北京
教育向善,知行致远。陶行知先生有言:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”在行知育才这片浸润着求真、乐群、行知、创造精神的沃土上,一代代少年心怀热忱、向阳成长。他们以笃学为翼,以品行为光,践行教学做合一的理念,传承向上向善的少年风骨。本学年,重庆行知育才学校隆重开展校级 “行知好少年” 现场评选活动,各学段优秀少年候选人齐聚舞台,共展少年风采,最终评选出三个学段共计三位行知好少年!
李沛玲是行知育才学校二年级2班学生,她性格开朗谦逊、品行端正,尊师友爱、严于律己,坚持德智体美劳全面发展。她多才多艺、综合素养突出,擅长绘画、朗诵、主持、演讲、舞蹈与歌唱,多次主持校级活动、参与演讲比赛并获奖,曾担任舞蹈领舞、登台独唱,书画手抄报作品屡获佳绩。她先后获评“优秀班干部”“尚美之星”。课余时间,她坚持每日阅读,博览群书、丰盈学识。她始终笃行知行合一,向善向尚,在不断精进中绽放新时代行知好少年的优良风采。
杨薪奕,是行知育才学校三年级1班的学生,现任班级语文课代表。学习上,她态度端正、自律上进,课堂专注思考、积极投入,课后作业书写工整优美,平时坚持每日阅读积累,以实际行动践行崇学向善、知行合一的少年风采。她还坚持每日练习硬笔书法,静心涵养心性,同时热爱朗诵与语言表达。凭借不懈努力,她先后荣获书法金奖、铜奖及校园陶行知故事比赛一等奖,获评“行知卓越之星”“班级表达之星”。
田玉煊是行知育才学校八年级1班学生,同时也是学生会的主席,她始终秉持“行知求真,明德立身”的成长准则,笃学善思、求真务实,将美德融入日常点滴。在校尊师守纪、主动帮扶同学、自觉节约粮食、认真做好班级值日工作,细致维护班级环境。她常怀自省之心,待人包容、懂得谦让,在一言一行中涵养良好品德。她在实践中求真知,在善行中修本心,不断反思进取、全面成长,用踏实行动诠释新时代好少年的风采。
求真立身,乐群向善,行知润德,创造赋能。每一位行知好少年,都是行知精神的生动践行者。他们于书本中求知,在实践中成长,于平凡中坚守,以自律、担当、勤勉与热爱,诠释新时代少年的模样。以榜样为灯,照见前行之路;以知行合一,奔赴滚烫理想。愿全体学子以先进为标杆,不负韶华、笃行不怠,成长为有品德、有学识、有担当、有创造力的新时代行知少年!
(图文/重庆行知育才学校)
特别声明：以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布，本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
