刷到个视频,崩溃了,我的淫商都比不上小学生了(bushi)。
视频里是一个老师暑假兼职上课,课上一时兴起问了句谁知道孔子身高有多高。
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几个老实孩子还搁底下认真猜,一个小男孩突然挤眉弄眼地开始喊“787878”。
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老师没理他,继续讲课,下一趴讲到孔子有多少个弟子,小男孩又开始了,这次不光“7878”了,这次还带上了“9191”。
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我能想象到男孩子以接下茬为荣的那种洋洋自得和自作聪明,因为我小时候也这样,但说实话我想半天也没想明白这里的78和91到底是什么意思。
被评论区“科普”之后我才知道,后面那俩数好像是个带颜色的网站,78是……算了你们看图吧。
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说白了,黄色烂梗。
虽然七七给我讲过一些十来岁的小孩在微信里集体使用的“黑话”,我多少有一些心理准备,但要不是因为这个视频,我还真不知道现在的有些小学生初中生挂在嘴边的是这种梗。
看上去也不像是个例,像是一个全国通用的娱乐文化。
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很多家长根本听不出来。
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别说家长了,我天天高强度冲浪的我都听不出来,文章开头那个视频里的老师也是通过下面学生的表情和反应来判断的。
这是不是小孩子自己的“原创”,不好说,78或许有可能,但我不觉得他们真的接触过颜色网站,毕竟他们嘴上那俩数代表的网站,应该早就关停了。
哪怕死灰复燃,也不是他们能简单接触到的。
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那说到底还是短视频、社交媒体上的一些信息不可避免地渗入到了他们的日常生活和个人认知。
我也不是第一次受到这种冲击,上一轮是看一个认识的女生博主发,她去亲戚家里玩儿,亲戚家八岁的男孩问她要手机看视频,说想看“大雷”美女(“大胸”的意思,小雷就是……算了不讲不讲)。
之前还有别的博主吐槽,被小孩子指认为“少妇”。
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我都能想象到他们这些词汇量都是从哪儿学来的。
玩玩儿烂梗倒也没什么,小孩子有样学样,说出来的话不见得自己知道是什么意思,某些方面比鹦鹉强点儿有限。
我也从来不搞“我小时候巴拉巴拉,现在的小孩巴拉巴拉”那一套谁岁数大谁有理的逻辑,小学生口吐黄色烂梗这种事儿,在还没有“烂梗”这个名词之前就很常见了,我上学时候也没好到哪儿去,只是长大了大家都不太想承认。
这种事主要是听上去比较惊悚,其实哪一代小孩子都大差不差。
不同的地方或者说比较麻烦的地方在于,第一现在有信息茧房,第二这些烂梗有时候传达出的观念和性别文化很危险。
说得简单一点,在有信息茧房之前,一个孩子接触的信息是广泛的、多元的,换个台可能就换了一套世界观,同时也是有限的,只要家长愿意上心,多少也能把控孩子可以接触到什么。
在有了信息茧房之后,可能一段时间内,这个孩子接触到的都是海量的、同质化严重的、重复性极高的短信息,其中很多甚至是纯抽象,没有任何含义。
算法可不管对面是小孩还是大人,算法只是算法,只知道你爱看什么,就让你多看一些什么。
家长也很难再靠自己来把控,家长自己都不一定遭得住这种信息轰炸。
至于性别文化,黄色烂梗的陷阱在于它有很多是成年男性的游戏法则,用来物化异性,用来建立一种扭曲的男子气概,是一些陈旧性别观念的产物,不仅仅是一个词汇或者一个谐音梗。
比如那个两个数字的颜色网站,曾经就存在大量偷拍视频,很多视频是男人偷拍女朋友或者老婆,赤裸裸的下三滥,也是赤裸裸的不拿女人当人看。
小孩子还没有建立起正确的性别认知,先被错误的性别观念影响,这显然不是好事。
前段时间还有个爸爸录视频吐槽,他带他六年级的女儿参加一个夏令营,夏令营里还有一些初一的男生,中间做真心话大冒险的游戏,女孩问的都是些正常问题,到男生那里,变成了开黄腔和乱起哄。
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他觉得“很恶心”。
当然这只是他个人的观察,不代表全部,但糟烂的性别文化向年龄更低的男生群体下沉,已经是很普遍的现象。
去年有个很火的英剧《混沌少年时》,就是给这种问题做的警示:这个年代里十二三岁的少年已经远不是家长认为的“他还是个孩子他懂什么”。
剧中的男主在还是孩子的年纪,就会很流畅地复述所谓“二八定律”,这个“定律”的意思是,世界上百分之八十的女性只会跟百分之二十的男性发生关系,剩下的男性是注定的“失败者”。
想也知道这是种扯淡的说法。
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所以我上面说,玩儿梗不是大问题,玩儿烂梗不是大问题,玩儿黄色烂梗也不代表这孩子完蛋了。
问题是我们如何让他们明白梗只是梗、抽象之后他们要回归现实的世界,如何让他们有相对正确的性意识和性别意识。
那个带女儿去夏令营的爸爸公开吐槽完,收到了很多咒骂他的私信,多数嘴脏到我下面放出来的这张都算文明的了。
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气得他连发了好几天的视频跟这帮人开战。
一个爸爸感觉自己女儿遇到了言语骚扰,看到了不妥当的言行,发出来说两句,都没有指名道姓,都能被这样追着骂,一定程度上解释了为什么他在夏令营会有那些见闻。
信息茧房、短视频、社交媒体都只是一方面,家长和学校的引导显然更重要。
就像开头那个上课遭遇“7878”的老师,她弄清楚这是什么意思后,第一时间先讲了,人人都有生殖器,动物也有,植物也有,把它挂在嘴边并没有什么特立独行的。
接着她开始挨个问班上的孩子,到底谁觉得这个好笑。
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她解释了她为什么这么问,因为比起成年人直接说教,同龄人的态度更能起到纠正的作用。
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我不太懂教育,但我懂开黄腔的逻辑,确实当你把这种东西解构掉,用不回避的态度真诚发问这哪里好笑,你听不懂,对面自己就萎了。
最后这个老师又专门嘱咐,这种烂梗不仅不要说,也不要允许别人对你说,这是一种性骚扰。
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确实现在的孩子不太“好管”,他们接触的信息太多太杂,接触到这些信息的方式又太轻易,有些成年人,包括平台,传播信息时也非常不负责任。
但家长、学校和外部的影响还是很关键的。我们无法决定孩子接触到什么,但我们能决定ta如何理解ta接触到的东西。
也不是不玩儿手机孩子就会自动“变好”,手机只是这个问题里很小的一部分。
多说一点
那个带女儿去夏令营的爸爸
还专门说了
虽然骂他的男人很多
但也有很多路人家长
都支持他
觉得终于有人
敢说出来这个问题了
反正我一向觉得
遮遮掩掩的没有用
承认我们对小孩子
尤其是男孩子
缺乏正确的性教育和性别教育
不是坏事
这也不应该只是
当你有女儿的时候
你才会在意的事情
烟波。
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