近日,根据辽宁省教育厅发布的《关于公布中小学名师班主任名校长培养计划2026年培养对象名单的通知》,我校优秀班主任教师张玲玲老师凭借卓越的育人成效、鲜明的教育风格和深厚的专业素养,成功入选辽宁省“三名计划”专家型班主任培养对象名单,成为全省重点培育的班主任骨干力量之一。
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一、二十年坚守,初心不改——以乐观点亮心灵,用智慧塑造未来
二十载春秋流转,张玲玲老师始终坚守一线,躬耕不辍。她所带班级班风正、学风浓、凝聚力强,多次荣获“校三好班级”“市三好班级”荣誉称号。即使在文理分班后男生不足十人的情况下,她仍能带领学生在运动会上夺得“团体总分第一名”的优异成绩,展现了强大的班级管理能力和育人智慧。
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面对新高考背景下选课走班的新挑战,她勇挑重担,担任五个组合班的班主任工作,坚持分类施策、全程陪伴,用心用情关注每一位学生的成长轨迹,助力全体学生考入理想大学。
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在她看来,教育不是冰冷的管控,而是温暖的唤醒。她善于用幽默化解紧张,一句“你这错误犯得还挺有创意”,让学生在笑声中自省改正。她用灿烂的笑容驱散学生的迷茫,用无声的陪伴抚慰学生失落的心灵;她以“打不死的小强”般的乐观精神,教会学生在挫折中坚韧前行。她是学生口中亲切的“玲姐”,更是他们青春路上最值得信赖的引路人。
二、教学精湛,科研并举——专业成长厚植育人底气
张玲玲老师始终坚持“班主任的魅力源于课堂”。她深耕思政教学,积极探索议题式教学、大单元教学与深度学习融合路径,教学成果丰硕:
●荣获全国高中思想政治议题式教学设计大赛特等奖
●斩获辽宁省教学成果一等奖、“说(命)高考题”大赛一等奖
●多节课例入选大连市教师培训资源库,“名师小微课堂”中亦有她的精彩讲授
●主持市级教育科学规划课题并顺利结题,参与多项省级课题研究
●公开发表教育教学论文多篇
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作为学校思政一体化育人建设负责人,她主持开发的校本课程被评为“大连市课程思政示范课”,所带团队获评“大连市课程思政示范团队”称号。
三、示范引领,辐射带动——躬身践行教育者的责任担当
作为“滨城名师工作室”核心成员,张玲玲老师积极发挥骨干作用,近年来承担省、市级专题讲座十余场,多次参加“送教下乡”活动,将先进的育人理念和教学方法带到基层学校,深受好评。
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她多次参与辽宁省学业水平考试命题、大连市期末统考命题工作,并接受省招考办组织的专项培训,展现出过硬的专业能力与高度的责任意识。
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她还积极承担青年教师“传帮带”任务,通过班主任工作坊、案例分享、课题指导等方式,毫无保留地传授经验,助力一批青年班主任快速成长,发挥了骨干教师的示范引领作用。
四、喜讯背后,薪火相传——以“第一资源”厚植发展根基
张玲玲老师的入选,不仅是对她个人二十载辛勤耕耘的褒奖,更是我校长期以来重视班主任队伍建设、坚持“教师是学校发展第一资源”的生动体现。在刘长存校长“和美育人”理念的引领下,学校通过“越·慎思读书工作坊”“师徒结对”“德育研讨”“班主任成长营”等机制,持续为教师专业发展搭建平台、创造条件,让每一位教师都能在岗位上发光发热。
愿全体教师以优秀者为榜样,不忘育人初心,砥砺专业本领,精耕细作、行稳致远。让我们凝心聚力、携手同行,以高素质教师队伍为脊梁,挺起学校高质量发展之担当,共同书写属于大连市第二十高级中学的时代荣光!
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