藏不住了！超九成毕业生进入世界百强大学！这所学校凭什么？

今天要聊的，是北京市朝阳区人朝分东坝学校的高中部国际化人才培养项目。放眼北京国际教育圈，人朝分东坝学校高中部因其亮眼的表现而有着不俗的讨论度。

人朝分东坝学校紧邻东坝公园，绿化面积超过一半，孩子下课抬眼就是绿色，教室硬件也没得挑，VR教室、科技教室、音乐教室、舞蹈形体教室一应俱全。

作为近年来中考成绩优异，在朝阳区热度很高的一所民办学校，其高中部的国际化人才培养项目也初露锋芒。学校专门聘请有丰富国际教育经验的教师负责教学管理，外教是严格甄选的高水平英语母语教师，中方教师具备双语教学能力。

据了解，这所学校高中部国际化人才培养项目（IPP-AP）近四届的毕业生出口非常亮眼。90%以上拿到了QS世界前100大学offer，录取院校覆盖前10、前20、前50及前100各梯队，足迹遍布美英加澳港。

它凭什么能把一批批的学生送进世界名校？让我们一起走进人朝分东坝学校寻找答案——

从“偏科生”到“名校生”

他被学校“看见”了

李同学初中时严重偏科。

他理科思维敏锐、成绩拔尖，文科却相对薄弱，让他在升学问题上一度陷入迷茫。

加入人朝分东坝学校后，在IPP-AP项目灵活的课程框架下，老师帮他做的第一件事不是“补短板”，而是“选赛道”：精准匹配AP数理课程，把精力和时间集中在擅长的领域。同时鼓励他参加物理竞赛、科研课题，将逻辑推理和科学探究的特长发挥到极致。

最终，罗彻斯特大学等多所美国顶尖院校向他抛出了橄榄枝。

他的经历，直接印证了人朝分东坝学校的育人特色：与其死磕短板，不如把优势打到极致。

人朝分东坝学校在高中阶段设立IPP-AP项目，实施国际融合课程，旨在培养具有中华根基、国家意识、国际胸怀、全球视野的国际精英。

课程体系上，IPP项目构建了以“中华根基”为底色、以“学术卓越”为支柱、以“创新实践”为路径的国际融合体系。不仅关注学生的GPA，更关注学生的个人成长及跨文化沟通力。

课程架构包含六大原则：开足国家课程的同时用AP做深度延伸；从9年级到12年级保持学术梯度；打破学科边界做项目制学习；分层选课让学生走自己的路；引进美国石溪高中的本土课程；以及12年级的科研项目全程按大学规范来。

课程设置上，学生需学习中国高中必修及选择性必修课程，同时系统修读辩证性思维与写作、公共演讲、英语戏剧、学术写作、预备微积分、有机化学、心理学入门等校本课程，以及升学指导课、毕业设计与研究项目、第二外语等。

这些课程的设置决定了，学生在这里上的不是“练口语”级别的英语课，而是高密度的系统化学术语言强化。学生在高水平英语母语外教的课堂上，不仅可以接受高密度的英语强化训练，更有条件享受全英文教学环境，为将来赴海外留学奠定扎实的语言基础。

高年级可根据兴趣和专业方向选择微积分AB/BC、统计学、计算机A、高等物理、力学和电磁学、高等生物、环境科学、微观/宏观经济学、心理学、金融市场等AP课程。

人朝分东坝学校实行小班制教学。

老师能关注到每个孩子的状态，发现每个学生的特长，在课后一对一地帮学生补弱或拔高。课堂上，老师站在讲台前一览无余——谁在追随、谁在迟疑、谁在走神，不需要刻意观察，一切尽收眼底。课堂外，一个学生发起需求，从竞赛辅导到活动筹备，资源即刻就位，没有冗长的流程。在这个尺度下，每个人都被充分看见，每一个兴趣都被认真对待，每一份潜力都能被第一时间回应。

小班化带来的课程灵活性，让“扬长避短”不再是口号，而是可执行的升学策略。

“这里不像学校，更像一个家”

张同学从外地公立学校转来，不擅长社交，时间管理和自我管理能力也有待提升。

他的班主任给予了他一对一的耐心帮助，让张同学很快适应了国际教育模式。学部老师还发现了他热爱足球、有组织能力，鼓励他策划校际友谊赛。从一场到多场，统筹能力、领导力、团队协作能力，全在这个过程中练了出来。

最终，张同学赢得了 UCLA、北卡罗来纳教堂山分校等多所世界顶级院校的认可，实现了从公立学校到世界名校的华丽转身。

在关系上，老师了解每个人的性格和成长阶段，学生之间也像战友一样紧密。只有老师真正关注到了学生，才能发现他的特质，并为他创造舞台。

孟同学入学时成绩不算好，全英文教学一度让他低迷。

学校扎实的语言教学体系，帮助孟同学在很短的时间内攻克了语言关。学校“尊重个性”的教育理念，更是成为支撑他深耕机器人特长的重要助力，让他一路走向了 VEX 机器人世锦赛金奖。他的工程思维也渐渐从个人兴趣延伸至了学术创新。

大学申请阶段，学校的升学老师们以“工程师主线”贯穿他的大学申请，最终助他斩获 8 所大学录取，成功入读西雅图华盛顿大学机械专业。

从语言到兴趣，再到学校申请，每一步都有老师在背后托举。

而这样的“托举”，在人朝分东坝不是特例，是常态。“爱与尊重”不是一句挂在墙上的口号，而是每天发生的真实互动。

学生之间流传一个说法：“这里不像学校，更像一个家。”老师和学生“打成一片”，是紧密的战友。同学之间不是“打过照面但不熟”的关系，而是一起上课、一起做项目、一起熬过申请季的小伙伴。老师不只出现在课堂上，课后也随时能找到。

超九成毕业生进入世界百强大学

人朝分东坝高中部自2023年第一届学生毕业以来，已经取得优异的育人成果和升学成绩。近四届毕业生中，90%以上拿到QS世界前100大学offer，录取院校覆盖前10、前20、前50及前100各梯队。

美国方向，学生获得包括加州大学伯克利分校、加州大学洛杉矶分校、西北大学、南加州大学、纽约大学、北卡教堂山、加州大学圣地亚哥分校、加州大学戴维斯分校、伊利诺伊大学香槟分校、威斯康星大学麦迪逊分校、华盛顿大学、波士顿大学等知名大学录取，并连续多年获得加州大学系统多所分校录取。

英国方向，学生均被QS世界大学排名前一百位的大学录取。伦敦大学学院（QS世界第9）、爱丁堡大学（QS世界第27）、曼彻斯特大学、伦敦国王学院等都在录取名单上。英国G5和罗素集团大学都有斩获。

加拿大方向，有UBC、麦吉尔大学、麦克马斯特大学等顶尖研究型大学的录取。

其他地区，香港大学、香港中文大学、香港科技大学、墨尔本大学、悉尼大学等也都有录取。部分学生在艺术与设计方向同样表现突出，获得帕森斯设计学院、艺术中心设计学院等国际知名艺术院校录取。

获得这样的升学成果，靠的不是运气。项目在课程、个性化培养和升学指导上的积累，到了出结果的时候，学生的成长自然就变成了实实在在的录取通知。每个孩子最终拿到的不是一纸offer，而是一个匹配自身特质、经过长期规划后水到渠成的结果，这也是学校这几年在课程打磨和升学指导上持续投入的回声。

编辑 | 京教君

内容来源 | 北京市朝阳区人朝分东坝学校

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