遇见未来的科学家：眼里有星河，心中有文明，脚下有方向｜《抬头看见5000年》新书发布会

如果一束星光走了450年，才抵达孩子的眼睛——

那么此刻他看到的北极星，其实是从明朝万历年间出发的光。

如果肉眼能够望见250万光年外的仙女星系，那么当一个孩子抬头仰望，进入眼帘的就不只是星星，还有跨越百万年的时间，以及一个远比想象更加辽阔的世界。

也许，未来的科学家、天文学家，最初并不知道自己会走向哪里。他们只是比别人多保留了一点好奇，多追问了一句“为什么”，又恰好遇见一位愿意带他把问题望得更远的老师。

2026年8月1日，北京天文馆，《抬头看见5000年》新书首发会。

北京天文馆副馆长、北京古观象台台长齐锐老师，带着新作《抬头看见5000年》，为现场的孩子和家长打开了一幅连接宇宙、科学与中华文明的星图。

8月1日，北京天文馆，《抬头看见5000年》新书首发会

从北极星到北斗七星，从圭表、日晷到北京中轴线；从“一寸光阴一寸金”到“七月流火”，从《诗经》《滕王阁序》到“中国”二字的天文来历……

好的科学启蒙，是把好奇变成问题，把问题变成探索，再把探索慢慢变成一个孩子面向未来的志向。

一场新书首发会，也因此成为一次关于时间、文明与自我位置的共同追问——让孩子看见更大的世界，也开始想象自己未来能够抵达的地方。

01

精彩现场

最先被点亮的，是孩子的眼睛

发布会的分享，齐锐老师从“时间”讲起。

2022年的冬奥会、99年前的南昌起义、450年前的万历年间、20万年前已经出发的银河星光、250万光年外的仙女星系……一个个看似遥远的时间坐标，被他放进孩子能够理解的故事里。

现场的孩子不断举手，大人也重新变成了充满好奇心的学生。有人回答星星的名字，有人跟着辨认二十八星宿；有人第一次知道，手机里的时间并不是“手机创造的”，而是来自天文台；也有人恍然大悟，原来我们从小背诵的诗词、熟悉的节日和生活中的成语，都与头顶的星空有关。

笑声、回应声和追问声不断响起。这或许正是齐锐老师最迷人的地方：他讲的内容有深度、有高度，却没有距离和门槛。

“你会很希望自己的孩子在青春期的时候，遇到一位像齐馆长这样的妙人导师。”

“世界观、宇宙观，还有人生观，以及对妙趣把玩的品位，在不知不觉中沁入。不教而学，让人产生把兴趣、乐趣当正业的驱动力。”

——清华大学经济管理学院教授、领导力研究中心主任 杨斌

02

金句回顾

从宇宙星河，到中华5000年

当你仰望星空的时候，你是在用自己的眼睛观看“宇”和“宙”。

古人说：“四方上下曰宇，往古来今曰宙。”

“宇”是无尽的空间，“宙”是从古至今的时间。我们看见的每一颗星，距离不同，星光启程的时间也不同。当无数星光同时涌进眼睛，我们看见的既是空间，也是时间。

天文学，就是研究宇宙的科学。

“时间不是来自手机。手机只是接收了时间信号，再转发给我们。”

一天，来自地球的一次自转；一个月，来自月亮圆缺变化的周期；一年，来自地球围绕太阳的一次公转。我们每天使用的年月日、时分秒，本质上都来自人类对日月星辰的长期观察。

古人没有手机、钟表和GPS，怎样知道时间？答案可能只是一根立在阳光下的杆子。

太阳照在杆子上形成影子，古人通过影子的方向与长度判断时辰、节气和一年中的位置。这种方法叫“立竿测影”。太阳的光形成“阴”，于是有了“光阴”；影子的长度用尺和寸测量，于是有了“一寸光阴一寸金”。

“你这一生，看不到这个影长来回变化几十次，一辈子就过去了。所以要珍惜时间。”

星空不仅写在天上，也写进了中国人的生活。

北斗斗柄指向东方，意味着春天到来；指向南方，是夏至；指向西方，是秋分；指向北方，是冬至。

《诗经》里的“七月流火”，也不是形容天气炎热。这里的“火”指大火星，“流”是向西偏落。看到大火星逐渐西沉，意味着炎热的夏季即将过去，天气开始转凉。

“七月流火”是在说：炎热的夏天终于过去，凉爽的秋天到了。

“迢迢牵牛星，皎皎河汉女”，写的是天上的牵牛与织女；“人生不相见，动如参与商”，写的是参宿与商星彼此难以相见；《滕王阁序》开篇的“星分翼轸，地接衡庐”，更是把天文、地理与历史装进了短短八个字。

读懂中国古代天文，很多原本只会背诵的诗句，会突然恢复它们真实而辽阔的意义。

星空不仅写在天上，也写进了中国人的时间、建筑与生活

“天文是科学之祖、文化之母，是传统文化的母学之学。”

为了理解星空，人类发展出数学、物理、测量和历法；为了走向更远的宇宙，又不断推动航天、材料、计算与人工智能进步。

在中国，天文又深刻影响了农业、建筑、政治、神话、文学、节日和时间观。端午节为什么与“飞龙在天”有关？古代都城为什么讲究坐北朝南、中轴对称？北京中轴线的南北方向怎样测定？“准绳”“圭臬”“表率”“为人师表”，为什么都与天文观测有关？

齐锐老师用一根看似简单的测影杆，把这些问题全部连接了起来。

中国人就像这根表一样，立在天地之间，既中且正，不偏不倚。

古人在大地上立起一根杆，以它为中心画圆，再通过日出、日落时影子与圆的交点，测定东西南北。有了四方，才有中心；有了中心，才有“中”。

这根用来测定时间和方向的杆，在古代被称为“表”。它必须立得直、放得正，因为表如果歪了，测出的时间和方向也会偏离。

这一刻，天文不再只是关于遥远星辰的科学。它也在回答：一个人应该如何理解自己的位置，如何确立内心的方向，如何在漫长而不确定的世界中，找到可以遵循的准绳。

03

为什么要来现场？

真实的连接，让思想交流真正发生

发布会结束后，许多读者仍围绕着齐锐老师继续交流、提问、签名。

知识可以从书本和搜索引擎中获得，但一个真正好的老师，会让你看见知识之间原本隐藏的联系。

我们是怎样知道的？

古人为什么这样理解？

科学结论如何经过观察与验证？

这个知识与今天的生活和自己的人生，有什么关系？

尤其对青少年来说，他们未必缺少更多知识，而是需要在好奇心最旺盛的阶段，遇见一位博学、有趣、严谨而真实的引路人。

8月1日的新书首发会，是一次精彩的相遇。8月24日，我们希望把这次相遇变得更深入。

北京天文馆是国家级科普教育基地

04

暑期天文大师课

齐锐馆长亲自授课、导览与答疑

2026年8月24日，我们特别邀请北京天文馆副馆长、北京古观象台台长齐锐老师，在北京天文馆开启一场暑期天文大师课。

这不是一次普通的场馆参观。齐锐老师将亲自授课、亲自带队导览，并与学员面对面交流，把《抬头看见5000年》中的知识，带回最适合它的课堂——北京天文馆。

▼点击海报，立即报名

课程将沿着“观天、读星、问天”三次追问展开。它们不是三段并列内容，而是一条递进的认知路径。

观 天

AI什么都知道，我还需要自己抬头看天吗？

从圭表、日晷，到今天的算法与人工智能，人类认识世界的工具一直在变化。但工具越先进，观察、验证和独立判断反而越重要。

读 星

科技已经带领我们登月，为什么还要认识古人的星空？

从嫦娥七号、月壤和月球南极，到北斗、三垣与二十八星宿，一边是人类正在抵达的宇宙，一边是中国人仰望了数千年的同一片星空。

问 天

宇宙如此浩瀚，我该如何认识自己、找到方向？

古人观天授时，在变化中寻找节律，在不确定性中寻找确定性。天文不会替孩子决定未来，却可以给他一个更大的尺度，学习如何认识世界、安放自己。

“观天、读星、问天”最终交付的，不只是三组知识点，而是三种能够长期使用的能力：

用科学方法认识世界用文明视角连接知识用宇宙尺度理解自己

馆长带队，看懂“宇宙真品”

在齐锐馆长的带领下，孩子们将走进北京天文馆主题展区，近距离了解阿波罗17号月岩、嫦娥五号月壤、月球陨石和南丹铁陨石等珍贵展品。

月球表面取样与珍贵月球展品

南丹铁陨石

当书本中的知识与真实展品在眼前相遇，孩子理解的不只是“它是什么”，还有“我们如何知道”。

进入23米穹顶，沉浸式仰望宇宙

借助蔡司光学天象仪、8K数字放映系统与13.1声道环绕声，在直径23米的球幕空间里进入更真实的宇宙尺度。遥远的天体、漫长的时间与抽象的科学概念，将从书本中的文字，变成一次真正可以感受的体验。

北京天文馆23米穹顶球幕

每一个问题，都可能成为探索的起点

报名后，我们将提前征集孩子最想问齐锐馆长的宇宙问题，并邀请齐老师在现场回应有代表性的提问。

宇宙有没有边界？

人类能不能搬到火星生活？

古人看到的星空和今天一样吗？

AI已经知道这么多，人类为什么还要探索宇宙？

一大一小家庭票1980元

一大两小家庭票2680元

单人票（适用于15岁以上）1280元

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05

主讲人：齐锐

读懂中国星空的最佳引路人

在天文科普与传统文化领域，齐锐老师是国内最权威的专家之一。

现代天文学、中国古代天文、人工智能、大众传播——这几种能力，很少同时出现在一个人身上。

他有多重学科和知识背景：他是北京天文馆副馆长，也是北京古观象台台长；长期站在天文研究、文博场馆和公众科学传播的一线。

同时，他拥有清华大学人工智能专业博士背景，持续研究和传播中国古代天文、现代科学与传统文化之间的联系。

做客央视重磅节目《中华考工记》，他讲解郑和下西洋为什么不会迷路，带出牵星术、牵星板等古代天文知识。

在节目《登场了！北京中轴线》中，他在先农坛带领嘉宾夜观星象，解读北京中轴线与星宿之间的对应关系。

在“超级月亮”“金环日食”等天象直播中，他把复杂的科学知识讲得生动有趣，单场观看人次曾超过一亿！

他擅长把跨领域、跨学科的知识重新连接起来：从算法与人工智能，到月球南极与嫦娥探月；从北斗导航，到古人的三垣二十八宿；从现代天文学，到中国人对时间、节律与文明秩序的理解——这些看似相距遥远的内容，在齐馆长的讲述中，会重新成为同一幅星图。

他尤其重视科学教育，倡导“用大人的方式给孩子讲科学”：可以把概念讲得通俗，但不牺牲科学的严谨。

他会从孩子熟悉的问题出发，把复杂天文知识讲成听得懂、记得住、还愿意继续追问的故事。

古人没有钟表和GPS，如何判断时间、季节与方向？

“一寸光阴一寸金”，为什么与古代天文观测有关？

“七月流火”“气冲斗牛”里的“流火”和“斗牛”，究竟指什么？

为什么北京中轴线、二十四节气和中国星空之间，有着深刻的联系？

让青少年能听懂，让普通人有兴趣，也让真正懂行的人看到其中的专业与深度。

他的新作《抬头看见5000年》：正是通过81个问题，串联时间、权力、建筑、文学与日常生活，重新解读中国人延续5000年的观星智慧。用最易懂、最有趣、也最中国的方式，把五千年的星空讲给所有人听。

点击图片，了解新书

这场大师课是一次难以复刻的“直面源头”体验，齐锐老师把书中的知识带到最适合的课堂——北京天文馆，在真实展品和真实场域中亲自讲给孩子听！

06

仅开放35组席位

活动时间2026年8月24日

集合时间13:30

活动地点北京天文馆

招募规模仅开放35组席位

13:30—14:00集合入馆

14:00—16:00齐锐馆长主题授课

16:00—17:30齐锐馆长亲自导览

17:30—18:0023米穹顶球幕观影

这场大师课特别适合

✓　8—18岁，对星空和宇宙充满好奇的青少年

✓　希望与孩子共同学习、共同探索的家庭

✓　对天文、历史和中国传统文化感兴趣的人

✓　希望培养孩子科学思维与人文视野的家长

✓　15岁以上、希望独立参加的天文爱好者

✓　学校教师、科学教育及研学从业者

仅开放35组席位

一大一小家庭票　1980元

一大两小家庭票　2680元

单人票（15岁以上）　1280元

“我们每天仰望天空，看到的可能是遥远的星辰，也是那些从古老年代向我们飞来的光。”

“于是我们抬头看到的，是亿万星河，也可能是中华泱泱五千年的传统文化。”

古人观天授时，在变化中寻找秩序；今天我们读懂星空，同样是在用宇宙的尺度，重新理解周期、位置与长期主义。

天文馆可以反复参观，但由馆长亲自串联星空、宇宙真品与5000年文明的机会，并不常有。

多年以后，孩子也许仍会记得：在青春期的一个下午，他曾走进北京天文馆，遇见一位有趣的老师；也曾站在浩瀚星空之下，第一次认真思考宇宙、文明，以及自己想要成为怎样的人。

给孩子一次仰望星空的机会

也给他一个重新认识世界的尺度

8月24日，北京天文馆仅开放35组席位，额满即止

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本期策划：xiaoyu

编辑：芦丁

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