传销头目办"书院" 伪国学"外衣"掩盖哪些顽疾？

浙江新昌"如是书院"彻底翻车。近日，有16岁的女孩在网上发视频投诉称，"如是书院"多次殴打学员，家长花费十几万学费，把叛逆、厌学、情绪差的孩子送去"如是书院"后才发现，这里根本不是学堂，而是变相的"牢笼"。昨天，浙江省绍兴市新昌县联合调查组发布通报称，正在对相关问题开展线索核查和调查取证工作，相关调查进展情况将及时对外公布。

据学员家长介绍，"如是书院"对外宣传专治青春叛逆、沉迷手机、性格叛逆，读国学修心性，能把坏孩子彻底改好。书院采取封闭式矫治，一年学费高达十几万。然而，有学员在书院学习了一段时间后发现：这里教的根本不是正统国学，全是扭曲的观念。什么 "孩子不听话就是不孝""家长不用心疼体罚"一堆畸形观念，硬生生往孩子脑子里灌。

此外，在这里暴力管教孩子也是公开的秘密。老师所说的 "修身改过"，其实就是打服、骂服、逼顺从。通过暴力管教看似是把孩子的性格、脾气、棱角全部磨平，看似变乖了、懂事了，其实是孩子被打怕、被吓麻木了。一些不堪忍受打骂的孩子不得不向外界求助。遗憾的是，仍有不少家长被机构的宣传深度洗脑，觉得 "孩子叛逆必须严管"、"不打不成才"。哪怕知道孩子在校被体罚、被殴打，不仅不心疼，还反过来支持老师，觉得老师是在帮自己管教孩子。

记者搜索发现，翻车的"如是书院"的创始人"如平"原名叫赖泽明，曾是被央视《焦点访谈》节目曝光的传销头目。他先后在珠海、北海进行非法传销，靠发展"人际脉络"骗取"加盟费"。2001年案发，他所经营的传销公司共发展了下线3335人，收取加盟费1433.8万元。赖泽明因非法经营罪被判处有期徒刑2年。而在出狱后，他又复制传销的洗脑话术，一步步打造书院的骗局。

第一层套路就是：信息隔绝洗脑， 没收学员手机、身份证，彻底切断学员与外界联络的通道。依靠灌输扭曲的歪理观念，否定孩子的独立思考，用类似传销的话术，弱化个体意识，让学员只能被动服从，不少孩子慢慢被精神裹挟，失去辨别能力。采取封闭式集中管理，二三十名未成年学员集中住宿，一举一动都被监控，稍有反抗就会触发惩戒。骗局还将暴力管教合理化，把体罚包装成 "修身改错"。据多名逃出的未成年学员爆料，掌掴、戒尺抽打、当众羞辱是日常惩戒手段。

更深一层的漏洞在于资质造假。如是书院所关联公司的工商信息显示，相关公司的经营范围与家庭教育、心理咨询、青少年行为矫正并无关系。工作人员大多没有教师资格证。同时，书院还沿用传销式裂变模式，依靠老学员家长口碑宣传、介绍新生，不断扩大生源，持续收割暴利。

为何"某某书院""某某大师"总能骗到人？他们抓住了什么痛点？为何总有父母把孩子送进这类"暴力管教"的机构？特约评论员谷松今天在接受看看新闻Knews的采访时表示，这本质上是一场围绕焦虑与绝望展开的精准收割。当家长用尽科学手段却仍陷困境、求助无门时，骗子便乘虚而入,其瞄准的，恰恰是一部分人价值迷茫、心理脆弱的现实。

谷松进一步分析，当正规渠道无法充分满足群众对精神慰藉和教育指导的迫切需求时，"大师"和暴力矫正机构便有了可乘之机。这一现象深刻警示我们：提升公共服务的可及性与专业性，已刻不容缓。同时，它也暴露出部分人群科学素养不足、法治意识淡薄的问题。谷松强调，真正的传统文化倡导"仁者爱人""有教无类"，绝非神话个人、实施精神控制，更不是以暴制暴。任何打着传统旗号行精神控制之实、以暴力手段替代科学教育的行径，都必须依法予以严厉打击。在强化执法打击的同时，更应加快构建家庭教育指导服务体系和青少年心理健康援助网络。唯有政府、社会、家庭三方协同发力，才能让国学回归本真，让教育重归理性。

实际上，如是书院背后还有一张更为庞大的商业网络。公开资料显示，如平曾到不少学校、机构讲课。从浙江工商大学人文学院，到绍兴市上虞区供销总社女工委举办的供销（商贸）系统女职工课堂，再到绍兴嵊州市飞天幼儿园家长课堂。在这些被授课单位的文字报道里，如平常被描述为"教育专家""国学导师"。然而，有不少听过课的网民表示："如是书院"的授课内容非常"毁三观"。有人列举了部分课程内容，表示如平讲的并不是传统国学，更像一种"引导"课，有的内容很民粹，还有的内容反科学。

在台前密集的授课，不过是为了给幕后的利益输送"背书"。从如是书院的宣传信息以及多名学员的讲述可知，如是书院已构建起一套课程体系：从入门级到中级，收费也从5800元上涨到6800元。而"小高级班辟谷营"，学员还需要听过前两门课、攒够一定积分才可以报名。想成为导师的学员，则要报名"师道班"。除了卖培训课程，如平本人还出版了不少书籍，此外，公司还出售中药，销售服饰、坐垫等产品，价格均不菲。此外，学员还时常去书院做"义工"、向书院捐赠"供养"。当前，如是书院的业务已发展到浙江绍兴、广东佛山、福建厦门、山东等多地。

一个有前科的传销人员还能开书院、出书，甚至去别的学校、机构做讲座。传销和公开宣讲、授课之间微妙的联系，是否应该引起警惕？这一事件暴露出哪些监管漏洞？律师游云庭表示，根据教育部发布的《校外培训机构从业人员管理办法》，校外培训机构从业人员明确不得有被依法追究刑事责任等情形，换言之，受过刑事处罚的人员不能担任培训机构从业人员。若此类人员实际参与了培训工作，说明培训机构存在明显的管理失职，当地教育监管部门有责任对此展开调查并依法查处。

游云庭说，当前制度的主要漏洞在于股东环节。现行法律虽禁止有犯罪记录者直接从业，但并未禁止其担任公司股东。而作为实际控制人的老板，公司内部通常无力阻止其参与培训活动，这就形成了监管盲区。游云庭建议，为防止类似的事件再发生，相关的法律法规或行业监管规定应明确，凡因刑事犯罪被判刑或被行业禁入的人员，同样不得担任相关行业公司的股东；若允许其保留股东身份，则必须引入独立的第三方监事，且该监事应为外部人士，定期出具监管报告，同时对此类公司实行更严格的监管措施，辅以更完善的配套制度，方能从根本上堵住漏洞。

看看新闻记者: 彭晓燕 陈昱卉 游玮

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