北京
华中科技大学 何抒澄
今年，华中科技大学等高校的建筑学专业继续向文科生敞开大门，再次引发热议。浙江省教育考试院已明确，东南大学、重庆大学、华南理工大学等“建筑老八校”2027年建筑类专业选科要求由“物理”或“物化”调整为“不限”。有人将此解读为这是建筑专业的“自救”，甚至调侃为“找文科生接盘”。事实果真如此吗？
建筑学从来不是一个纯粹的工科，它脱胎于艺术，扎根于人文，服务于人的生活。一个好的建筑师，既要懂结构力学，也要通晓历史、社会与空间美学。过去，我们强调了其“工程”的一面，选拔的多是数理尖子。如今，当城市建设从“大拆大建”的增量扩张转向存量提质的新阶段时，行业对人文素养的需求也前所未有地凸显了出来。这正是文科生的优势所在。可以说，广泛向文科生敞开怀抱是建筑学在找回失落多年的“另一半灵魂”。
高校建筑学专业招收文科生后的教学反馈已经印证：文科生虽然在力学等课程上需要适应，但在设计构思、创意表达等方面，往往展现出更开阔的思维和更细腻的感知。建筑学向文科生开放，并非让一群人去做另一群人不愿做的事，而是将学科本应有的知识结构还给学科，让不同思维背景的头脑共同碰撞，去解决未来更复杂的人居问题。这并非无奈之下的降格以求、拉人填坑，而是主动扩容。
如果所谓的“文理兼收”，只是把文科生招进来，再塞进为理科生设计的、以画法几何和结构计算为核心的老旧课程体系里，那无异于“挖坑”。真正的“扩容”，必须配套的教学改革。我们看到部分高校已在调整，如降低纯理工课程的难度，引入更重理解的“图解法”力学课程；增设社会科学、数据科学等交叉课程；发展“建筑学+法学”等双学位项目……这些努力，都是为了给不同禀赋、不同背景的学生提供差异化的成长路径。
而对于勇敢“吃螃蟹”的文科生而言，这更像是一次审慎的价值投资。他们需要清醒认识到，这条路径绝非捷径，而是要凭着自己的人文特长和兴趣，去啃技术的硬骨头。他们的目标是成长为懂技术、通人文、善策划的新型建筑师人才。
当建筑学主动打破文理壁垒，以更包容的姿态吸纳多元才智时，我们有理由对其未来抱有审慎的乐观。这份乐观不在于它能立刻重回分数线的巅峰，而在于它正努力长出适应新时代的筋骨。事在人为，当一批批兼具人文情怀与工程素养的毕业生走向社会，建筑学的价值重塑，或许才真正开始。
（吉林大学渠蓉芳对此文亦有贡献）
特别声明：以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布，本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
