辽宁
来源：大同日报社 /大同日报
近日，教育部公示首批全国中小学科技教育实验校名单，大同一中、市实验中学、大同大学附属小学、大同市逸夫小学校（平城区45校）4所学校成功入选。4所学校依托科教资源优势，打造特色科技教育发展样板，集中展现了我市中小学科技教育的建设成效与发展活力。
以课程为核心载体，搭建覆盖全员、分层递进的育人路径，是4所学校推进科技教育的共同选择。大同一中锚定 “学术型高中”发展定位，搭建“基础—拓展—竞赛”三级课程体系，依托钱学森实验班开设大学先修、航天科创课程，落实分层培养机制。市实验中学区分初高中学情，初中开设人工智能通识课程，高中布局编程、机器人拓展课程，推动跨学科学习融入课后服务。大同大学附属小学依托社团与科技节，按照低、中、高年级认知规律设置梯度化探究项目，打通课堂教学与科创实践。平城区45校以人工智能为主线，发展航模、3D打印、创客系列课程，借助智慧教育平台创新备课模式，推进数字技术与科创教学深度融合。与此同时，4所学校坚持普及与培优并举，开辟普惠体验、特长进阶两条培养路径，建立多元过程性评价机制，让每一名学生获得科学探索机会。
扎实的硬件支撑、优质的师资队伍与开放的协同育人模式，共同构成4所学校科技教育高质量发展的坚实基础。在硬件层面，大同一中配齐标准化实验室；市实验中学建设人工智能中心、天文观象台等特色场馆；平城区45校打造科技厅、科创实验艺术中心、3D打印实践空间，筑牢科创阵地。在实践活动方面，4所学校常态化举办科技文化节、科创竞赛、科普作品展。大同大学附属小学将科技节融入大思政教育，厚植学生家国情怀；各学校持续开展 “科普进校园”，邀请高校教授、航天专家、科普名师走进校园。同时积极联动科普场馆、高校、科研单位，广泛开展研学实践、科创交流，践行“做中学、用中学、创中学”理念。
多年深耕之下，4所学校科技教育成果丰硕，学生科创素养显著提升，示范辐射效应持续扩大。大同一中63名学子斩获奥林匹克竞赛省级一等奖；市实验中学300余名学生在全国青少年人工智能大赛、生物模型大赛、科技创新大赛等赛事中获得市级以上奖项；大同大学附属小学在省宋庆龄少年儿童发明奖、市级机器人大赛、科普绘画征文赛事中收获大量奖项；平城区45校学生在全国航空航天模型竞赛、科学调查体验活动中屡创佳绩。广大教师科创教研能力持续提升，多项数字化教学成果获奖。4所学校形成的可复制、可推广的科创教育经验多次在市级平台交流，校际辐射带动作用不断增强。
下一步，4所学校将持续深耕科技教育特色建设，不断优化课程供给、拓展实践资源，持续培育学生创新精神与实践能力，以科创教育赋能青少年全面成长。
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