福建
很多孩子知识、习惯都达标，
却依然无法很好完成幼小衔接：
容易焦虑、玻璃心、不敢交友、
受委屈不说、
亲子沟通一言不合就吵架，
归根结底是心理不稳、
社交薄弱、沟通错位。
幼小衔接，
拼到最后拼的是心态、社交
和家庭沟通！
男孩小然的妈妈王女士第一次来参加一年级家长会，就红着眼眶告诉老师：“我愁得整宿睡不着，怕孩子坐不住、跟不上，我给他报了三个幼小衔接班……”但是，小然还是不想上学。
老师了解情况后，安慰了王女士并给她发了《幼小衔接家长指南》。一年级开学后，老师没有急着上文化课，而是用整整两周开展“入学适应周”。“我的情绪小怪兽”“认识新朋友”“我会整理小书包”……每天和孩子们玩一个主题游戏。
后来，王女士给老师打电话激动地说：“我儿子昨天放学突然跟我说，小学比幼儿园还好玩！”现在，小然每天催着妈妈早点送他来学校，说去晚了就赶不上和同学晨读了。
您的孩子是否碰到过下面这些问题：
孩子惧怕老师、一提上学就紧张，
什么时候必须寻求专业帮助？
孩子心里有事不肯说，
怎么引导他愿意主动跟家长谈心？
什么样的孩子上小学情绪稳定？
学前重点做好什么？
怎么分清孩子是内向胆小或社交焦虑？
两种孩子引导方法一样吗？
8月7日（周五）晚7:00-8:00
福建卫生报
“实战赋能·身心共育——
幼小衔接，家长进阶课堂”专场直播
特邀权威专家
用通俗易懂的语言
结合真实案例与场景互动
一次性解答你关于幼小衔接的困惑
来直播间，听听专家怎么说
活动组织
主办单位：《福建卫生报》社
协办单位：福州儿童医院（福州市第一总医院儿童专科院区）
支持单位：福州聚快乐科技有限公司
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编辑：兜兜
审核：黄美辉、刘碧华
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