北京
近日，重庆财经学院会计学院“会帮帮”大学生志愿服务队联合学生党支部、教师党支部和“会炬财锋”服务团，依托巴南区界石镇东城社区社会实践基地，圆满完成暑期托管班珠算公益课程教学及课后学业辅导服务。从第一讲的生疏拨珠到最后一课的熟练运算，志愿者用陪伴为社区少年儿童送上一份兼具文化厚度与成长温度的暑期礼物。
公益课堂现场。校方供图
非遗“活”在课堂
从陌生拨珠到熟练心算
作为学院深化校地合作、推进实践育人的特色项目，本次课程将珠算非遗传承与课业帮扶、志愿服务有机融合，探索“党建共建+公益课堂+实践育人”服务模式，把高校教育资源精准送达基层社区。
志愿者围绕珠算基础知识、拨珠指法、数位认知、进退位运算及无盘心算等内容，采用情景互动、趣味竞赛、实操演练等方式，循序渐进开展系统教学。从50以内加减到100以内进退位，不同年龄段的孩子在各自适宜的节奏中均取得明显进步。
结课展示上，一名小学员自信地拨动算珠，快速完成多道运算题，身旁家长露出欣慰笑容。有学员表示：“以前觉得算盘是老古董，现在发现它像玩具一样好玩，算题还特别快。”
除珠算课程外，志愿服务队每日坚持开展课后学业辅导，围绕暑期作业答疑、知识巩固和学习方法指导，为社区儿童提供“一对一”“面对面”精准帮扶，帮助孩子们查漏补缺、养成良好学习习惯，有效缓解社区家庭暑期“看护难”“辅导难”的现实困扰。
机制趋于成熟
闭环运行打磨实践育人样本
此次公益课程的圆满收官，也是会计学院深化暑期“三下乡”社会实践、推进“党建引领·一院一镇街”校地合作的生动实践。团队在实践中逐步形成“课程研发—教学实施—效果评估—迭代优化”的闭环运行机制：课前集体备课、分龄设计教案；课中实行“主讲+助教”双师模式，确保每名孩子充分参与；课后通过家长反馈、学员测试和教学复盘评估效果，为后续课程优化提供依据。
更难得的是，孩子们能够在反复拨珠中磨炼耐心，在精确演算中体悟“差之毫厘，谬以千里”的道理，这与会计专业倡导的“诚信为本、操守为重、坚持准则、不做假账”的职业精神内在相通。
会计学院相关负责人表示，将持续深耕“会帮帮”志愿服务品牌，依托校地共建平台，丰富公益课堂内容，创新实践育人载体，引导青年学子在服务基层中锤炼本领，以青春力量赋能社区教育发展和精神文明建设，护航少年儿童全面健康成长。(晏红霞、宋钰静、李昕蔓)
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