北京
孩子们积极参与闯关游戏。
7月29日，向大哥哥、大姐姐说出自己的心理话后，昆明市禄劝县红军小学四（1）班学生刘朝惠心里轻松多了。这群大哥哥和大姐姐是暑假期间响应返家乡社会实践号召的大学生志愿者。
这群大学生志愿者利用自己的专业知识与创新思维，让学生的假期生活变得更加生动有趣。
暑期的“暖阳陪伴”
每逢暑假，往日热闹的校园就变得格外宁静。但是，在禄劝县红军小学，学校开展了“暖阳陪伴”服务，为130余名假期里无人看管的儿童提供了一个安全、健康、快乐的成长环境。
“加油，加油！快一点。”下午3点20分，红军小学操场上传来阵阵呐喊声，学生们在操场上爬过垫子、绕过栏杆、快速躲避着“埋”在地面上的“地雷”，力争在最短时间内到达目的地。这是学校假期里新开设的一门课程——“重走长征路障碍闯关”。
这门课程是大学生志愿者、盐城幼儿师范高等专科学校现代文秘专业大一学生王清颖设计的。整个课程设计了不同的关卡游戏，学生在游戏里化身为红军，或匍匐钻垫子、或绕桩绕行、或避开地标前进，模仿红军强渡大渡河、四渡赤水、穿越草地等场景。
红军小学三（3）班学生聂晨宇很喜欢这门课程。他说：“我觉得‘四渡赤水’的关卡最难通过，要绕来绕去的。连那么简单的游戏，我们都觉得难，可以想象当时红军长征时有多艰难。”
课程设计者王清颖是禄劝县本地人，已经是第二次参加红军小学的“暖阳陪伴”服务。她介绍，相比第一次，自己这次陪伴学生更有经验了，知道他们喜欢玩什么游戏、上什么课程。于是，她把红军长征与体育课程结合起来，设计了“重走长征路障碍闯关”课程，一边讲述红军长征的故事，一边让学生锻炼身体协调性。
除王清颖外，到红军小学上课的大学生志愿者还有22名，他们结合各自所学专业，并根据学生年龄特点，开设了相应的特色假期课程，丰富了留守儿童假期课堂。
连续5个假期服务学生
从2024年暑假开始，红军小学已经连续5个假期为学校周边儿童提供“暖阳陪伴”服务。今年，除学校自己的学生外，还吸引了其他学校的学生来参加。
禄劝县屏山中心学校秀河小学五年级学生王文真可以自由选择参与音乐、体育、地理、绘画、棋牌、作业辅导等丰富多彩的课程。她最喜欢的是大学生志愿者创设的“红色美术课”，课堂上，她画了一个五角星，并计划在五角星每个角落画上春、夏、秋、冬不同的景色。她说：“每天来到红军小学，比待在家里做作业、看电视有意思。”
创设“红色美术课”的是云南师范大学播音主持艺术专业大一学生王国瑞，他希望学生通过自己的想象，把学校的红色文化融合到绘画之中。除上课外，王国瑞等大学生志愿者还要参与“哥姐排忧”活动，帮助学生疏导负面情绪，并烹饪“红军饭”、教学生唱红军歌、讲述红军故事等。
“红军离开后，禄劝县辖区内突然长出了一种小草，绿油油的、嫩嫩的，穷苦百姓靠这种小草，才度过了饥荒。随后，老百姓把他们对红军的感谢和思念倾注在小草上，把这种救命的小草叫‘红军草’……”在吃“红军饭”前，红军小学党总支书记申建军拿着一株看似不起眼的小草，给学生讲述“红军草”的故事。
申建军说，希望来参加“暖阳陪伴”服务的学生，像“红军草”一样，在禄劝发芽、生根、开花、结果。
经过学校调查，家长忙于工作，大量儿童在假期面临无人看管、缺乏关爱等问题。因此，在禄劝县教育体育局等相关部门的支持下，学校在假期提供“暖阳陪伴”服务，旨在通过公益托管的方式，解决家长的看护难题，让学生在假期里的学习和生活变得丰富多彩。（记者 蔡晓磊杨艳萍）
（昆明日报）
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