山东
近日，中国传媒大学发布2027年本科艺术类专业招生录取方式公告，宣布广播电视编导、戏剧影视导演等8个专业（方向）不再组织艺术类校考，考生也无需参加省级统考，改为按高考文化课成绩由高到低依次录取。
长期以来，编导类专业的招生遵循着“专业校考+文化课过线”的模式。考生通过短期集训，掌握影评写作、故事编创等应试技巧，便有机会以远低于普通考生的文化分叩开名校大门。这种模式固然在专业技术层面筛选了人才，但弊端也日益凸显。艺考在客观上催生了一种功利化的备考心态，成为部分人投机取巧“低分上名校”的“捷径”。如此选拔培养出来的编导人才，难免有人因缺乏基本知识储备和文化艺术认知，创作出各种悬浮、失真甚至让观众无力吐槽的影视作品。
“文化工作者没文化”——正是当下影视行业，历史剧张冠李戴、现实题材悬浮空洞、人物塑造脱离现实和逻辑等问题的一大症结。中国传媒大学此举，是教育部“提高文化课权重、压缩校考规模”改革方向的具体落地，是以高考这一“硬标准”倒逼创作者补足文化短板。
编导专业本质是文化创造，编导、导演等专业绝非简单的技术工种，而是需要深厚文化积淀与思想深度的文化创造者。无论是构思剧本、把控叙事节奏，还是解读历史、提炼时代精神、展现普通个体的故事，都离不开扎实的文史哲基础与敏锐的社会观察力。如今将这类专业纳入普通批次，以文化课成绩作为选拔的基础，正是对“文化工作者一定要有文化”这一本质的回归。
今天，一方面随着AI技术发展，影视制作门槛不断降低；另一方面，观众的审美水平和鉴赏能力在不断提高，对作品的情节逻辑、思想内涵和价值导向更为敏感。在这个背景下，提高编剧、导演的文化门槛，让文化工作者更有文化，才能创作出更多有深度、有广度、有温度的文艺作品，回应社会对高质量文艺作品的期待。
破茧方能成蝶。当“捷径”消失，真正的热爱与实力方能闪光。
（四川日报）
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