苏州大学校长张桥‌：聚焦“AI+人文”，加快文科实验室集群布局

来源：高校人工智能与大数据创新联盟

2026年6月6日，由中国人民大学和苏州大学携手举办中国人文学科发展大会(2026)。大会围绕“数智时代的人文学科：文化传承发展与自主知识体系建构”这一主题，展开了一场跨学科、跨院校的思想对话。苏州大学校长张桥表示，面对通用人工智能时代，人文学科既要乘势而上，更要守住文化根脉。苏大聚焦“AI+人文”，加快文科实验室集群布局，推动文化传承，深化产教融合，并初步构建起人文经济学从人才培养、研究阐释到传播推广的完整体系。他强调，无人文滋养，难有真创新与真卓越，希望推动人文研究从“书斋里的学问”走向“时代的回答”。面向未来，苏州大学愿与各兄弟院校、学界同仁持续深耕，共同把大会打造成中国人文创新的核心阵地，成为展现江苏特色、中国气派的人文学术地标，为构建中国哲学社会科学自主知识体系贡献更大力量。

分析认为，张桥校长提出“聚焦‘AI+人文’，加快文科实验室集群布局”，是基于对人工智能时代人文学科发展困境与机遇的深刻洞察，并结合苏州大学自身的资源与使命而做出的战略性部署，旨在为人文学科在技术浪潮中开辟一条传承、转型与创新并举的新路径。

一、时代背景：人文学科的生存困境与转型机遇。应对“文科无用论”的挑战：当前AI等技术的迅猛发展，加剧了社会上一轮“文科无用论”的思潮。张校长认为，面对质疑，人文学科必须主动作为，通过技术赋能来证明其不可替代的价值。

（一）推动人文学科研究范式转型：传统文科研究以文本阐释和理论思辨为主。而AI技术为海量文本分析、社会仿真模拟等提供了全新工具，推动文科研究向更数据驱动、更具实证性的范式转型。

（二）破解知识生产滞后性困境：很多高校的人文学科仍停留在“前人工智能时代”，知识生产与严重滞后于现实。张校长强调，人文研究必须从“书斋里的学问”走向“时代的回答”。

二、核心理念：在传承与创新中寻求平衡。在“2026中国人文学科发展大会”上，张桥校长的战略思考得到了清晰的阐述。

（一）守住根脉，乘势而上：他提出人文学科必须 “守住文化根脉” ，充分发挥其在涵养精神世界、塑造价值认同等方面的独特作用。他坚信“无人文滋养，难有真创新与真卓越”。同时，人文学科又要主动“乘势而上”，积极利用AI等新工具探索发展新路径。

（二）布局新型科研平台集群：建设哲学社会科学实验室集群，是为了打通学科壁垒，通过跨学科协作、技术赋能和实证分析，解决传统文科研究中难以量化或验证的复杂问题。例如，调研中的“未来媒体与国际传播力建设大数据实验室”和作为成功范例的“AI媒体创意仿真实验室”（融合了传播学、计算机科学等多学科背景）。

（三）深化产教融合：张桥校长明确提出 “把企业实验室建到苏大来，把苏大的课堂搬到企业去” 。旨在让学生带着产业一线的真实问题学习，培养既懂理论又懂市场的复合型人才。具体的落地实践包括与苏州工业园区共建“数字文化技术转化中心”等。

（四）构建“人文经济学”体系：苏州大学已初步构建起“人文经济学”从人才培养、研究阐释到传播推广的完整体系，旨在探索文化与经济共融共生的“苏州样本”。

三、实践支撑：个人经验与地方战略的共鸣。张校长的这一战略与其背景和苏州的定位高度契合：

（一）个人经历：张桥‌校长是一位典型的 “跨界型”科学家，拥有纳米材料研究的深厚理工背景，并具备丰富的政府行政管理经验。这种跨学科的视野使他能跳出传统文科框架，以更开放的理念推动“AI+人文”的融合。

（二）地方战略同频：作为 “人文经济样本城市” ，苏州正部署建设相关的哲学社会科学重点实验室、实施“数字社科打造工程”等，亟需高校的智力支持。苏大的布局正是在主动对接城市发展战略。

因此，张桥校长的“AI+人文”战略，是对人文学科未来的一次深刻思考和主动出击，为传统文科的转型升级提供了一个富有创新性与前瞻性的行动方案。

张桥，男，汉族，1982年6月生，湖南安乡人，2007年9月参加工作，2018年10月加入中国农工民主党，研究生学历，博士学位，教授，博士生导师。现任苏州大学校长，农工党江苏省委会副主委。

苏州大学坐落于素有“人间天堂”之称的历史文化名城苏州，是国家“211工程”“2011计划”首批入列高校，是教育部与江苏省人民政府共建“双一流”建设高校、国家航天局共建高校，是江苏省属重点综合性大学。苏州大学前身是Soochow University（东吴大学，1900年创办），开现代高等教育之先河，融中西文化之菁华，是中国最早以现代大学学科体系举办的大学。1982年，学校更名苏州大学。苏州大学现有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学、交叉学科等十三大学科门类。拥有全日制本科生27881人，硕士生14870人，博士生2019人，留学生1064人。学校现设132个本科专业。

全国高校人工智能与大数据创新联盟

全国高校人工智能与大数据创新联盟（简称:高校联盟）是由清华大学、浙江大学、中南大学、东北大学、上海工程技术大学、重庆邮电大学、东北林业大学、佛山科学技术学院、曲阜师范大学、黑龙江大学、海豚大数据科技等全国54家高校、企业共同发起，于2018年5月26日在北京中国科技会堂正式成立。迄今为止，联盟发展会员300多家, 覆盖全国20多个省市。联盟由一批积极投身于“人工智能、大数据、区块链”教育事业的高校、科研机构、企事业单位和个人自愿组成的公益性、全国性学术交流服务平台。中国工程院原常务副院长、中国工程院院士潘云鹤、中国科学院院士陈国良、中国工程院院士李伯虎担任联盟名誉理事长，中国工程院院士谭建荣担任联盟理事长。联盟工作接受工信部、国家网信办等政府部门行政管理和业务指导。联盟主要工作是推进产教融合、校企合作、协同育人。(加盟微信13651193492)

华算人工智能研究院

华算人工智能研究院全称是“山西省华算人工智能研究院有限公司”，是经山西转型综合改革示范区管理委员会批准，于2023年10月在太原成立的第一批专业研究人工智能、赋能数字经济产业发展的独立法人组织。华算人工智能研究院依托全国高校人工智能与大数据创新联盟专家委员会及理事会资源，按照山西省委省政府、山西转型综合改革示范区管理委员会发展人工智能、数字经济的系列文件精神和工作计划，将研究院打造成为山西省发展人工智能、数字经济的示范应用推广平台，同时面向全国开展人工智能业务。华算人工智能研究院名誉院长由中国工程院院士李伯虎担任。研究院内设AI产业学院共建中心、实训实习就业中心、实验室建设中心、专家智库等6个职能部门。欢迎加入华算人工智能研究院专家智库，共同赋能高校AI人才培养及产教融合事业发展。

高校区块链专委会

全国高校人工智能与大数据创新联盟区块链专委会（简称:高校区块链专委会），是由北京大学、浙江大学、武汉大学、西南财经大学、北京交通大学、郑州大学、贵州大学、桂林电子科技大学、山西农业大学、佛山科学技术学院、陕西师范大学、中国网安、海豚大数据科技等全国40多家高校、企业和机构共同发起，于2019年12月7日在广东省佛山市正式成立。目前发展高校及企业会员70多家。中国工程院院士、浙江大学教授陈纯担任高校区块链专委会名誉顾问；福州大学教授蔡维德、中国计算机学会区块链专委会主任斯雪明教授、中国人民银行数字货币研究所副所长狄刚担任高校区块链专委会名誉主任；北京大学信息科学技术学院区块链中心主任陈钟教授担任高校区块链专委会主任。高校区块链专委会主要工作是促进高校区块链教育，为高校区块链专业建设及学科发展提供专家咨询服务。

高校元宇宙专委会

全国高校人工智能与大数据创新联盟元宇宙专业委员会（简称:高校元宇宙专委会），是由清华大学、湖南大学、浙江大学、四川大学、汕头大学、河北金融学院、保定市元宇宙协会、英伟达中国、海尔衣联网研究院、海豚大数据科技(天津)有限公司等全国20多所高校、企业和机构共同发起，于2022年11月5日在北京正式成立。中国工程院院士、计算机软件与虚拟现实领域专家赵沁平担任高校元宇宙专委会名誉顾问；中国工程院院士、北京航空航天大学电气与自动化学院名誉院长、中国航天科工集团有限公司科技委高级顾问李伯虎担任高校元宇宙专委会名誉主任；清华大学信息国研中心可信软件和大数据部常务副主任邢春晓担任高校元宇宙专委会主任委员。目前已发展高校及企业会员30多家。高校元宇宙专委会主要工作是促进高校元宇宙教育、加强校企合作、推动元宇宙专业建设及学科发展，为元宇宙教育教学提供专家咨询服务。

高校数字经济专委会

全国高校人工智能与大数据创新联盟数字经济专业委员会（简称:高校数字经济专委会），是由华算人工智能研究院、清华大学、北京大学、中国人民大学、中国社会科学院信息化研究中心、四川大学、北京外国语大学、北京科技大学、北京工业大学、北京语言大学、北京化工大学、北京联合大学、北京物资学院、北京印刷学院、西藏民族大学、河北金融学院、重庆财经学院、苏州城市学院、北京中关村软件园、百度、海豚大数据科技等全国60多家高校、企业和机构共同发起，于2024年1月12日在北京正式成立。清华大学经济管理学院教授姜旭平、北京大学信息管理系教授赖茂生、中国社会科学院信息化研究中心主任姜奇平、中国科学院大学经济与管理学院教授吕本富担任高校数字经济专委会主任委员。高校数字经济专委会主要工作是促进高校数字经济专业建设及学科发展，推动产学研合作，为高校数字经济专业教育教学提供专家咨询服务。

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