摄影家丁宽亮生态文明教育馆带来的启示

2026年8月2日下午，中国金融网董事长、金融传媒集团董事长、微摄创始人何世红一行专程到访内蒙古师大附中，走进了著名摄影家丁宽亮先生的生态文明教育馆。李丹摄

44只海南长臂猿与850只黔金丝猴——它们正在消失，而我们大多数人一无所知

2026年5月22日，国际生物多样性日。国家林草局更新了一组数据：海南长臂猿种群数量达到7群44只。

44只。这个数字比大熊猫还要稀少，比任何一座体育馆里的人数都少。而黔金丝猴，这个被称作“地球独生子”的物种，目前野外种群数量仅约850只，仅分布于贵州梵净山区域。

国家林草局最新数据显示，我国已记录陆生脊椎动物约3100种，高等植物3.9万余种。全国200多种珍稀濒危野生动物进入恢复性增长阶段。数字在变好，但“恢复性增长”这四个字本身说明了一个问题：它们曾经跌得太狠了。

更值得关注的是认知层面的差距。《中国生物物种名录2026版》共收录物种及种下单元168871个。但有多少人知道其中哪怕1%的名字？大多数人对身边正在消失的物种一无所知。生物多样性保护的短板，不在政策，不在资金，在认知——在“看不见”。

一位摄影家，19年，40万幅影像

就在这样的背景下，2026年8月2日下午，中国金融网董事长、金融传媒集团董事长、微摄创始人何世红一行专程到访内蒙古师大附中，走进了著名摄影家丁宽亮先生的生态文明教育馆。

这座展馆的特别之处在于：它是全国首位摄影家在母校为学子创建的珍稀野生动物科普与生态文明教育馆。它的落成，为我国摄影艺术与科普教育的深度融合开辟了崭新路径。

丁宽亮是谁？在摄影界，他有一个更响亮的名字——“猴王”。

1988年，他第一次与金丝猴邂逅。自此痴心不改，常年扛着几十公斤的摄影器材奔波在秦岭、梵净山、白马雪山。专注拍摄金丝猴19年，光秦岭就造访了106次以上，积累了约40万幅金丝猴影像素材。2017年至2018年，他连续两届获亚洲最佳自然摄影奖，是中国唯一蝉联该奖项的摄影师。

40万幅影像是什么概念？按一年365天算，19年不间断拍摄，平均每天要拍近58张。而这背后，是上百次深入险途、数年如一日的坚守。

从33所到100所，再到哈佛耶鲁——一丁宽亮的文化远征

丁宽亮做了一件在摄影史上几乎无人做过的事——他把自己的摄影文献《中国金丝猴》，无偿捐赠给了全国上百所大学图书馆。

从最初的33所国内著名高校，到99所，再到上百所。清华大学、北京大学、中国人民大学、复旦大学、南开大学、同济大学、四川大学——中国最顶尖的学府里，都收藏着这本金丝猴影像集。此外，国家图书馆、国家自然博物馆、国家动物博物馆、陕西省图书馆、四川省图书馆等20多家省级图书馆也完成了收藏。

2024年，这张名单上又多了四个名字：美国哈佛大学、耶鲁大学、康奈尔大学和加州大学伯克利分校图书馆正式收藏了《中国金丝猴》。

一个中国摄影家的作品，同时进入全球四所顶尖大学的图书馆。这不是展览，是永久收藏。不是借阅，是典藏。

何世红在参观后高度评价丁宽亮金丝猴系列作品，认为这不仅是艺术创作，更是一部用影像写成的生态文明教科书。40万幅影像素材中沉淀的，是一个物种的生存状态，是一个生态系统的健康状况，是一代摄影人对自然的敬畏与担当。

一座教育馆的启示：科普不是“锦上添花”，而是“雪中送炭”

这座生态文明教育馆带来的启示，远远超出了摄影本身。

第一重启示：科普教育的“最后一公里”，缺的不是内容，是转化。

中国不缺少生物多样性的研究成果，不缺少物种保护的统计数据，不缺少政策文件。缺的是把这些内容转化为普通人“看得懂、记得住、愿意传”的东西。丁宽亮用40万幅影像做到了——金丝猴不需要文字说明，它的眼神、毛发、动作，本身就是最有力的语言。

第二重启示：教育不能只在课堂上发生。

丁宽亮将教育馆设在母校——内蒙古师大附中。这意味着，从今以后，一届又一届的中学生可以在这个展馆里，近距离看到金丝猴的真实影像，了解它们面临的生存困境。这种“在校园里看见自然”的教育方式，比任何一堂生物课都更直接、更深刻。

第三重启示：一个人的坚持，可以撬动一个系统的认知升级。

丁宽亮不是科学家，不是政策制定者，他只是一个摄影师。但他用19年的坚持、40万幅影像、100多所高校的捐赠，完成了一次跨越学术殿堂与公共空间的生态传播。这种“个人行动撬动系统认知”的模式，值得每一个领域的专业人士思考。

当镜头对准自然，它照见的是人类的未来

全国200多种珍稀濒危野生动物正在恢复性增长。5个国家公园保护面积达23万平方公里。东北虎从27只增长到72只。数据在变好。

但数据的背后，是无数像丁宽亮这样的人在默默记录、传播、守护。没有镜头，就没有看见。没有看见，就没有关注。没有关注，就没有保护。

何世红评价丁宽亮的作品时说，这些影像不仅仅是艺术，更是一种责任——让那些生活在深山密林里的生灵，被更多的人看见、记住、保护。一座教育馆能装下的照片有限，但它点燃的生态意识，可以无限延伸。

当镜头对准金丝猴，它照见的不只是一个物种的生存状态，更是人类自己的未来。