宁夏
长春不同类型高中录取的关键区别在于：公办普高有推荐生、自主招生等附加门槛，民办普高凭分数按平行志愿录取，而中职综合高中班注册的是中职学籍，与普通高中学籍在毕业证、升学路径上有本质区别。
门槛如何划分，三档一次说清
2026年长春中考录取共分四个批次，不同类型高中分属不同批次，录取规则差异明显。
公办普通高中（第一、二批次）门槛最高，除了分数，还涉及资格。省级示范性高中和部分公办普高设有推荐生和自主招生通道，自主招生类考生需通过学校专业测试，成绩≥60分为合格，且无补测机会。
填报这些学校，需要先具备对应资格，再达到7月12日随中考成绩公布的批次控制线。
民办普通高中（第二批次）规则相对简单。没有额外前置条件，按平行志愿“分数优先、遵循志愿”投档，最低要求不低于第二批次录取控制线。但需注意：未通过统一网上录取，无法注册普高学籍。
中职综合高中班（第三批次）分数门槛最低，但规则特殊——中考成绩不低于普通高中最低控制线下100分即可参与录取。这条规则意味着，分数不高但想读高中的考生，这是一个重要的“保底”选项。
但录取后不能再参加后续的任何征集志愿，一旦被录取，其他批次的补录机会就自动放弃。
中职综合高中班 vs 普通高中学籍，核心区别在三个维度
很多家长关心“中职综合高中班”到底是不是“高中”，答案很明确：不是普通高中学籍，而是中职学籍。长春市教育考试院官方明确，第三批次中等职业学校综合高中班统一注册为中职学籍，区别于第二批次中职附设高中班的普通高中学籍。
两种学籍的根本差异，体现在三个维度：
学业考核不同：普高学籍学生需参加吉林省普通高中学业水平合格性考试，覆盖全14门必修科目，考试合格是高中毕业和高考报名的必备前提。
中职综合高中班执行中职学业水平考核标准，以公共基础课加专业技能考核为核心，长春地区暂无官方要求其额外参加普通高中学业水平考试。
毕业证件不同：普高学籍学生毕业时获得普通高中毕业证书，中职综合高中班学生毕业时获得中等职业学校毕业证书。
升学路径不同：这是最关键的差异。普高学籍学生只能走普通高考统招和高职单招两条路。中职综合高中班学生则拥有三条路径：普通高考统招、对口升学（职教高考）、高职单招。
这意味着，中职综合高中班的学生既可以学普高文化课去冲击普通高考，也可以深耕专业技能走对口升学，升学选择权更多。
这类学籍能否转成普高学籍
目前吉林省教育厅、长春市教育局未公开发布针对中职综合高中班的专项学籍管理细则，普职学籍之间能否互转、如何转，没有统一官方规定。
参照全国普职融通试点通用惯例，通常仅允许高一阶段按学校规定申请学籍调整，具体要求需以就读学校及当地教育主管部门最新通知为准。
对于正在填报志愿的考生和家长来说，理解这个差异的核心意义在于：中职综合高中班不是“低配版”的普高，而是一个“双轨制”的选择。如果孩子文化课成绩一般，但对某项技能有兴趣，或者想保留“高考+职教高考”两条路，这个选项值得认真考虑。
如果分数尚可，目标是传统普高—高考路径，那么公办或民办普高仍是更稳妥的选择。
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