山西
夏日灼灼，科创逐梦
为扎实落实科学素养培育目标，丰富学生暑期生活，激发学生探索精神与创新潜能，太原市小店区长治路小学二年级精心部署暑期科技主题实践作业，以多元实践形式搭建科创学习平台，让孩子们走出课堂、亲近科学、大胆探索，在盛夏时光点亮科技梦想。
笔墨绘科创，奇思绽芳华
本次活动中，同学们以画笔为媒、以想象为翼，精心创作科技主题图文作品。航天火箭、星际飞船、智能机器人、清洁能源设备等各类科创元素跃然纸上。稚嫩纯真的文字、灵动鲜活的画面，承载着孩子们对未知世界的好奇，生动诠释了少年儿童天马行空的科创构想，充分展现了新时代小学生积极向上、乐于探索的精神风貌。
巧手践真知，实践悟奥秘
生活处处皆科学，动手探索出真知。同学们积极利用塑料瓶、纸箱、吸管等废旧生活材料，自主设计、拼装调试，完成了一件件创意满满的科技小制作。简易风扇、动力小船、精准风向标、静电实验装置等作品精彩纷呈。孩子们在亲手操作、反复打磨的过程中，直观理解基础科学原理，切实锻炼动手实践、逻辑思考和创新创造能力，真切感受科学探索的乐趣。
研学拓视野，沉浸式悟科技
为拓宽科学认知边界，不少学生在家长陪同下走进科技馆、科普展厅开展实地研学。沉浸式互动展品、精致的航天模型、趣味物理实验，让课本中抽象的科学知识变得直观立体、鲜活可感。近距离体验科技魅力、感知科学力量，有效开阔了学生眼界，在孩子们心底厚植起爱科学、学科学、用科学的浓厚情怀。
探索不停歇，科学伴成长
课余时间，同学们持续开展常态化科学探索。通过阅读科普绘本、观看科学纪录片、观察生活中的科学现象、参与趣味科学小游戏等方式，将科学学习融入日常、融入生活，持续积累科普知识，养成主动探究的良好习惯。
此次暑期科技主题作业活动，打破了课堂学习壁垒，实现了学科学、爱科学、用科学的有机融合。在丰富学生暑期生活的同时，有效提升了学生的观察力、思考力和实践创新能力，为孩子们埋下科技创新的种子，助力学生在科创道路上向阳生长、逐梦前行。
总策划：花都一人
包装：李晓娜 排版：李晓娜
美编：刘静文 责编：张丽
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