未来5年，中小学教育有大变化！丰润区、古冶区幼升小/小升初开始报名！

国务院印发《教育发展“十五五”规划》

（以下简称《规划》）

《规划》提出

探索延长义务教育年限

幼儿园扩大免费范围

未来五年要逐一落地了

本文从幼儿园、小学初中、高中、大学

逐一分析整理

国务院最新发文未来5年，中小学教育有大变化

✅最新信息

日前，国务院印发《教育发展“十五五”规划》。《规划》提出，逐步推行“省级统筹、以县为主、市县结合”的基础教育管理体制。统筹设计基础教育十二年课程体系，加强优质课程和资源供给。未来5年，涉及幼儿园、小学、初中、高中、大学教育，变化有不少。

*图源：AI生成，仅供参考

幼儿园方面

1️⃣推进学前教育优质普惠发展

2️⃣大力发展公办幼儿园，提高公办幼儿园学位占比。

3️⃣改善薄弱园办园条件，缩小城乡区域差距。

4️⃣稳步扩大免费教育范围。

5️⃣将公办幼儿园教师工资纳入财政保障范围。

6️⃣支持幼儿园发展托幼一体化服务，鼓励招收2—3岁幼儿。

*图源：AI生成，仅供参考

小学、初中方面

1️⃣探索延长义务教育年限。

2️⃣深化集团化办学和城乡学校共同体建设。

3️⃣按规定开展县域义务教育优质均衡发展督导认定，有序推进市域义务教育优质均衡发展。

4️⃣实施新一轮义务教育薄弱环节改善与能力提升工作，推动义务教育学校标准化建设全覆盖。

5️⃣办好寄宿制学校和必要的乡村小规模学校。

6️⃣深入实施中小学阳光招生专项行动。

7️⃣统筹推进“双减”和教育教学质量提升，加强校外培训常态化长效化管理，提高课后服务质量。

8️⃣建立健全学龄人口预测预警机制，扩大学龄人口净流入城镇和基础薄弱地区教育资源供给。

9️⃣加强义务教育班主任、少先队辅导员队伍建设。

支持有条件的地方推广中小学春秋假。

*图源：AI生成，仅供参考

高中方面

1️⃣有序推进中考改革，扩大优质高中招生指标到校比例，支持有条件的地方开展均衡派位、登记入学等招生试点，推动高中阶段多元录取。

2️⃣深化高考综合改革，构建引导学生德智体美劳全面发展的考试或考核内容体系，优化职教高考内容和形式。

3️⃣扩大普通高中办学资源，增加普通高中学位供给，优化学校空间结构，改善教学和生活条件。

4️⃣以常住人口多的地区和人口流入地为重点，建设1000所以上优质普通高中，重点改善县域普通高中办学条件，推进标准化建设，建设一批综合高中、科学高中。

5️⃣深入实施县域普通高中振兴计划，推动县域普通高中均衡配置师资，全面提升办学水平。

6️⃣办好综合高中和科学高中，办好少而精的中等职业学校，深化职普融通，拓宽学生成长成才通道。

*图源：AI生成，仅供参考

大学方面

1️⃣“双一流”高校本科招生增加10万人以上，新增若干“双一流”建设高校和学科

2️⃣建设200所左右高水平应用型本科高校，支持高校改善办学条件

3️⃣多渠道扩大优质高等教育资源供给，有序扩大优质本科教育招生规模和研究生培养规模

4️⃣加强高校科研能力建设，探索建设科技商学院

5️⃣鼓励高校推广“项目制”育人培养方式，探索“博士+硕士”双学位等人才培养模式

*图源：AI生成，仅供参考

特殊情况学生

1️⃣推动符合条件的农业转移人口随迁子女义务教育享有同迁入地户籍人口同等权利，稳步提高其就读公办学校比例，因地制宜放宽在流入地参加中考报名条件，推进符合条件的随迁子女连续接受基础教育。

2️⃣完善残疾儿童、流动儿童、留守儿童等困境儿童关爱体系，健全控辍保学常态化机制。

3️⃣以优质融合为目标办好特殊教育。

4️⃣加强专门学校建设和规范管理。

5️⃣依托现有资源加强孤独症儿童特殊教育资源中心建设，支持人口规模大的城市建设孤独症儿童特殊教育学校。

6️⃣加强人口20万以上县（市、区、旗）达到标准的特殊教育学校建设。

7️⃣将特殊教育纳入师范类学生必修课程。

*图源：AI生成，仅供参考

教师职称、待遇、培养

1️⃣职称

深化教师职称制度改革，优化教师岗位结构比例，健全岗位动态调整机制，强化县域内教师、校长交流轮岗。

强化中小学校和幼儿园教职工编制、师资统筹配置和保障，推动师资合理流动和余缺调配。

促进同行专家评议机制更加科学规范，在教师职称评聘、评优评先等工作中突出教书育人实效考察。

按规定做好“最美教师”、“最美高校辅导员”等先进典型选树宣传工作，推进“全国高校黄大年式教师团队”建设，营造尊师重教良好氛围。

2️⃣薪资

健全中小学教师工资长效联动机制。

将公办幼儿园教师工资纳入财政保障范围。

3️⃣培养

完善国家教师资格制度和教师招聘制度，健全教师标准体系，推动教育家精神融入教师培养培训全过程，贯穿课堂教学、科学研究、社会实践各环节。

培训一批中小学名师名校长。

实施中小学教师学历提升行动，完善教师继续教育制度。

优化教师培养规模和结构，加大研究生层次教师培养力度。

深化国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶。

健全高校教师发展支持服务体系。

深入实施中央高校青年教师科研创新能力支持项目，开展部省联动项目试点。

全面提高师范教育办学质量，优化实施师范教育协同提质计划。

推动高水平大学开展教师教育，构建综合性大学、师范院校与中小学校、行业企业等协作机制。

推进“国培计划”改革，加快构建分级分类、梯次进阶的教师能力培训体系。

持续实施教师教育能力提升工程，提高师范生教学实践创新、跨学科学习等能力素质和科技素养。

推进教师人工智能大规模专项培训。

4️⃣保障

加快推动教育法典研究编纂，修订教师法等法律。

推动地方围绕学生身心健康、校园安全等加强教育立法，强化协同治理，探索建立学校尽职免责制度。

唐山市各县区校外培训机构白名单及监督举报方式

当前，面向中小学生的校外培训分为学科类和非学科类。学科类主要涉及语文、数学、外语(英语、日语、俄语)、道德与法治、历史、地理、生物、物理、化学等学科学习内容，非学科类主要包含科技类、文化艺术类、体育类。根据《未成年人保护法》及义务教育“双减”政策规定，校外培训机构不得占用寒暑假组织学科类培训。所以寒暑假开展义务教育阶段学科培训违法!请家长朋友不要为孩子安排任何名义开展的各种变相违规学科类培训，发现类似机构请立即向属地教育部门举报。

建议您从公布的非学科类白名单机构中选择，认准机构是否醒目公示办学许可证和营业执照(或民办非企业单位登记证)等资质证件，是否醒目公示机构教师持有的教师资格证或相关资质能力证明，培训项目是否在审批、登记的许可范围之内。

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注意啦注意啦

古冶区、丰润区幼升小

及小升初网报已经开启

各位家长记得在规定时间报名

上传相关材料哦

丰润区公办小学初中报名

✅招生对象：小学招录截止到2026年8月31日满6周岁(2020年8月31日前出生，含8月31日)的适龄儿童。初中招录2026年小学毕业生。

✅报名：7月11日至7月16日，各学校开始网上报名，学生网上报名只能按划片范围申报一所公办学校。网上报名结束后，各学校要分批次审核户口和房产信息(户口本、房本办理截止日期为2026年6月30日)，发现弄虚作假者取消该校录取资格。由于个人申报虚假、错误信息错过片内生招生机会的，由教育局依据学位情况就近或相对就近安排学生就读。

✅审核：7月17日至7月28日，各学校根据家长提供资料，严格进行审核;7月29日至8月5日，教育局对学校上报材料进行抽检复核。

✅录取：8月6日各学校依据学位数量严格按批次录取。8月7日全区公办学校统一通过招生平台以微信形式下发录取通知。

✅报名平台：丰润义务教育招生公众号

✅报名流程

1、关注报名公众号后，您将可以①快速通过公众号找到报名入口;②实时收到官方公告和报名进度通知。

2、点击平台首页的【入学报名】-【招生报名】后，您需在【公办】和【民办】中选择对应的学校性质进行报名，也就是说，公办学校和民办学校需分开独立进行报名。所有报名未被民办学校录取的适龄儿童少年，按通知要求到相应服务范围内的公办学校报名入学。

您也可以进入学校主页点击【在线报名】进入报名页面。

3、填写报名信息，进入填写信息页面，选择志愿学校并仔细填写报名信息，提交后将推送至报名学校进行审核。

4、查询报名进度

您在提交报名资料、需要修改资料、报名录取、报名未录取时，只要关注了【丰润义务教育招生】微信公众号，都会在报名微信收到推送的信息，您可以点击查看。

古冶区义务教育学校报名

✅小学、中学、民办学校报名时间：2026年7月11日0:00—2026年7月15日23:59

✅报名平台

电脑报名端网址：https://tszs.shidajy.com/

家长可通过手机进入“古冶区义务教育招生报名服务系统”或电脑登陆“唐山市教育入学一件事平台”古冶区报名入口，按要求登记报名(所有端口在招生工作开始后正式开放，时间为7月11日)。

登陆平台后，手机端直接进入“古冶区义务教育招生报名服务系统”(电脑登陆“唐山市教育入学一件事平台”古冶区报名入口)→点击报名入口→幼升小选择小学报名入口，小升初选择初中报名入口→幼升小点击小学报名入口，小升初点击初中报名入口→点击符合自身条件的报名入口→幼升小点击拟入学学校报名，小升初需填写毕业学校后点击拟入学学校报名→信息填写并上传材料图片→确认信息并提交

唐山你好 （tangshan_nihao）

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来 源 ：中国政府网 唐山教育发布 丰润教育 丰润义务教育招生 古冶发布编辑 ： 阿 星