北京
中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 黄星 通讯员 洪秋萍）日前，福建师范大学教育学院副院长王伟宜、专任教师吴佳妮带领2025级教育领导与管理方向的12名教育博士专业学位研究生，组建“闽行博士实践队”，先后走进福州第一中学、福州第八中学开展基础教育田野调研，以实地走访、座谈访谈、现场观摩的方式，深度挖掘一线实践样本。
在福州第一中学，“闽行博士实践队”以“百年名校文化传承与现代学校治理体系构建”为调研主题开展实地考察。该校党委书记蔡辉森带领调研团队参观校史展馆，详细介绍学校的办学理念。参观结束后，实践队与福州一中管理团队就教育治理改革、人工智能赋能校园治理等研究议题开展专题座谈。
随后，实践队赴福州第八中学，围绕“人工智能与基础教育深度融合”开展专项田野调研，聚焦学校信息化建设、跨学科项目式课程改革等前沿课题。该校教务处副主任林荣辉介绍信息化校本建设路径，展示多套国家级、省级特色课程案例。团队重点调研学校改革信息学科教学内容、开设AI数字化前沿课程等人工智能教学实践。此外，实践队还了解了学校分层教师培养机制、前置化学生心理干预体系，收集了数字化背景下教师评价改革、学生人文关怀的一线资料。
下一步，福建师范大学教育学院“闽行博士实践队”将持续深入中小学开展实地调研，优化高层次教育管理人才实践培养路径，依托校地协同调研机制产出贴合福建基础教育发展需求的研究成果，助力区域教育高质量发展。
作者：黄星 洪秋萍
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