江西
（通讯员：谢雨珊）为落实江西财经大学现代经济管理学院“一本三化五工程”发展战略，破解经管与数字技术交叉人才培养改革难题，科学谋划“十五五”教学发展布局，7月13日至15日，江西财经大学现代经济管理学院党委书记段远鸿率副院长吴小刚、王辉，党委委员、学务长张富成，总务长吴合喜，教务处长万小影，数据科学与人工智能学院副院长夏芸，会计学院教研室主任戴攸铮一行，先后赴深圳技术大学商学院、深圳职业技术大学、深圳信息职业技术大学开展专题调研。
7月13日，调研组前往深圳技术大学商学院院长李杰及骨干教师座谈。段远鸿介绍了江西财经大学现代经济管理学院发展历程与办学现状，指出学院正全力推进经管与数字技术跨学科融合育人改革，但在系统化应用型人才培养体系构建、商科数字化交叉课程建设、长周期实习全过程管理、实务型教师考核评价平衡等方面仍存短板，希望借此次交流建立常态化师资互访、教学研讨、实训资源互通的长效机制。李杰系统分享了商学院扎根深圳产业需求、在商科与数字技术交叉融合及产业导师聘任等方面形成的成熟路径。双方就国际化人才培养、学科智能化发展、产教融合育人机制深入探讨。会后，调研组实地参观了数字经济实验室、智能财务实训室、新媒体录播室及新商业项目孵化工作室。
7月14日，调研组前往深圳职业技术大学开展调研座谈。在管理学院，党委书记张锋兴介绍了学院以招生报考率、就业率、毕业生满意度、专业建设绩效为核心指标构建的专业动态调整体系，推行3+3预聘长聘用人制度，产教融合形成企业真实项目入校、证书融通课程、2+2带薪精英班、头部企业产业学院四类标准化模式，搭建五级竞赛体系并将指导成果与职称评定挂钩，职业本科实践课时占比不低于60%并辅以小学期集中实训等多元形式。段远鸿结合学院实际提出四方面诉求：建立科学专业预警淘汰机制，打造数字化校企定向培养班，完善技能大赛配套激励政策，优化实践教学课时落地管理。双方重点交流产业学院经费分配、外聘教师考核、竞赛工作量折算标准及人才培养方案审批机制，梳理可落地举措。
在经济学院，段远鸿表示，学院高度重视党建与课程思政建设，但在特色化育人载体打造上仍有提升空间，专程对标学习党建品牌建设经验。经济学院党委书记郑永森介绍了“党建+非遗”特色品牌：学院坚持以党建引领，推进中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，将非遗技艺与红色党史学习教育相结合，打造了16个非遗社团，构建了政府、高校、企业、群众四方传承体系，相关案例获得了广东省高校党建创新一等奖。赵金玲分享了与平安科技、招商银行共建产业学院、优化金融科技师考证体系、搭建智慧银行综合实训室等金融科技专业建设成果。
7月15日，调研组与深圳信息职业技术大学教务处长王溪若及各科室骨干开展座谈交流。段远鸿梳理了学院教务发展痛点：AI数字化教学改造缺少统一框架，传统财会课程内容交叉冗余，数字实践项目脱离产业真实场景，教学质量监控未形成闭环，跨专业数字微专业尚无成熟建设方案。王溪若介绍该校以“两好两强”数智复合型人才为目标、遵循“八性六位”编制原则的顶层设计：全校所有专业强制增设AI课程并整合重构重复课程，设置三类选修课，教务处推行大部制改革并组建双线质量监督队伍，成立了“教师特战队”集中攻坚教学资源建设，人工智能学院搭建了企业真实产线实训平台并构建三级实践体系，开设跨学院微专业。
调研结束后，段远鸿召开了研讨会，对照学院经管、数字智能两大板块现存问题形成专项改革对标清单。他强调，三所院校依托大湾区产业优势，在国际化办学、数智化产教融合、分层实践教学、师资分类激励、全流程质量保障方面形成完整可落地的运行体系，学习价值突出，但学院不能简单照搬湾区模式，必须立足江西本地商贸与数字产业发展实际，因地制宜转化成果，同步推进传统经管专业提质升级和数据科学与人工智能学院特色化建设，完善全域应用型人才培养体系。
下一步，教务处将牵头形成专项调研报告，转化为可落地的教学改革实施方案，涵盖专业集群优化、数字交叉实践教学升级、师资分类考核管理、国际化育人渠道拓展、实训平台提质改造等系列举措，为江西财经大学现代经济管理学院“十五五”开局阶段教育教学高质量发展夯实基础，为服务地方经济社会发展培养更多具有数智素养与实战能力的高素质应用型人才。（图文/教务处）
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