重庆
7月13日，重庆对外经贸学院“影小媒”乡村振兴服务团在肖家镇开展的暑期小课堂持续进行。情景表演、摄影启蒙、绘画创作三门课程接连展开，服务团成员将专业所学融入教学实践，为乡村孩子带来了一场集趣味性、互动性与启发性于一体的学习体验。
上午的情景表演课一开始，教室里就热闹起来。服务团成员以卢作孚年少求学的故事为素材，编写了一段简短的情景剧本，孩子们通过角色扮演亲身体验这位乡贤的成长片段。当“少年卢作孚”在课堂上朗声说出“我要读书”时，其他小演员迅速接戏，有的拍手赞同，有的模仿私塾先生摇头晃脑，场景生动有趣。几轮表演过后，孩子们对卢作孚不再停留在“听过这个名字”，而是能说出他小时候爱读书、有志向的具体故事。课程最后，成员引导孩子们分享自己的理想，一个男孩大声说：“我也想当像卢作孚那样的人，让家乡变得更好。”
下午的摄影课从孩子们熟悉的日常生活场景出发，服务团成员用贴近儿童认知的语言讲解了取景、构图、光线等基础概念，并让孩子们轮流操作相机，实地拍摄肖家镇的街头巷尾。孩子们很快进入状态，有人蹲在墙角拍青苔，有人爬上台阶拍远山，还有人悄悄拍下了正在打盹的小猫。一位成员感慨：“给他们一台相机，他们就还你一个意想不到的视角。”拍摄结束后，成员带领孩子们一起回看作品，逐一讲解每张照片的优点和改进空间。孩子们围在屏幕前，看到自己拍的照片被展示出来，兴奋地互相点评。
绘画课上，孩子们以“我眼中的肖家镇”为主题自由创作。水彩、蜡笔、马克笔齐上阵，调色盘里混着蓝天、绿树、青瓦和笑脸。有的孩子画下了祖屋外那棵老黄葛树，有的画出了和小伙伴一起上课的热闹教室，还有的发挥想象画出“未来的肖家镇”——空中花园、彩色屋顶、会飞的汽车。创作过程中，成员们鼓励孩子们大胆下笔、自由用色，不设标准答案。9岁的女孩小雨在画纸角落画了三个牵手的小人，标注着“志愿者姐姐”，她说：“这是你们，每天教我们上课。”
一天的课程在孩子们的笑声中结束。从情景剧里的历史再现到镜头下的日常观察，再到画笔下的自由想象，服务团成员用陪伴与引导让乡村孩子的暑期生活有了不一样的色彩。接下来，小课堂还将继续推出新课，为肖家镇的孩子带来更多新鲜体验。
（通讯员 欧红艳）
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