33名硕博赌上前途实名举报，精日教授不能仅辞退了事，必须严查！

文|编辑|麦麦

33名硕博生全员实名签字，83页证据材料铺满举报信。

一所985高校海归博导被自己带的全部学生联名举报，彻底撕开了高校圈层背后的猫腻！

本该守好学术底线、站稳民族立场的教授，却接连踩中学术造假、侵占经费、扭曲历史立场多条红线。

更让人难以接受的是校方最终处理结果，仅降级、暂停五年项目申报、停止招生。

没有解聘、没有深挖经费背后的企业关联，更没有针对亲日不当言论给出专项追责。

这样触碰民族情感底线的教师，仅凭一纸降级通报就能草草收尾？

只靠轻微处罚根本无法服众，深挖彻查、从严追责，才是大众真正想要的答案！

一、83页铁证曝光、乱象层层叠加

什么样的导师，能让自己课题组三十多名硕博放下毕业顾虑，全员实名举报、整理八十多页证据？

答案就藏在四川大学机械学院王竹卿，完整的举报材料里。

所有指控均有聊天记录、论文原稿、经费流水佐证，绝非学生单方面情绪化控诉。

先看最基础的学术底线崩塌。

官方后续调查通报明确核实，王竹卿指导产出的28篇论文里，6篇存在篡改实验数据、图片造假、一稿多投、不当署名问题。

科研是高校立身之本，数据真实是所有研究的前提。

为了快速产出成果，他强迫在读硕博修改原始实验数据。

达不到预期结果就逼迫学生反复篡改，完不成任务就言语施压、威胁延毕。

不少学生透露，长期按照导师要求伪造数据，不仅论文无法正常刊发，自己的学术生涯早早蒙上污点。

甚至有毕业生因为造假论文，求职时被企业直接淘汰。

再看科研经费违规问题。

通报查实其违规套取财政科研经费一万元，同时存在学术会议未走正规采购流程、结余经费不上交学校的情况。

这里很多人会疑惑，区区一万元金额不大，为何舆论反应这么激烈？

关键点不在数字，而在性质。

所有科研经费全部来自国家财政，是纳税人的公共资金，不属于导师私人财产。

举报材料还补充，他名下控股多家企业，多次要求学生将会务费转入自家公司账户，再走学校报销流程。

这里是否存在更大金额的资金流转，官方通报并未完整披露，留下巨大疑问。

师德失范更是贯穿日常相处。

面对学生质疑，他直接在课题组群里辱骂学生是“精神病”，师生沟通彻底失去平等空间。

学生但凡提出不同意见，就会被威胁打压。

三年多时间里，学院组织五次调解沟通，他始终拒绝正视自身问题，一味指责学生无理取闹。

一边享受高校提供的平台、人才补贴，一边肆意打压亲手带出来的学生，教书育人的本分完全抛在脑后。

但整件事引爆全网舆论的核心，是他突破民族底线的立场言论。

二、无视历史伤疤、立场偏差触怒网友

为什么同样是导师被举报，这件事的讨论热度远超普通学术纠纷？

核心原因在于，王竹卿的言行，狠狠戳中了全体国人刻在骨子里的历史伤痛。

他本人持有日本永久居留权，日常和学生交流频繁吹捧日本各领域发展。

甚至刻意贬低国内科研环境、基础设施，长期向尚未形成完整价值观的硕博生输出片面负面观点。

研究生阶段是青年价值观成型的关键时期，导师日常潜移默化的引导，很容易影响学生看待国家、看待历史的态度。

一名立场倾斜的博导，相当于在高校实验室里悄悄传递错误认知。

最让人无法容忍的是，他执意将中日韩国际学术会议开幕式定在9月18日。

但凡了解近代史的人都清楚，九一八事变是中华民族屈辱历史的开端。

每年这天全国都会拉响防空警报，缅怀遇难同胞，这是全民族共同的纪念日。

一名深耕行业多年的学者，不可能不清楚这个日期的特殊含义。

刻意选定当日办开幕活动，很难用“无心之失”简单开脱，骨子里对民族伤痛的漠视一目了然。

面对师生矛盾激化、举报苗头出现时，他又放出极具争议的言论：

实在不行就卖掉国内房产，带着几百万科研经费前往日本定居，这笔钱换算日元足够终身无忧。

这句话瞬间点燃全网怒火，国家花费资源引进、培养海归人才，拨付专项经费支持他开展科研。

最后他却盘算着带走国内资金，奔赴他国生活，完全没有感恩之心与家国意识。

除此之外，举报材料还提及，针对存在明显分裂倾向的台湾地区国际会议，他主动鼓励学生投稿参会。

淡化一个中国原则，忽视领土主权底线。

多重行为叠加，早已超出普通言论自由范畴，属于典型立场失范。

过往高校教师发表亲日、歪曲历史言论，大多给予开除党籍、解聘、撤销教师资格的重罚，但王竹卿却仅做降级处理。

这个结果，也引发了大量网友的不满。

三、处罚尺度偏轻、多重疑点需深挖

2月14日，四川大学发布官方调查通报，最终给出三项处理：

降低岗位等级、永久停止研究生招生资格、五年内禁止申报各类财政科研项目。

通报发布后，质疑声持续发酵，绝大多数网友认为处罚力度明显偏轻，无法覆盖全部违规行为。

更重要的是，多处关键疑点没有给出清晰答复。

此前华中农大实名举报导师事件中，涉事教授存在论文造假、克扣津贴行为，校方直接解除聘用合同、报请撤销教师资格，撤掉全部涉事论文与科研项目。

反观王竹卿，同时集齐学术造假、套取经费、师德辱骂、立场失范四类严重问题，却没有解除聘用，只是降级调整岗位。

依旧保留高校教职身份，五年限制项目申报到期后，还能重新申请科研资金，违规成本太低。

并且，通报中还刻意回避立场问题的完整核查结果。

学生举报中918会议、赴日言论、吹捧日本、忽视主权等多条涉立场内容，在官方通报里仅一笔带过师生沟通矛盾。

依据《新时代高校教师职业行为十项准则》，教师不得发表损害国家民族尊严、歪曲历史的言论。

触碰这条红线理应从严处置，本次处理却选择性弱化该部分问题，难以让公众信服。

再者，企业关联资金疑点未查清。

举报材料指出他名下多家经营性企业，多次借用学术会议名义转移学校经费，官方仅查实一万元套取金额。

其余大额资金往来、校企利益勾连没有开展延伸调查。

这里存在一个关键疑问：已经查实一万元违规，是否还有更多未核查的资金流向私人企业？

相关问题没有任何回应，等于留下监管空白。

最后，受害学生权益没有配套补救措施。

三十多名硕博长期被迫篡改数据、遭受言语打压，部分学生论文进度停滞、毕业延期，前途受到不可逆影响。

校方仅安排更换导师接手课题组，没有针对学生受损的学术成果、心理创伤给出补偿方案。

导师的过错，代价却要学生独自承担。

综合以上几点就能明白，大众要求严查不只是情绪宣泄，而是现有处理方案存在明显短板。

多项核心问题没有彻底厘清，简单降级无法起到警示作用。

高校育人，师德为先、立场为根。

对于兼具多重严重违规行为的教师，必须推进更深层次全面核查，补齐处罚漏洞。

结尾：

高校讲台不是无底线包容的自留地，学术诚信、家国立场、师德底线三条红线绝不能触碰。

33名硕博联名举报撕开的乱象，不能只用一纸降级通报画上句号。

希望相关部门跟进复核，彻查经费流向、立场失范全部细节，依规从严完善处置。

守住校园育人净土，给全体学生、关注此事的民众一个公正完整的答复！

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