【川南F4】石阶今犹在，师道润永宁 —— 叙永师范六十年传承

薪传六秩育桃李，师道千秋润永宁 —— 叙永师范教育百年脉络与时代新篇

永宁自古崇文重教，文脉绵延千年。

自上世纪五十年代专业师范办学落地叙永，这片川南边陲沃土便拥有了专属的川南教师摇篮。六十余载师范薪火代代相传，从独立中专师范办学，到院校整合转型，再到现代一体化教师培育体系成型，叙永师范教育完成了从 “定向输送基层师资” 到 “全域系统化教师培育、终身化教师研修” 的历史性蜕变，书写着山区教育固本强基的动人篇章。

当年的莘莘学子，如今应该是白发苍苍桃李满天下了吧

一、溯源奠基：1958—2002，叙永师范中专时代，川南师资的源头沃土

新中国成立初期，川南山区基础教育师资极度匮乏，乡村小学、初级中学大量缺编，乡村教育发展举步维艰。为补齐山区教育短板，1958 年，四川省叙永师范学校正式建校，校址坐落于叙永县城大西门中学堂片区，成为泸州市南部唯一公办中等师范专业院校。

建校之初，学校以培养小学全科教师、民办教师为核心使命，面向叙永、古蔺、宜宾南部山区招生，是当时大山学子走出乡村、扎根讲台的黄金出路。

办学四十余年间，叙永师范恪守 “德高为师，学高为范” 校训，构建起完整的中等师范育人体系。

开设语文、数学、音体美、幼儿教育等专业，兼顾文化课、教学教法、艺术素养与乡村教育实操训练；专门设立民师班，定向培训在岗民办教师，解决农村代课教师专业能力不足的痛点。

彼时叙永师范录取门槛极高，在县域百姓心中地位堪比重点高校，农家子弟考入师范，便是全村引以为傲的荣光，无数青年怀揣教书育人理想踏入校门。

校舍历经多轮修缮扩建，小青瓦平房、红砖教学楼、风琴室、美术画室、图书馆构成一代叙师人的集体记忆。

一届届师范生在此磨砺基本功：三笔字、简笔画、课堂试讲、下乡实习成为必修课。每逢寒暑假，学生深入观兴、分水、摩尼等偏远乡镇完小顶岗实践，提前熟悉山区办学环境。

四十余年中专办学岁月，叙永师范累计为川南叙永、古蔺、兴文、筠连等地输送上万名公办中小学、幼儿园教师，绝大多数毕业生终身扎根山区讲台，撑起川南乡村基础教育的半边天，“川南教师摇篮” 的美誉自此扎根民间。

二、转型沿革：2003—2018，院校整合变迁，师范文脉永续传承

进入新世纪，全国中等师范院校布局调整，中等师范办学模式逐步退出历史舞台，叙永师范迎来办学转型关键节点。2003 年，原四川省叙永师范学校与老牌定水中学整合，组建叙永县第二中学，原师范校园转为普通高中办学场地，中专师范学历教育正式落幕，近半世纪的独立师范中专办学画上句号。

校园文脉随资源整合持续流转：

1. 2008 年，原叙永师范老校区移交永宁初级中学使用，标志性四柱校门完整保留，校门匾额文字更换，但建筑本体、石阶、校园古木完整留存，成为承载叙永师范记忆的文化地标；

1. 2016 年，叙永县规划新建现代化公办高中叙永三中，总投资 2.6 亿元、占地 202 亩；2018 年叙永二中高中部整体搬迁至叙永三中，原叙永师范积累的教学管理经验、教研资源、老教师师资全部并入新校，师范育人精神延续至普通高中教育教学之中。

院校实体虽已转型，但叙永师范六十余年积淀的师道文化并未中断。遍布全县城乡学校的叙师校友，成为县域教育中坚力量，校长、骨干教师、学科带头人中随处可见叙永师范毕业生，老一辈教师以身作则，将严谨治学、扎根乡土的师范精神代代传递给青年教师。

三、时代新局：当代叙永师范教育完整体系，多元培育赋能山区师资

中专师范办学终止后，叙永构建起“公费定向师范生输入 + 教师进修学校全域研修 + 中职幼教师资培养 + 高校协同育人” 四位一体现代化师范教育体系，教师培养从 “单一校内办学” 升级为全周期、全学段、城乡全覆盖的系统化培育模式。

（一）公费定向培养，定向输送本土青年师资

依托四川省公费师范生、地方优师专项政策，叙永县作为泸州市重点定向培养县域，每年对接四川师范大学、西华师范大学、川南幼儿师范高专等省内师范院校，招录本科层次公费师范生，毕业后定向分配至乡镇、村级学校，补齐偏远山区师资缺口。

公费师范生免学费、享生活补助，长期扎根叙永山区，从源头保障乡村教师队伍稳定，延续当年叙永师范 “本土育师、服务乡土” 的初心。

（二）教师进修学校：全县教师终身研修核心阵地

叙永县教师进修学校是当下县域师范继续教育核心载体，承担全县中小学、幼儿园校长、在职教师全周期培训职能，定位县域教师教育、教研指导、政策服务中心：

1. 分层分类全员培训：常态化开展新教师岗前培训、青年教师基本功研修、骨干教师提升、班主任专项培训；2023 年全年累计培训教师超 5700 人次，培育县级骨干教师千余名，覆盖城乡所有学校；
2. 联盟教研均衡资源：搭建 “774” 学区研修联盟、四大幼教研修联盟，推动城乡学校结对教研，破解乡村教师培训资源薄弱难题；
3. 多方协同专项培育：联动浙江莲都东西部教育协作、中国电科 “园丁工程”，常态化开展英语、思政、美育等学科专项研修，邀请省内外名师入校授课，同步推进新课标、信息化教学、核心素养课堂改革培训；
4. 教师资格全流程服务：统筹全县教师资格认定、证书发放、师资档案管理，打通师范毕业生从教入职关键环节叙永县政府。

叙永县公办中职开设幼儿保育特色专业，对接川南幼儿师范高专等院校，采用 “中职 + 专科” 贯通培养模式，配备专业舞蹈、美术、幼儿保育实训室，培育普惠性幼儿园专任教师，完善县域学前教育师资供给链条，填补乡村幼教人才短板。

（四）政策倾斜保障，筑牢山区教师从教根基

以师范教育配套政策夯实师资留存基础：落实农村教师生活补助、乡镇工作津贴、乡村教师职称评聘倾斜政策，乡镇长期从教教师优先晋升中高级职称；健全城乡教师轮岗、支教制度，引导优质师资下沉乡村，构建 “引得进、育得好、留得住” 的山区教师培育生态。

四、文脉赓续：叙永师范精神的时代价值

六十余载师范办学沉淀的叙师精神，是永宁教育最珍贵的精神财富。昔日叙永师范学子，放弃城市发展机会，坚守深山讲台，数十年如一日守护乡村孩童求学梦想；如今新一代公费师范生、在职研修教师，传承这份扎根乡土、甘于奉献的初心。

四川省叙永师范学校1984级2班（B2258A）毕业照

从 1958 年青砖校舍里的中等师范，到如今多方协同、覆盖职前职后全链条的现代教师培育体系，叙永师范教育完成迭代升级：办学载体从单一中专院校，拓展为高校定向培养、教师进修、中职幼教、校本研修多元平台；培养目标从基础小学全科教师，升级为高素质、专业化、适应新时代基础教育改革的综合型教师；服务范围从基础扫盲、普及小学教育，延伸至义务教育优质均衡、学前普惠、乡村教育振兴全领域。

一群意气风发的少年，即将登上三尺讲台

老叙永师范校门石阶犹在，“德高为师，学高为范” 的校训跨越时空，依旧指引着永宁万千教育工作者。站在教育高质量发展新起点，叙永将持续完善现代师范培育体系，传承百年崇文文脉，以师道薪火滋养山区桃李，为川南乡村教育振兴持续注入不竭力量。