逛遍天津幼儿园才懂

来源：津门教育

托育服务：呵护“最柔软的群体”

阳光斜斜地落在河北区第十七幼儿园糖果托班的原木长桌上，绘本里的大象勾起一群软萌孩童的好奇心，老师放低身姿，和孩子们平视着讲述故事，细碎的欢声笑语裹着童真漫满教室。入园一年，从前攥着家长衣角哭闹的“小不点”，如今能独自背书包、清晰地说出自己的需求，不少宝妈在朋友圈主动“实名安利”这所公办托班。这样温暖鲜活的保教场景，遍布天津各区幼儿园，串起我市学前教育从“幼有所育”迈向“幼有优育”的完整成长线。

天津市红桥幼儿园开设3岁以下幼儿托班，成为红桥区首家具有独立托班的公办幼儿园。

以游戏为丝线，以专业保育为底色，天津锚定《幼儿园保育教育质量评估指南》，出台系列精细化保教规范。2026年还将专门编制托班一日生活操作指南，从制度层面为2至6岁孩子筑牢成长根基。一套完善的标准体系落地，最终化作各个园所看得见、摸得着的暖心实践。以糖果托班为例，教师把自理训练全部包装成趣味游戏：喝水是小汽车补充能量，穿裤子是闯关打败“小怪兽”，分辨鞋子靠地面彩色脚印“停车场”……教师耐心等候、充分尊重，坚持“观察—判断—回应”的保育方式，陪伴幼儿稳步成长。

西青区精武镇中心幼儿园开展足球、武术等室外体育活动，保证幼儿的户外活动时间，让幼儿“目”浴阳光，预防近视。

特色活动：各园各美其美

循着游戏这条主线走进天津各区，能看见截然不同却同样充满巧思的育人现场。西青区精武镇中心幼儿园把本土武术文化和护眼教育融为一体。清晨的操场上，孩子们跟着教练出拳追视，远近切换的动作充分活动眼肌。园所每学期联动医院为幼儿建立专属视力电子档案，通过蒙眼游戏、楼道护眼儿歌等方式，让孩子潜移默化树立护眼意识。西青区第一幼儿园开辟“一亩花田”自然游戏场，孩子们种花拓印、记录花草生长；西青区中北镇第二幼儿园搭建树屋、滑索“冒险”区域，让孩童在攀爬协作中变得勇敢自信……西青区多所幼儿园投放大量低结构自然材料，沙水区、涂鸦区、骑行区互通联动，打破室内外游戏边界，让孩子随心探索。

河西区美棠幼儿园里，一场场源于生活的自主游戏持续发生，操场上、建构区里，搬积木、收纳材料、搭建时遇到的小难题，全都变成孩子们集体攻关的探究课题。作为全市高质量幼儿游戏试点园，幼儿园曾向全市展示河西区“西岸游戏”特色品牌，教师们围绕幼儿游戏开展回溯教研，真实的孩童游戏场景成为全市教师提升、精进最好的教科书。

河北区第八幼儿园把废旧纸箱、废纸变成育人宝藏。在“花点泥”小屋中，孩子们亲手撕纸、泡纸、踩踏纸浆，自由捏制纸泥团扇、林间小动物、运动会奖牌。“六一”环保游园会上，亲子用废旧瓶罐制作的手工艺品拍卖热火朝天，废旧材料真正变成滋养创造力的沃土。

均衡发展：联盟共同体辐射优质资源

为了不让优质教育资源局限在少数优质园，北辰区铺开联盟共同体均衡发展的脉络，将百余所幼儿园划分为九大动态联盟，通过开放观摩、结对帮扶等活动，让先进保教经验流动到每一所家门口的幼儿园。北辰区双青第二幼儿园园长刘芳常年下沉帮扶边远普惠民办阳光中心幼儿园，手把手指导班级区域规划、自主游戏创设。“我们用了五年时间，把‘儿童视角’贯穿在游戏环境创设的每一步。”刘芳介绍。如今，园所打破班级界限，户外山坡、室内搭建区都充满孩童欢笑。

滨海新区成立了18个教育集团，实现教育部门办园集团化办学全覆盖；组建了65个学前教育发展共同体，从最初的资源差异到如今的深度协同，共同体通过跟岗教研、资源共享、以赛促教等方式，实现从“手拉手”到“心连心”的转变，形成双向促进的良性生态，为滨海新区学前教育的优质均衡发展注入持续动力。

为了帮助幼儿更好地实现幼小衔接，津南十五幼与区内比邻的海天小学合力打造小学课堂体验室，经常性地开展模拟小学课堂活动。

多维协同：幼小衔接与家园共育

与此同时，幼小衔接、家园共育、全员培训等多条脉络同步交织，织密全市保教提质网络。为打造特色幼小衔接“天津模式”，市教科院设立全国首家幼小衔接教研室。幼儿园在游戏中做好入学准备，小学坚持“零起点”教学，双向联动消解入学焦虑；连续十年覆盖全园岗位的专项培训持续开展，高校、医护、一线园长组成专家团，线上线下培训惠及二十万名幼教从业者。此外，各具特色的家园活动遍地开花，让家庭成为保教路上同行的伙伴。

东丽区海颂幼儿园的孩子们在美丽的幼儿园内进行快乐户外活动。

从2岁托班的温柔保育到3至6岁的丰富自主游戏，从特色示范园到普惠民办园，从园内一日精细照料到家校社协同共育……游戏这条温柔主线贯穿津门每一所幼儿园。天津持续以标准化制度打底、以特色园所为样板、以联盟均衡为抓手，一步步深耕保教实践，让每一个孩子都能在充满爱与趣味的环境里，拥有闪闪发光的童年开端。

信息综合自天津教育报

文字编辑：陈喆

美术编辑：周彤彤