江苏
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田埂荣光丨在孩子心中播下奋斗的种子
在句容，“七一勋章”获得者、全国脱贫攻坚楷模、时代楷模赵亚夫可谓家喻户晓。这位年逾八旬的农业专家，以扎根大地的坚守，为我们生动诠释了何为真正的楷模。
“要致富，找亚夫，找到亚夫准能富！”这句话在茅山老区广为流传，成了老百姓口口相传的致富“秘诀”。而他帮助了上百万农民脱贫致富，却坚持不收指导费用、不搞技术入股、不当技术顾问的“三不”原则。虽已至耄耋之年，可他依然闲不下来。他没有惊天动地的豪言壮语，却以“把论文写在大地上”的朴素行动，让“为农民服务一辈子”的初心化作看得见的成果，这是“奋斗、敬业、开拓、奉献”最好的注脚。他的崇高精神从未止步于个人，而在城乡校园生根发芽、开花结果。他多次亲临校园活动现场，用朴实的话语勉励孩子们情系乡村。
榜样之光犹如闪耀光辉的明灯，温暖城乡大地。2023年9月1日晚上8时，以“强国复兴有我”为主题的《开学第一课》在央视开播。微风轻拂，芦苇摇曳。在句容戴庄村的生态农业园里，赵亚夫给孩子们上了一堂别开生面的“行走的课堂”。他与孩子们一起回顾山村从贫穷走向富裕的历程，带领大家振兴家乡、共同富裕。行走在乡间小路上，孩子们饶有兴趣地观察生物多样性，欣赏民居墙壁上刻绘着的农事歌、二十四节气歌，“原来这就是乡村田园生活！”中华农耕文明在潜移默化中悄然传承，孩子们心中已播下一颗为家乡土地贡献力量的种子，更深切感受到科教兴国、科教兴农的重要意义。
楷模力量，贵在薪火相传和践行中。在江苏省句容高级中学开展的校外研学实践活动现场，赵亚夫从他的学生时代开始，讲述了他对于学习的态度，通过讲述曾经的中国样貌以及回顾革命先辈的英勇事迹，表达了他帮助农民摆脱贫困、饥饿、落后的初心。同学们认真聆听，无不感动至极，向他的无私、奉献精神致敬。研学活动既具备知识传播的厚度，更拥有精神引领的高度。符合孩子“胃口”的研学课程，让田间地头成为生动的育人课堂，引导更多青少年在实践中汲取智慧、传承文化，为乡村振兴注入源源不断的青春动能。
学在自然、悟在实践。袁巷中心小学的孩子们以“跟着亚夫学耕种”为主题，在“悯农园”“果芳园”里开展“春种向阳”“夏耕拔节”“秋收健体”“冬藏分享”主题实践活动；在“节气馆”学习农耕文化课程，了解节气习俗、农事活动、农谚和古诗等，增强对传统文化的认同。通过“亚夫大讲堂”宣讲故事，内化榜样力量。“仿着亚夫爷爷勤学习”“学着亚夫爷爷献爱心”“帮着亚夫爷爷创未来”等丰富多彩的活动，将楷模力量融入孩子们的学习与生活，学生在田间地头体悟劳动的真谛，参观智慧农业、智能制造等新业态，热爱家乡、热爱劳动的情感油然而生。
立德树人，德育为先。袁巷幼儿园在校园内专门开辟了“亚夫果园”，种上了油桃、猕猴桃等果树。孩子们观察果树的生长和变化，感受种植艰辛，品尝收获喜悦。赵亚夫听闻此事，欣然为幼儿园题字：“袁幼人，有德人！”
当课堂搬进田野，当知识融入自然，成长便有了更生动的模样。如今，在句容现代农业展示馆里探寻有机农业与生态循环的奥秘，以多学科视角读懂赵亚夫的初心；跟着赵亚夫下农田、干农活、识农事，听他讲带领农民致富的故事，“粒粒皆辛苦”的理念扎根孩子们心底。赵亚夫的精神化作榜样育人模型、环境浸润细节、思政课堂素材，让奋斗的种子在一代又一代人心中生根发芽。这番别样的传承，让人闻之无不动容。
何为楷模？不是遥不可及的星光，也不是抽象的符号，而是从“更可感”到“更可及”的点滴行动。赵亚夫用心用情用力阐释，楷模是树立和践行正确政绩观，是心中有民、脚下有土的担当；是努力学习、不断创新的追求；是甘于奉献、生生不息的情怀。中华大地上许许多多像他一样的楷模，正如前行路上的灯塔，指引着更多的孩子追随他们的脚步，以奋斗为笔，以奉献为墨，用智慧和力量“在希望的田野上”书写崭新篇章！（王建明）
内容来源 | 句容发布“句能评”
编辑 | 张萌萌
校对 | 尹季璇、许鹏锋
审核 | 刘亚
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