些内容看似偏重人文社科，但每一个议题背后都离不开经济逻辑。例如，在讨论“短视频平台的注意力分配机制”时，我本能地联想到辅修时学过的边际效用、广告竞价模型和用户留存成本，并用这些金融工具去量化平台的内容推荐策略——这种跨维度分析让我的课堂展示获得了教授的高度评价。

更让我印象深刻的是毕业论文的选题。我决定研究“独立游戏开发者的众筹融资策略与市场表现”，这恰好是文化产业与金融学的交叉地带。我运用辅修时掌握的风险调整后收益评估法，对Kickstarter平台上数百个游戏项目进行了数据回归分析，并结合数字媒体理论探讨了叙事风格对筹款效率的影响。答辩时，评审老师惊叹于一个艺术背景的学生能如此娴熟地处理财务数据和计量模型，而我知道，这完全得益于当年在辅修课堂上咬牙啃下的每一本教材、熬过的每一个深夜。

除了学术研究，留学生活还给了我无数跨文化碰撞的珍贵时刻。在一次小组项目中，我和来自意大利、印度、德国的同学共同设计一款文化社交应用。当大家为功能优先级争执不下时，我提出用成本-收益矩阵和用户生命周期价值来评估每个功能的开发顺序——这个“商业视角”让组员们眼前一亮，也让我们小组拿到了全班最高分。那一刻，我再次感受到：辅修培养的不是单一技能，而是一种在不同语境下都能找到问题核心的思维习惯。

与此同时，独立安排饮食起居、管理预算、应对突发状况——这些海外生存技能，也因为辅修时练就的时间管理和抗压能力而变得游刃有余。我甚至利用课余时间选修了商学院的一门“文化创意产业融资”公开课，那里面的案例讨论，对我来说几乎像是“复习”——因为辅修时早已听过类似的理论框架。

FIVE

归来时，我已不是原来的我

一年后，我顺利拿到硕士学位。回顾这段从辅修到留学的完整旅程，我最深的感悟是：辅修的价值，不在于多学了几门课，而在于它彻底改变了我看问题的方式。如今面对一个复杂现象，我会本能地调用多维度思考——既有艺术的感性共情，也有金融的理性权衡；既有设计的创新冲动，也有数据的冷静验证。这种“T型”知识结构，让我在求职面试中自信从容，也让我对未来充满底气。

如果要对正在犹豫是否辅修的你，说几句掏心窝的话——

——别怕“跨界”的辛苦，那些让你熬夜啃下的陌生知识，终将成为你与众不同的竞争力；

——别担心“时间不够”，人的潜力往往是被极限任务激发出来的，学会高效管理时间，本身就是一种高阶能力；

——别只看眼前的“有用没用”，真正的成长是长线投资，辅修是一颗种子，它会在你意想不到的时刻生根发芽，撑起你未来的天空。

大学是最适合试错和积累的阶段。辅修，不是你简历上多一行字，而是你人生里多一扇窗。推开它，你会看见更辽阔的风景，也会遇见一个更强大的自己。

愿你我都能勇敢跨出那一步，在多元的世界里，成为不被定义的人。

——与所有追梦的同窗共勉。

本期来源｜继续教育学院

素材｜蔡林潼

一审一校｜李祯

二审二校｜彭智杰 孙玮佳

三审三校｜党政办宣传中心