河南
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近日，中国高等教育学会公布第二批“高校教学智能体及应用案例”征集名单，中原工学院申报的《算法复杂度分析能力测评智能体应用案例》等4个案例成功入选。这是学校推动人工智能与高等教育教学深度融合取得的重要成果。
本次征集旨在贯彻《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》精神，落实《关于加快推进教育数字化的意见》（教办〔2025〕3号）部署，加快生成式人工智能技术在高等教育教学领域的落地应用。中原工学院入选的4个案例均为应用类案例，聚焦智慧课程教学中的真实场景，集中展示学校在“师-生-机”三元协同、AI赋能个性化学习、智能测评与反馈等方面的创新探索与实践成效。
未来，中原工学院将以此为契机，持续推进教育数字化改革，拓展人工智能技术在课程建设、教学模式、评价体系等关键环节的应用深度，不断提升高素质应用型人才培养质量，为教育强国建设贡献更大力量。
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