广东省教育厅曾发布通知,要求全省高三统一在 9 月 1 日开学。但是在 8 月 2 号,东莞已经有不少高三通知学生可以自愿到校自习了。
这个消息在网上引发了很多的讨论,也有不少的家长举报。但是翻开评论区,大多数人都是持支持态度。
这个网友就说,举报的一般是什么心态的家长?今天我女儿去学校了,我觉得挺好。
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又比如这个家长说,在校自习总比在家玩手机好。
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这个家长就说的很简单,回学校老师看着,总比在家每日每夜打游戏睡觉要好啊。
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其实关于这个问题,我们有几点是需要清晰地讲明白的。
第一,拥有完整的暑假是学生们的权利
现在整个高中的学业很紧张,高三的学习压力也很大,我们都是清楚的。但是,对学生们来讲,拥有完整的暑假是他们的权利。
经过了漫长一个学期的学习,到暑假进行一下休整,是他们正常的权利,也是国家明文规定的。
在假期里,让孩子到校自愿学习,虽然家长支持,虽然学校有这个想法。但是严格来讲,这是不被允许的,这是侵犯学生权利的行为。
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第二,家长的想法很简单,很容易理解,但是这是违背有关规定的
不得不说家长这个想法,很简单、很直接,也很容易理解。但是此类想法、此类做法,并不是最合适的。
从国家对教育的相关要求来讲,已经明文规定,禁止在假期内集中学习补课。从当地的省教育厅来说,也已经发文明确要求高三 9 月 1 日开学,都是对此番行为进行的明文限制。
虽然东莞不少的地方让学生返校学习是冠以自愿的名义,但实际上这个自愿实际上跟让学生提前开学没有太大的区别。就熊丙奇就坦言,这就是掩耳盗铃。
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家长有自己的想法,但是国家有明文的规定,家长的想法可以被理解,但是要按照国家的明文规定要求来。
第三,允许高三学生提前返校自习,有加速全国高中内卷的不良影响
为什么各省教育厅也好,还有教育部也好,严令禁止假期自愿返校学习、集中补课的行为?就是为了减轻整个社会对高三、对高中的内卷。
我们今天的教育对孩子们带来的压力太大了。要知道,对这些孩子来讲,除了日常的学习,他们还有成长,还有自己的生活,而且考试和学习给他们带来非常大的精神压力,这对他们的身心健康成长都带来了负面影响。
正是在这个基础上,才会出台规定,让他们动起来,才会出台规定,不要再如此的内卷。
而像东莞一些学校采用这么一种行为,严格来讲,很容易形成爆发性效应,只会加剧内卷。
因为对学校来讲,对家长来讲,都希望如此,总觉得利用假期让孩子多学点习是为孩子好,但是把压力都层层传导到了孩子身上。
从长远而言,对孩子的成长是极为不利的,对中国教育的生态的未来构建也是很不利的。
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所以,虽然家长是比较支持的,虽然有些学校也是这么做的,但是这是明确的违规行为。
让孩子们拥有完整的假期,让孩子们除了学习之外还有生活,培养身心健康发展的人,而不是培养一个只会闷头刷题的机器人,这才是未来教育发展的导向。
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