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（来源：财闻）
图灵奖得主呼吁重塑大学评价体系，强调“热爱”驱动创新。
财闻 张晓迪 发自上海
7月17日，世界人工智能大会（WAIC 2026）首日，图灵奖获得者、美国康奈尔大学终身教授、中国科学院外籍院士约翰·爱德华·霍普克罗夫特现身演讲。
他从工业革命的历史启示出发，系统阐述了人工智能时代国家战略的核心命题：唯有以人才培养为锚点，才能在技术剧变中立于不败之地。
霍普克罗夫特指出，两百年前工业革命淘汰了小农场经济，催生了大型企业，这一转型对许多人而言痛苦而剧烈。而今天的信息革命规模更大、影响更深，各国必须制定战略来驾驭变革。
但AI本身仍在飞速演进。霍普克罗夫特提到，从2012年辛顿凭借图像识别夺冠引爆AI热潮，到2015年Transformer架构催生ChatGPT等大语言模型，根本性创新从未停歇。因此，任何国家战略都必须具备“韧性”，即能够适应未知的未来变化。
图灵奖得主呼吁重塑大学评价体系，强调“热爱”驱动创新。张晓迪 摄
“应对变化的最优策略，就是培养人才，由他们去解决全新的方向问题。”霍普克罗夫特表示，中国正在推行的“101计划”正是这一思路的典型实践。通过统一课程内容、强化本科教学，覆盖全国1300所高校，为信息时代储备生力军。
他同时建议，各省应建立教学质量评估机制，将大学按教学水平分为上、中、下三等并告知校领导，因为“你衡量什么，就会得到什么”。
在霍普克罗夫特看来，当前许多高校过度追逐国际排名，而排名指标集中于科研经费、论文数量和获奖情况，“这些东西容易衡量，却无助于提升教育质量”。
他直言，大学的使命是培养下一代人才，帮助学生发现令自己兴奋的方向，而非单纯做研究。他引用与多位诺贝尔奖得主的交谈指出，他们无一例外地表示，成功源于探索让自己兴奋的事物，而所在机构给予了他们时间和机会。
他以杰弗里·辛顿为例：2012年前，AI只是计算机科学中一个冷僻的理论方向，专注于逻辑单元网络；辛顿遵从兴趣转向模式识别，一举改变AI走向，创造了数十亿就业机会并影响全球经济。
张晓迪 摄
霍普克罗夫特由此指出，若一味要求教师攻克指定应用课题，可能永远无法催生下一个颠覆性方向，更不可能诞生图灵奖或诺贝尔奖。他呼吁高校减轻教师行政负担，为其留出自由探索的空间。
演讲最后，霍普克罗夫特再次强调：“过去，黄金、石油和农业让国家强大；未来，唯有人才。”他赞赏中国率先通过系统性教育改革应对信息革命，并期待更多国家将战略重心从短期指标转向长期人才投资。
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