西湖大学校董潘建伟毕业致辞：首先要做健康快乐的人

潘建伟在演讲现场

今天，我怀着十分喜悦和非常自豪的心情，参加西湖大学毕业典礼。作为西湖大学发起成立的倡议者之一，我有幸见证了这所大学从初创到发展的几乎每一个重要时刻。从筹建之初，一公、颖一、十一、饶毅和我就怀着一个共同的梦想：打造一所真正以学术卓越为灵魂、面向世界科技前沿、致力于培养创新领军人才的大学。短短数年，西湖大学已迅速崛起，成为中国高等教育改革创新的一面旗帜。首先，我向同学们表示衷心的祝贺！

借此机会，我想从两个角度和大家交流：一是作为师长对你们人生的建议；二是作为物理学工作者，对你们未来科研道路的分享。

首先要做健康快乐的人。

我觉得对人来说最重要的事情是家庭。我这一路走来，父母对我有极大的影响。父母对我的要求，在原则上很高——给我取名“建伟”，寄托着建设伟大祖国的期望。但在生活中，他们只希望我健康快乐、不给人添麻烦、能够自食其力，这就已经是最大的成功。当年高考填报志愿时，国家正处于经济发展的热潮，我可以保送到很好的学校去学经济管理。但我更喜欢物理，就和父母说：“搞物理可能会很穷，没钱怎么办？”父母说：“我们有退休工资，你喜欢什么就去做什么吧。”正是这种宽松的支持，让我能够从容、执着地追求事业。因此，我也建议你们告诉父母：不要给自己太大压力，只要自食其力、做好本职工作就足够了。这样，你们才能长期坐得住冷板凳，做出真正有价值的学问。

我曾经做过一个估算，假设同学们本科毕业后工作40年，工作后可以陪伴父母的时间就很有限了，大概平均每年不会超过几个星期，这样算来大家今后陪伴父母的时间一共也就不到两年。我们常常会把长辈的付出当作不可或缺“氧气”，视作理所当然，总以为还有无数个“下次”可以陪伴，却忘了亲情最经不起等待。趁亲人还在，多一份耐心，多一次陪伴，别让随口的拖延，变成一辈子无法弥补的亏欠。所以，在追求事业的同时，首先要做一个健康、快乐、正常的人；不要因为工作而忽略亲情，经常回家陪陪父母，这是做好学问的根本基础。

其次是要勇担科教兴国的责任。

有几个例子我的感受是很深的。我们在2008年开始进入超冷原子量子模拟这一领域时，在很大程度上是跟随者和模仿者，常被国际同行质疑：“你们为什么不做创新，只跟着我们做？”当时确实能够感受到有些国外学者的轻慢。经过10多年的努力，我们在量子模拟这一方向上，已经在国际顶级期刊上发表了十数篇论文，国际同行对我们的工作越来越尊重。北大老校长、西湖大学资深荣誉董事陈佳洱先生曾告诉我，他小时候在日占上海上学，每天过桥都要向日本兵鞠躬，否则就会挨打。他希望我们年轻一代能理解当时中国积贫积弱的不易，他们那一辈科学家都盼望着中国真正好起来。杨振宁先生也说过，他一生都在期盼中国“天亮”。所以，中国科学家具有与生俱来的家国情怀，无论哪个时代都在期盼祖国的强大。

老一辈科学家完成了“两弹一星”的使命，让中国在国际上站稳脚跟，完成了他们那一代科学家的使命。那么，我们这一代人，以及你们年轻一代，又肩负着怎样的责任呢？以前我们国家是“出口一亿条裤子换一架飞机或者一皮包芯片”。到2018前后，我们就经历了从“买得到”到“被卡脖子”的转变。就我所从事的量子信息领域而言，二十年前，在我国量子研究刚刚起步阶段，国外实验室对我们是敞开的，器件设备也可以随时买到；经过十年左右的发展，当我们取得一定成绩时，高端器件和材料进口开始面临限制，我们就自己研制这些器件和材料；当目前我们已经处于部分引领阶段时，用于研制器件和材料的工具性设备也面临禁运；到了2024年，我们更是被列入“实体清单”遭受全面禁运。严峻的现实告诉我们：如果我们自己不努力，连从事基础研究的权利都会被剥夺。所以，我们的使命就是要努力实现从“跟踪、并跑”到“领跑”的跨越，将更多的核心关键技术牢固地掌握在自己手中。

结合我前面讲的两点：对自己要求不苛刻，同时心怀责任，你才能从容而坚定地做好第三件事：科学研究。我有几点经验想与大家分享。

一是要站在前人的肩膀上创新超越。我们国家现在虽在若干科技方向上已处在世界前沿，但积累时间短，整体工业水平也比较薄弱，很多关键技术仍需向欧美发达国家学习。开启新方向时，不要急于求创新，就像还没学会走路，就想跑，这是不现实的。必须先学习别人成功的经验，把基础打扎实，才能真正往前走。

二是在坚持的同时开拓新方向。1999年我博士毕业时，我一度有些沮丧，觉得多光子量子纠缠已做到极致了。但当时我坚持下来，没有轻易放弃光量子方向，而是开辟与光量子相关的冷原子量子存储、超冷原子量子模拟等新的交叉方向。后来，冷原子技术又反哺了光量子信息研究。如果当时东一枪西一枪，就难以形成系统积累。

三是善于合作。科学技术发展到今天，非常需要多学科交叉和多项关键技术融合，单打独斗的发展空间已非常有限。比如我们团队里有从事激光、冷原子、超导、材料生长的，还有工程技术和电子学的支撑，这些关键技术综合在一起之后，我们就能取得其他团队不易取得的重要成果。

四是要独立思考，不要迷信权威。当年科大南迁，师资力量薄弱，但这反而促进了年轻老师们放开手脚，后来他们的成就也很好。不要太迷信老师，包括在座的一公和我。要有自己的判断和见解，才能真正创新。

同学们，希望你们今后不要给自己太大压力，在从容中潜心做好一个方向；重视亲情、孝敬父母；学会合作；在独立思考的基础上，以开放的眼光向全世界学习。

最后，祝愿大家在科研与人生征程上一帆风顺、前程似锦！谢谢大家！

来源：西湖大学微信公众号